例谈小学数学翻转课堂的研、改、思

随着教育改革的不断推进,教学方式也在不断的最新发展之中。在网络逐渐普遍的今天,课堂教学方式也要与网络多媒体联系在一起,而翻转课堂式教学方式的提出就是适应于网络社会发展的新型课堂教学模式。以下笔者就翻转课堂在小学数学课堂教学之中的运用进行探究。     

基于信息技术融合推动史料实证素养落地的教学探索

<正>新时代下的教育发展对于推动教育教学方式变革提出了更高的要求,推动现代信息技术融入课堂教学是进行课堂教学创新的重要趋势,也是课程改革背景下推动学生适应未来发展、终身发展的重要方式。本文以广西玉林高中校本课程“二战的历史背景”为例,深入探究基于信息技术融合推动史料实证素养落地路径以及实际意义,期待能推动课堂教学不断适应新时代教育发展的需要,为教学方式变革提供有益借鉴。     

谈小学数学教学模式的改革创新

课堂教学模式是实现教学目标的一种重要手段,也是全面提高教学质量的一个重要途径。我国的传统课堂教学模式在一定的历史时期曾经发挥过重要的作用,为我国的现代化建设培养了大批的有用人才.但随着现代社会的飞速发展,传统的课堂教学模式也逐渐暴露出其局限性的一面。进行课堂教学模式改革,适应现代科学的发展,培养适应现代化建设的有用人才,是现代化教育教学改革的必然趋势,也是全面提高教育教学质量的一个重要环节。那么,如何进行小学数学教学模式的改革呢?本文将对此进行探究。     

立足地理课堂教学,发展学生核心素养

立足地理课堂教学,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的具体体现,也是适应课堂教学改革发展的必然趋势。围绕地理学科核心素养的落实,整合课程教学资源,设计课堂教学活动,引导学生在地理课堂教学过程中发展地理思维并感悟学科思想,通过感知、发现、探究、反思逐渐形成具有地理学科特色的核心素养。     

对中学课堂“1、2、4”教学模式的探析

随着社会经济的不断发展,教育体制随也之不断改革。面对当前中学课堂教学模式的发展形势,新一轮中学课堂教学模式改革正在火热进行,广大中学教师正在自觉接受并不断改进教学模式,以适应教育体制的改革,构建新课程标准下中学课堂教学管理模式,从而提高中学课堂教学的质量。通过分析中学课堂教学模式中存在的问题,进而从三个方面进一步阐述中学课堂教学模式的改革方向。     

刍议提高中学英语课堂的教学效果之策略

新课程标准的出台和新教材的使用适应时代发展的需要,优化了英语教学过程,但与此同时也给中学英语的教与学带来了巨大的挑战.如何适应新时期美语课堂教学的需要,真正做到“减负增效,提高课堂教学效果”成了当前英语教学改革中最引人关注的课题,也成为英语教育专家及广大英语教师极为关注的问题.     

浅析高中语文课堂教学效率的提高因素

新课程改革背景下高中语文教学存在的不足之处也逐渐显露出来。为了适应教育时代发展的要求,需要老师们深入分析影响高中语文课堂教学效率的相关因素,以此制定针对性的教学措施,进一步提高高中语文课堂教学的有效性。     

思想政治理论课教学中发挥学生主体性作用的探讨

思想政治理论课教学必须适应时代发展要求进行改革和创新。课堂教学中发挥学生主体性作用是时代发展的客观需要,也是素质教育的客观要求。     

浅谈中学课堂教学创新

随着我国新课程改革的发展和推行,传统的中学课堂教学方式逐渐显露出一系列问题,课堂学习气氛不够、学生学习积极性不高等,这种传统教学方法已经不适应当代社会发展需求。因此,创新教学方法成为了中学课堂教学发展的必然趋势,通过中学课堂教学方法的创新,活跃教学课堂的学习氛围、培养学生学习课程的兴趣、提高学生学习课程的能力,对我国中学课堂教学有着重要的作用,也是当前阶段我国中学课堂教学需要努力和发展的方向。     

情境教学中学生主体性探析

基础教育课程改革为适应素质教育的需要,提出了“教育的根本目的是为了每一位学生的发展,课堂教学也不例外”。因而关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,即关注学生怎么学,以“学生”在课堂上的种     

课堂教学中的以人为本思想探析

课堂教学中贯彻以人为本的思想是保证教学效果的关键。同时,它也适应了人的本性和素质教育的要求。所以,教师在课堂教学中必须要充分发挥学生的主观能动性,充分发展学生的个性,充分培养学生的主体性。     

恰当使用和运用课件搞活搞好课堂教学

<正>课堂教学,这个看似老生常谈的教学话题,会因其时代的不同、注入的内容不同而不断变化。当今的时代,是一个高速发展的信息时代。就课堂教学而言,必须要冲破传统教学模式中那些不适应时代发展的东西,加入适应新时代课堂教学要求所必需的东西,以适应新大纲所规定必须完成的各     

浅谈如何优化高中思想政治课堂教学

随着课程改革的深入和发展,新课标和新教材的出台为培养新世纪人才创造了条件。这就需要我们转换教学理念,打破传统教学模式,改革课堂教学的方式方法,优化课堂教学,以适应新时代的要求。思想政治学科也是如此。     

浅议新课改在语文课堂中的作用

传统的课堂教学模式远远不能适应当今时代的需要,新课程理念正越来越深入我们的语文课堂,课堂教学呈现出一种良好的发展趋势。在新的语文课程改革的实施下,学生的个性得到了良好的发展,同时也提高了学生的语文素养。     

提高语文教学效率的几点思考

<正>课堂是学校教育的主阵地,教师是课堂教学的主导者和组织者。课堂教学的效益和价值是每一位教师永恒的追求。随着时代的发展,我们的课堂教学也在不断地变革和发展。到底怎样的课堂是适应时代发展需要的课堂,怎样的课堂才是真正有效的课堂?如何让我们的课堂教学效益更高,让学生在课堂上得到更好的发展?这是每一位教师都需要不断研究的问题。多年来,笔者在语文课堂教学中     

中学英语课堂教学模式改革初探

随着时代的发展进步,我们高中英语教育在面临着很好的发展机遇的同时,也遇到了前所未有的挑战和危机。素质教育改革要求,英语教学需要培养学生的实际运用能力。为了培养更能适应社会要求的优秀学生,作为一线教师,我们也不得不对我们的课堂教学模式进行改革。本文旨在初步探讨中学应用课堂教学模式改革方面的一些个人的见解。     

多媒体在农村初级中学化学课堂教学中的运用

随着信息技术的迅速发展,多媒体技术逐渐引入教学并得到了广泛的使用,为适应时代发展潮流,将多媒体技术引入农村初级中学化学课堂教学也越来越得到教育界的重视,通过多媒体在课堂中的灵活运用,有利于优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性,拓展学生的知识面,推进素质教育体系的进程。笔者结合自身教学实践经验,探讨了多媒体如何在农村初级中学化学课堂教学中的灵活运用,对农村初中化学教学将具有重要的理论指导意义和实践应用价值。     

呼唤有效地理课堂——从高中地理课堂教学现状看有效性的提升

随着时代的发展,对人才的要求也随之变化,传统的教学模式已经不能满足学生的教育需求,同时也不适应当前教育的发展。就现代而言,着重发展学生的实践、创新等一系列具有自主性的能力,成为摆在每位教师面前的难题。本文针对当今高中地理课堂教学有效性缺失的问题进行深入分析,并从三个方面阐述了地理课堂教学有效性提升途径,希望对广大高中地理教师有所帮助。     

高中政治课堂教学的基石——以生为本

随着社会的急剧变化,知识经济的迅速膨胀,作为培养人才的教育也必然需要作出相应的变革,以便让人才适应社会的需要。人才在适应社会需要的同时,自己也得到不断发展,自身价值也不断得到实现。因此,改革现有的政治课堂教学模式,实现以生为本是社会对教育的必然要求。     

信息技术与化学教学整合的方式分析

近年来随着科学技术的发展和社会的变革,对教育信息化的要求也不断提高,为了适应科学和社会的进步,全面贯彻网络环境下的课堂教学,通过网络平台优化课堂教学。本文通过教学内容、教学氛围以及教学方式等方面,对信息技术与化学教学整合的方式进行分析。