大学生网络心理危机的诱因及应对策略

互联网是一把双刃剑,既有有益的一面,也有有害的一面。大学生极易受到影响而产生诸多心理危机,大学生网络心理健康教育势在必行。     

高校网络心理健康教育模式探析

随着网络信息技术的迅猛发展,网络改变了人们的生活方式,成为大学生获取信息、了解社会、交流思想和情感的一种重要方式.网络文化使大学生的心理特征发生了改变,成为影响大学生成长的重要因素.文章立足高校心理健康教育工作实际,分析网络心理健康教育的必要性,对高校网络心理健康教育模式提出了建议.     

网络文化对大学生心理健康的影响研究

网络文化对大学生心理健康的影响是多层次、多角度、全方位的,呈现出积极效应与消极效应同时存在、交互影响的复杂状态.因此,高校心理健康教育工作者应理智分析并积极应对网络文化的挑战,采取相应措施以减少网络文化对大学生心理健康的负面影响,维护和增进大学生的心理健康.     

大学生网络心理问题成因分析与教育对策

一、大学生网络心理问题现状 网络如同一把双刃剑,既有有利于人类发展的一面,也有危害人类利益的一面.由于网络技术正处于快速发展阶段,存在着诸多不成熟、不完善之处,加之网络管理、网络社会发展的相对滞后,以及网民使用不当等原因,网络文化对大学生的心理健康产生了多方面的消极影响.     

谈网络对高校心理健康教育的影响

网络是一把双刃剑,在给大学生心理健康教育带来难得机遇的同时,也给它带来了严峻的挑战。传统的大学生心理健康教育观念和方式明显滞后,而且高校心理健康教育与网络文化影响之间存在一定的断裂,只有充分分析这些矛盾,才能促进高校心理健康教育的发展。本文对当前高校利用网络开展心理健康教育的现状,网络给高校心理健康教育带来的机遇与挑战进行了分析,并提出了高校心理健康教育网络化的必要性和可行性。     

网络文化对大学生心理健康发展的影响与对策

网络加快了人们的生活节奏,影响着人们的生活方式。在校大学生是网民的重要组成部分,网络文化不可避免地影响着学生心理健康发展。笔者分析了大学生上网的原因和网络文化的特征,对网络文化对大学生心理发展的影响作了简要分析,并就目前高校心理健康教育模式的不足提出了一些建议。     

网络文化对大学生心理健康发展的影响与对策

网络加快了人们的生活节奏,影响着人们的生活方式.在校大学生是网民的重要组成部分,网络文化不可避免地影响着学生心理健康发展.笔者分析了大学生上网的原因和网络文化的特征,对网络文化对大学生心理发展的影响作了简要分析,并就目前高校心理健康教育模式的不足提出了一些建议.     

网络环境下的大学生心理健康教育

高校校园是我国网络用户最密集的区域,网络环境对大学生心理健康产生了不小的影响,同时也为高校心理健康教育工作带来了新的挑战,本文在阐述了心理健康的内涵和分析网络环境对大学生心理健康的影响的基础上,探讨了网络环境下大学生心理健康教育的实施途径,对提高大学生心理健康教育实效性具有重要意义。     

新媒体环境下的大学生心理健康教育

文章首先分析了新媒体对大学生心理健康产生的不良影响和大学生心理健康教育现状的调查,然后阐述了新媒体环境下大学生心理健康教育的策略,包括心理健康教育和新媒体相结合;开展网络适应教育,引导大学生合理使用网络;建立和完善多元的心理预防和干预机制。     

网络电视对大学生心理健康教育的拓展

网络作为一种新的强有力的传播媒介与文化传播形式在高校的渗透,对大学生的影响作用是全面的、巨大的、潜在的。而把电视媒介与校园网络结合起来,充分发挥校园网络和电视传播的双重优势,研究电视媒体借助校园网络平台开展大学生心理健康教育的内容、方法、形式,全面发挥网络电视的直观和潜在功效,拓展出一条高效的大学生心理健康教育之路,对解决当前大学生心理健康教育问题具有重要的现实意义。     

网络环境下大学生立体化心理健康教育模式的构建

网络作为＂第四媒体＂,使大学生心理健康教育的形式从平面化走向立体化,从静态到动态,带来了传统心理健康教育的创新和发展。在网络环境下,如何构建一个科学系统的心理健康教育模式,对有效实施大学生心理健康教育具有重要的现实意义和教育价值。本文旨在通过对网络环境下大学生立体化心理健康教育模式的研究,积极探索大学生心理健康教育的新途径,通过＂网上与网下、个体与集体、直接与间接、校内与校外＂四位一体,构建大学生立体化心理健康教育模式。     

论网络环境下大学生的心理健康教育

目前,学界关于网络环境下大学生心理健康教育的意义作了较多理论探讨,但是多从重要性和负面影响等方面进行研究,忽视了网络本身的工具性特征,割裂了传统心理健康教育与网络环境下心理健康教育的有机联系。因此,文章结合网络对大学生心理的深层次影响,通过对网络环境下心理健康教育的优势进行分析,提出了建设新型教师队伍,建立网络心理互助组织,加强计算机伦理教育等针对网络环境下大学生的心理健康教育的基本思路。     

网络文化对大学生心理健康教育的影响与对策

网络的发展,使整个世界缩小成一个“地球村”,使各国之间的交往和联系更加密切,使以互联网为依托的网络文化迅速发展,网络文化在促进各国文化发展的同时,也给各国文化带来严峻的挑战。因而网络文化这把双刃剑,给大学生心理健康教育也带来双重影响。为此,提出了完善相关的网络法规,营造健康有序的网络环境;通过网络文化,加强大学生心理健康教育的宣传力度等建议。     

网络环境下大学生心理健康教育思考

重点就网络环境下大学生心理健康教育问题展开了研究,从积极与消极两方面分析了网络环境对大学生心理健康教育带来的影响,提出了网络环境下大学生心理健康教育体系的构建。     

基于网络环境的大学生心理健康教育及危机干预模式分析

基于网络环境的背景下,网络环境已成为心理健康教育的重要载体,高校可借助网络技术构建心理健康教育学习平台,为大学生提供心理健康方面的咨询服务,强化对大学生的心理健康教育,健全大学生的人格。鉴于此,本文主要对网络环境对大学生心理的影响进行阐述,对网络环境下大学生心理健康教育及危机干预模式展开研究。     

网络下的大学生心理健康教育探究

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,在当前网络空前发展的时代,大学生的心理健康教育要适应社会发展的趋势,进一步加强和改进高校德育工作。深入研究大学生心理健康教育工作,对于全面推进素质教育,促进大学生的全面发展,都具有积极的意义。     

网络环境：大学生心理健康教育的有效手段

网络环境对大学生心理产生了重要的影响,也给大学生心理健康教育带来了诸多挑战,甚至表现出一些负面影响.但也给大学生心理健康教育带来了难得的发展机遇.本文旨在挖掘网络对大学生心理健康教育的积极作用,研究如何有效利用网络手段,扎实有效地做好新时期大学生心理健康教育工作.     

大学生心理健康教育改革研究

网络的出现拓展了大学生心理健康教育的空间,对大学生的认知、情感、人际关系和人格的形成都产生了很大影响。利用网络化优势,引导大学生培养良好的网络自律力,加强网络心理教育和咨询工作,建设好网络化下高等学校心理健康教育工作队伍是当前高等学校心理健康教育改革的有效方式。     

关于网络文化对大学生心理健康发展的影响

信息高度聚集化已经成为这个时代的特征,新一轮的网络技术革命已经悄然完成.网络文化也潜移默化的在日常生活中改变着大学生的生活,对大学生心理健康发展的影响也日益显著.因此,如何在面对网络文化这一新媒介进入的同时做好大学生的心理健康教育工作,已迫在眉睫的成为了当今教育工作者的一大课题.     

学校体育与心理健康的调查研究

本通过学校体育与心理健康的关系探讨了我院大学生心理健康状况，表明大学生心理健康水平确有令人担忧的一面。加强大学生心理健康的水平，充分发挥学校体育在素质教育中重要地位和独特作用，参与和落实大学生心理健康教育是高校体育工作的重要环节。