关于高中物理实验仪器读数问题的讨论

物理实验仪器的使用和读数,是高中物理实验的重要内容。对考纲规定的14种仪器（有的省市是13种）,到底如何读数,教材、大纲并没有统一的论述,各类教辅资料也未见详细说明。现把有关问题作如下讨论,敬请同行斧正。     

也谈几种基本测量仪器的读数

在高职的物理实验过程中,仪器示数的读取是一个很重要的环节,如刻度尺、千分尺、游标卡尺、欧姆表、安培表、伏特表等常规仪器的读数,这是学生进行实验的基本功之一。本文就根据一些具体问题谈谈几种测量仪器的正确读数。     

中考物理实验探究题赏析

在物理课程中,实验和科学探究有着紧密的联系,实验是科学探究的重要方式之一,实验探究能力是实验教学的重要目标之一。《义务教育学科课程标准(2011年版)》指出:"应让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高其实验能力。"这不仅指明了实验探究能力的培养途径,也为实验探究能力的评价提供了参考和依据。纵观近几年全国各地     

高考物理实验题中常见的读数

高考物理实验题,常涉及仪器读数,有不少同学在这些题目上失分,非常可惜．现就一些常用仪器的读数问题作些分析说明．按照仪器的读数过程是否需要估读可分为两大类：     

它们的刻度是均匀的吗

1．温度计 常用的摄氏温度计。它的工作原理是液体的热胀冷缩．将没有刻度的温度计先放在冰水混合物中,待液柱稳定时在液面处刻上“0”．再放到1标准大气压下的沸水中,待液柱稳定时在液面处刻上“100”,然后将0至100之间的玻璃柱分成100等份,每一份即为1摄氏度,由此可见,温度计的刻度是均匀的。     

高中电学实验仪器的读数方法

高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等．除了滑动变阻器以外,其他仪器都要求会正确读出数据．     

这是教育者的悲哀吗

新学期开始了，根据学校调整，把我带了两年的初二（一）班交给了其他一名老师。     

提高小学科学实验教学有效性的策略

受一些因素的影响,现阶段的小学科学实验教学效率不高,很难完成教学任务,严重阻碍了学生科学素养的养成以及能力的发展。对此,结合教学实践,对如何提高小学科学实验教学有效性进行探讨。     

蜡烛一定是高的先熄灭吗？——记一次课堂实验的意外

传统教材的初中阶段的科学实验，在实验条件相同的情况下，实验结果一般是惟一的、确定的。也正因为如此，有过几年初中科学教学经验的教师，一般对于教材中可能出现的实验结果烂熟于胸。而新课程教材中的实验内容，不仅仅只选择那些只有惟一结果和确定因素的实验，更大量地选择了一些没有明确结果、有更多不确定性因素的实验，这些实验可能随着周围环境的变化而结果完全不同。     

我的孩子是多动症吗？

您好！我的孩子特别淘气,特别好动、多动,不安静,一点耐性都没有,注意力也不容易集中。幼儿园老师说他不守纪律,不能控制自己的行为。朝阳老师,我的孩子真是多动症患儿吗？如果是,我该咋办呢？     

中学物理教学仪器的管理与使用

教学仪器是实施实验教学和科学探究的物质保证,教学仪器的管理与使用直接关系到物理新课程标准的落实程度。学校必须加强教学仪器的管理和使用,做好建账立册、贮存管理、使用管理及维修保养     

教育是不变的童话吗

学完《狐假虎威》课文,老师让同学们说说认识到了个什么道理。于是,就出现了如下对白片断：     

小学科学实验教学培养学生的良好习惯

<正>小学科学课是科学的启蒙教育,其中通过学生动手实验使学生获取知识、得到能力的发展和习惯的培养。而当前学生由于动手能力较差及大多数学生对课程的学习兴趣不强,再加上部分学校和教师的不重视,导致在行为上缺少了应有的合作、细致、实事求是的品质。事实如此,但这些行     

错误也是一种资源

我吩咐科代表将已收集好氧气的仪器提前拿到了教室。老师,不好了。小成把烧杯里的试管拿出来了。我收拾好教案,正准备去上课,科代表李亮气喘吁吁地跑来报告。把试管拿出来了!怎么回事啊?     

实验进阶是建立科学思维的有效路径

科学思维是物理学科核心素养的内容之一,实验进阶是基于学习进阶理论和课程标准要求,在实验器材、实验方法等方面,通过改进实验、设计实验、建立相关实验联系的过程。当实验进阶与科学思维之间建立了有效关联,学生在构建模型思维、科学推理思维、科学论证思维和质疑创新思维方面都将得到发展。     

低碳环保型的基础化学实验教学

正低碳环保是世界各国一直关注的焦点和近几年来社会的热门话题。节约资源,减少污染,各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识,进行自己的环保行动。化学是以实验为基础的学科,实验教学是理工科各专业教学的重要手段。学生从接触大学化学实验开始就培养低碳意识、环保意识,对提升大学生科学素质、培养真正适应今后社会发展需要的人才非常必要。因此低碳环保教育是化学实验教学需重点关注的问题。1989年12月在美国由联合国教科文组织(UNESCO),国际纯粹     

高中物理实验仪器的读数

全国各地每年的高考中都有仪器读数的内容。但由于高中物理实验仪器种类繁多,学生对仪器的读数没有形成一个系统的方法,因此常在此失分。笔者将高中物理实验仪器读数的规律归纳如下：高考要求学生会正确读数的实验仪器有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、变阻箱、秒表、天平等。按是否需要估读,可分为不估读类和要估读类两大类。     

老师锯伤的仅仅是孩子的手腕吗

陕西西安某幼儿园一位老师因为一个4岁男孩没有做好操,便用锯条将他的手腕割了一个长约3厘米的伤口。     

这是一篇“问题作文”吗?

一天下午,我与几位同事坐在年级组办公室准备教案。突然,一位老师发出一句感慨:"真是‘文如其人’啊!班上除了他恐怕没有谁会像这样写作文!""哎,你今天竟然有闲心欣赏起美文来了,是不是你哪位高徒的历史小论文写得忒好?""哪里是什么论文,是作文,是易名那小子写的一篇问题作文!"我感到惊奇,一篇学生习作能有什么问     

撕掉的仅仅是书吗

小学三年级的课堂上,一个学生没有按照老师的要求放下手中的笔。在再三提醒无果的情况下,老师走到孩子面前,抓起孩子的课本刺啦刺啦地撕开了。撕掉一本书啊,天,该有多大的怒火才能促使她如此爆发?诚然,学生有错在先,他毕竟没按照老师的要求放下手中的笔。老师再三要求学生认真听讲,就意味着这个环节很重要,而这个孩子始终置若罔闻,这的确很让人恼火。但老