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李陈青 《辽宁科技学院学报》2019,21(1):40-42
应用型本科院校以突出培养职业能力、实践能力的应用型人才为主。通过对应用型本科院校教学模式存在的问题进行分析,结合当前实践教育、校企合作、教学理念改革等要求,提出了优化应用型本科院校教学模式改革的策略。 相似文献
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社会的进步和科技的发展给人们的生活带来了许多高科技元素,也给翻译这个行业带来了许多挑战,应用型本科院校如何适应这种时代发展,培养出高素质、高水平的符合21世纪新时代要求的翻译人才,这是一个难点也是一个重点。应用型本科院校要有发展的眼光,要紧跟社会发展的潮流,不断完善和改进自己院校的翻译教学模式。对于学生,既要注重专业知识教育也要注重实践教学教育,因为翻译是一个为人们生活交流带来便利的行业。 相似文献
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本文剖析了应用型本科实施"教学做创"一体化教学模式改革的内涵和意义,构建了应用型本科工科专业核心课程"教学做创"一体化教学模式,并以《现代设计技术》和《现代制造技术》两门核心课程为例,系统介绍了核心课程实施"教学做创"一体化教学改革的过程,同时给出了"教学做创"一体化教学课程的考核评价方法.这对于深化应用型本科院校的教学改革,培养高水平应用型本科人才具有重要的意义. 相似文献
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传统的教学模式已经不能适应新形势下应用型本科院校经管类专业人才培养目标的要求,也不能适应社会和国内外经济发展对应用型本科院校经管类专业人才的要求,教师必须尽快改革传统的教学模式,以培养学生创新能力和实践应用能力为核心,实现从注重知识传授向注重能力培养的教学模式的转变。兼顾应用型本科院校经管类专业人才培养目标的要求和经管类专业课程的特色,实事求是,一方面保留传统教学模式中好的做法,另一方面大胆改革,采用学生积极参与、形式多样、学用结合、课堂为主、课外为辅的教学模式。 相似文献
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文章首先提出了应用型本科院校线性代数课程混合式教学模式改革思路,然后论述了应用型本科院校线性代数课程混合式教学模式改革实践,包括课前学习阶段、课堂教学组织、课后学习阶段. 相似文献
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应用型本科院校经管类课程的双语教学不仅要提高学生的英语运用能力,而且要为区域经济服务,培养出具有创新精神的实践性人才。因此,单一的教学模式无法解决教学实践中碰到的问题,教师应根据学生的实际情况因材施教,注重实践,提高双语教学的实际效果。 相似文献
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随着高等教育的发展,大学逐步由小众精英教育向大众通识教育转变,研究型大学在人才培养目标方面应自成特色,明确研究型大学的人才培养目标以及教育教学模式。本文结合西南交通大学教学改革、建设现状从教学目标、教学内容、教学方式、教学管理总结加强理论与实践教学的整合途径。 相似文献
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郑群 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
高职院校大学语文教学,往往以经典赏析为主要内容、以面授为主要教学手段,这一传统的教学模式已经不能很好地适应高职院校培养社会应用型人才的教学需要。在当前的语文教学实践中,要在保留原有语文课程人文性和审美性的基础上,强化与凸显其工具性与应用性,使语文教学在高等职业教育体系中发挥实效,为社会提供适应社会发展的应用型人才。 相似文献
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吕红军 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(1):80-085
与研究型大学相比,应用型高校起步晚、底子薄、基础差,实力较弱,应用型本科高校的学科建设存在管理者思维局限与学校可持续发展之间的矛盾、人才瓶颈与学科建设需求之间的矛盾、学科与专业“建设领域”之间的矛盾。为加强应用型本科高校学科建设,高校需充分认识应用型本科高校学科建设的重要性、做好应用型本科高校学科建设的定位、推动应用型本科高校学科专业一体化建设、构建应用学科话语体系与文化体系。 相似文献
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新建本科高校应用型人才培养模式改革的探索实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着新一轮世界科技革命和产业变革,以及国家战略发展的需要,新建本科高校走应用型发展之路、培养应用型人才是中国高等教育发展的必然趋势,也是时代赋予的历史使命。但现实情况不容乐观,许多新建本科高校在向应用型转变的过程中仍摆脱不了"大而全""学术型"的发展模式,面临着许多矛盾和困境,究其原因,既有客观因素的影响,也有主观理念与思维定势的局限。要提高新建本科高校应用型人才培养质量必须在准确办学定位的前提下,从调整优化专业设置、重构课程体系和教学内容、完善教学实践环节、推进"双师型"教师队伍建设等方面进行人才培养模式改革,以适应地方经济社会发展对应用型人才的需求。 相似文献
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应用型人才培养模式下,传统词汇学课程的教学模式存在诸多问题。转变教学观念,发展新型教学模式、采取过程性多元化的评价方式衡量学生的学习状况、根据学生需求调整教学内容、引导学生树立正确的学习观是有效提高课程教学效果的方法。 相似文献
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骆昭平 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(3):103-105
高校思想政治理论课是对大学开展马克思主义理论教育的主渠道。随着高职高专“工学结合”人才培养模式的转变,构建“教、学、做”一体化的思想政治理论课教学模式,是当前高职高专思想政治理论课教育教学改革的新形式,适合高职高专对人才培养模式的要求,对提高高职高专思想政治理论课教学实效具有积极的作用。 相似文献
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新建应用型本科院校占我国本科院校的1/3,成为我国高等教育体系中的重要组成部分。为了适应国家和区域经济社会发展的需要,为了满足学生发展的需要,也为了学校自身特色发展、持续发展的需要.新建应用型本科院校迫切需要通过强化“双师”素质意识、拓宽引进“双师型”专业师资的渠道、加强与行业的合作、建立稳定双赢的“双师型”教师培养平... 相似文献
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商法是一门理论性和应用性都很强的学科,非法学专业的学生学习时普遍存在学时少、内容难、基础弱以及缺少实习实践锻炼机会等问题,本文主要针对这些问题探讨了商法教学方法的改革。 相似文献