概念地图在知识表示与知识评价中的应用(Ⅱ)——概念地图作为知识评价的工具及其研究框架

概念地图构建方法关心概念选取、概念分类、中心概念定位、连接概念和交叉概念等几个主要问题。概念地图分析法集中在:分析概念地图组成成分,比较概念地图和基准概念地图的相似度,以及两者的综合。概念地图构建方法、分析方法、分析指标的信度和效度,三者密不可分,共同构成概念地图作为知识评价工具的研究框架。图2。表1。参考文献28。     

自然语言检索中的概念控制

自然语言检索的本质是概念检索,在自然语言检索系统中采用概念控制可以优化检索效果。概念控制的内容有:概念抽取、概念扩展、概念组配。概念控制离不开知识体系的支持。图2。参考文献8。     

我国情报概念研究述评

我国情报概念经历了由军事情报概念,到基于知识／文献的情报概念,到基于社会信息的情报概念,至基于知识的情报概念的变迁。情报概念的演进体现了对情报认识的深化。我国情报概念同时具有Informtion和Intelligence的功能,它是我国情报学中一个独特的概念。应紧紧围绕“情报”这一独特概念,建设具有中国特色的情报学理论。     

概念间的属种关系及其处置

在新闻写作中,常常要并列使用概念。哪些概念可以并列使用,哪些概念不能并列使用,在逻辑上是有讲究的。如果不能从逻辑上正确处置概念之间的各种关系,就会出现概念使用不当的逻辑错误。在报刊上比较常见的是将具有属种关系的概念简单地加以并列使用,造成不必要的概念重叠,影响准确表达句意。所谓属种关系,就是指两个概念间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延中,并且仅仅是另一概念外延的一部分。这样的两个概念间的外     

初中数学概念教学的思考

概念是数学知识体系中的基本元素,数学概念的教学与对学生概念思维能力的培养有密切的联系。中学数学里包含着大量的数学概念。利用这样的方法学习概念,学生不但有意义地获得了概念,而且通过对概念获得的过程,发展了他们的归纳推理能力,相比灌输的方式教授概念的模式而言,可以产生更好的教学效果。     

概念出版及其策略与方法探析

随着市场同质化趋向日益严重以及人们消费要求的与日提升,概念消费的风潮愈加盛行.从房地产到汽车,从IT到医药保健,企业纷纷赋予自身产品新的概念来激发和满足消费市场的消费欲望,出版业也不例外,同时出版物作为精神消费的特殊文化产品,也更适合于概念经营.本文将对概念消费和概念经营进行阐释,提出概念出版的"概念",并从概念产品的市场化运作层面对概念出版的经营策略和方法予以探析.     

中国新闻学概念研究的视野与进路——基于三种概念研究方式的思考

建设中国新闻学自主知识体系需从“概念”入手。加深对概念建构与阐释的认识论与方法论理解,对探索中国新闻学概念研究的理论、方法与技巧具有重要意义。概念史通过研究概念“鞍型期”的意义变化来理解历史发展规律;比较政治学概念分析通过对概念的跨案例适用情况分析,提出跨语境概念建构与分析的路径;实践哲学概念思辨重视概念本体论层面的自我反思与自我完善。这三种概念研究理论体现了历史学、政治学、哲学独特的概念思维方式,这为当下中国新闻学概念研究提供了重要的视角与理论资源。     

数据安全概念的多维度认知与体系化解读

[目的/意义]基于国际标准解构“数据安全”核心概念并构建其概念体系,为我国数据安全理论和实践的术语标准化提供参考,有利于推动我国数据安全制度建设,进而推进国家安全体系和能力现代化。[方法/过程]运用内容分析法,选择国际标准中的“数据安全”相关术语定义作为样本,追溯数据安全的概念演进,解构数据安全的元概念,并提炼出概念认知维度,在厘清概念间关系的基础上构建数据安全的概念体系,进而解读其内容和逻辑。[结果/结论]数据安全概念存在目的、属性、行为、场景、设施五个认知维度,可推导出数据安全目的、数据安全属性、数据安全侵害行为、数据安全场景、数据安全设施五个相关概念,数据安全与其相关概念、相关概念与其它概念、其它概念之间彼此存在着整体-部分关系、属种关系和关联关系,三组概念的“实体-关系-实体”结构形成了数据安全概念体系。     

概念知识库的设计与学习方法

概念知识库包含两类知识元素:与专业领域相关的概念,概念之间的语义关系。概念库中,属分等级关系是概念之间诸关系中最本质的关系,是组织概念库的核心元素。图2。表3。参考文献4。     

多学科视角下档案术语定义方法研究——兼从定义角度谈《DA/T1-2000档案工作基本术语》的修改

正术语是在特定专业领域中一般概念的词语指称。档案术语是档案领域中一般概念的规范表达方式。定义是对概念的语言描述,是明确概念内涵的逻辑方法。定义指明某一概念在概念体系中的确切位置,并将该概念同相关概念进行区分。定义的表述是编制术语标准中非常重要的环节,     

编辑概念诸说之辩证探析

编辑概念诸说之辩证探析叶向荣【长沙】编辑概念问题，即编辑的本质问题，是编辑学的首要问题。因为它是编辑学科研究对象的总概念，是编辑学研究的起点。编辑学其他概念的阐述，不过是编辑概念的展开或者说向具体概念的上升。因此，编辑概念的科学性，决定了整个编辑学范...     

也论图书馆目录及其外延

要明确图书馆目录这一概念,就必须明确它的内涵与外延。所谓概念是对事物本质属性的概括。概念具有内涵和外延二个主要方面,概念的内涵,就是概念所反映的事物的本质属性;概念的外延,就是具有概念所反映的本质属性的事物。《图书馆     

面向叙词表构建的知识组织生态系统研究

[目的/意义] 在信息快速增长的网络时代,研究知识组织系统的构建和应用方法,可以更好地发挥知识组织系统在信息组织和检索中的重要作用。[方法/过程] 应用生态学原理,基于生物与环境的生态系统,对应知识组织系统与文献信息环境,提出知识组织生态系统概念;以叙词表为例,研究概念个体层面、概念群体层面、概念关系层面的生态属性特征,梳理和分析依据生态学原理的知识组织生态系统研究框架。[结果/结论] 在概念个体层面,研究内容包括概念术语的来源,概念术语的动态性、滞后性、转换性等属性特征;在概念群体层面,研究内容包括概念群体的可度量性、概念多样性、概念稳定性、概念演替与进化等方面;在概念关系层面,研究内容包括基于系统性特征的范畴结构、词族结构研究,借鉴生态系统物质循环、能量流动、信息传递研究概念间关系的建立与变化等。依据生态学理论,可以为知识组织系统的构建和应用提供理论依据。     

小学数学概念教学之我见

数学概念是构成数学体系的基石,而小学数学概念又是构成数学概念体系的基石,要想提高小学生数学学习的质量,首先就要抓好概念的教学,因此对小学数学概念教学策略的研究显得十分必要。     

以概念营销决胜终端

概念营销过程大致可分为三个步骤:产品概念发现、围绕产品概念的品牌营销发现、终端落地表现。这三步中,品牌概念是基础,围绕产品概念的品牌营销发现是关键。     

联机检索概念匹配失误因素与改进设想

联机检索过程中存在三个概念: 提问概念、标引概念、检索概念。本文从人为因素、检索语言、词表结构三个方面, 讨论及其对上述三个概念匹配的影响, 提出研究与发展混合型检索语言、确定检索人员新的专业标准等减少概念匹配失误的设想。     

初探高中数学概念教学

高中数学概念多,针对不同的概念应该有不同的教法,可结合模型、图像、多媒体,采用观察、对比手段来深化概念的教学,让学生增加感性认识和辨别概念的异同。数学概念是一个不断发现问题,解决问题的过程,立足课本,深化概念的教学,使学生深刻理解与牢固掌握数学概念,是数学教学改革的重大举措。同时能够全面提高学生的素质。     

档案应是单一概念和组合概念的统一体北大核心CSSCI

单一概念的档案和组合概念的档案是两个不同的概念,各自都有不同的适用领域或者适用对象。就档案的实存形态来说,档案宜为单一概念的档案;从档案的整理和保管来看,档案应强调组合概念的档案。档案的单一概念和组合概念不是对立存在的,而是可以统一于档案这一事物之中,各司其职,各尽其力。     

跨学科知识组织的概念关联研究

大科学时代,跨学科研究成为科学发展的重要方向,这给跨学科知识服务带来了重要机遇和严峻挑战。为提供跨学科知识服务,图书情报人员需要对不同学科知识进行跨学科组织,而学科概念跨学科关联是实现跨学科知识组织的关键。为此,本文首先从概念归纳和概念移植两种概念生成方式出发,对学科概念跨学科关联的形成机制进行分析,为跨学科概念关联发现提供理论支撑;而后,从语法—语义—语用三个层面构建跨学科概念关联发现的概念表示模型,充分揭示学科概念的特征,实现学科概念的全息表达;接着,基于学科概念表示模型,从语法关联、语义关联和语用关联三个维度探讨学科概念跨学科关联的实现方法,并在此基础上归纳出学科概念跨学科关联的七种方式,为实现跨学科知识组织奠定基础;最后,通过案例分析验证了学科概念表示模型、学科概念跨学科关联方法和学科概念跨学科关联方式在学科概念跨学科关联发现中具有跨学科性、多维性、学科针对性、语义性和系统性等优势,这对于支撑跨学科知识组织具有一定程度的参考价值。图9。表2。参考文献40。     

基于文献内容分析的IT创新概念关联关系计算分析及实证研究

面向网络文献资源,通过文献内容分析方法获取IT创新概念及其相关概念的文献内容数量(以段落为粒度),然后通过散度公式计算概念之间的关联程度,之后通过对概念做相关分析,对因素变量做降维筛选,最后通过回归分析方法,对影响创新概念的相关概念进行分析。以云计算为实证探索一套新颖的IT创新概念关联关系分析和计算机制。