高校学生干部培养模式探析

文章阐述了高校学生干部队伍建设,要以科学发展观为指导,明确学生干部的角色定位,注重工作能力培养。在此基础上,探讨了适应新时代要求的学生干部队伍的培养模式。     

贯彻群众路线,培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现"中国梦"服务。     

贯彻群众路线，培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现“中国梦”服务。     

小议高校学生干部培养对策

高校学生干部是学生工作队伍的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。本文通过深入剖析高校学生干部队伍存在的问题及其产生的主要原因,提出了切实可行的高校学生干部培养路径。     

高校学生干部选拔与培养原则研究

高校学生干部的管理与培养一直是高校思想政治教育工作中的一项重要内容,也是高校辅导员在实际的学生管理工作中一项不可或缺的重要任务。那么如何正确看待学生干部的选拔与培养,在自身岗位中着实有效地开展这项任务;高校学生干部的选拔与培养是否有它的规律与原则,如何从该项工作的实践层面逐渐升华到理论的高度,这都是以学生思想政治教育工作为首要职责的高校辅导员所必须思考与面对的问题。     

高校学生干部选拔与培养原则研究

高校学生干部的管理与培养一直是高校思想政治教育工作中的一项重要内容,也是高校辅导员在实际的学生管理工作中一项不可或缺的重要任务。那么如何正确看待学生干部的选拔与培养,在自身岗位中着实有效地开展这项任务;高校学生干部的选拔与培养是否有它的规律与原则,如何从该项工作的实践层面逐渐升华到理论的高度,这都是以学生思想政治教育工作为首要职责的高校辅导员所必须思考与面对的问题。     

从高校学生干部管理看就业综合素质的培养

高校学生干部是是联系学生和老师的桥梁纽带,是高校班风、校风建设的排头兵,在学生中有极强的榜样示范作用。对学生干部的良好管理和引导能使他们从容面对就业,培养较好的就业心态,同时也能够在广大的学生群体中起到良好的模范带头作用。     

高校学生干部积极性的激励

高校学生干部是高校德育教育的重要骨干力量。新的形势对高校学生干部提出了更高的主体性要求。本文就目前部分学生干部工作消极的问题展开相关讨论,提出几点维护高校学生干部积极性的激励措施。     

浅析高校学生干部的角色定位

大学校园内有各种不同类型不同性质的学生组织,这些学生组织是集体的归宿和心灵的港湾,也是开展各种活动的重要依托。一个职位就要承担一份责任,作为学生干部他肩负着责任和使命,在班集体建设、学风建设等方面有着举足轻重的地位。学生干部的角色定位直接影响了其作用的发挥。只有在平时的学习和工作中把握好自己的角色,才能真正的为组织树起一面旗帜,才能使之不断开拓进取。     

关于新时期高校学生干部培养与队伍建设的探讨

在普通高校的日常管理过程中,学生干部队伍发挥着重要的作用。但是部分学生干部存在诸多的心理问题,而普通学生针对部分学生干部也产生了信任偏差的问题。针对这些问题,如何加强学生干部的正确引导,如何培养优秀的学生干部成为高校学生思想政治工作者所热切关注的问题。     

团体动力学理论在高校学生干部培养中的运用

团体动力学理论认为,团体动力取决于团体成员之间相互依存的内在关系,团体气氛、团体目标、团体规范是影响团体效能的动力因素。高校学生干部的培养可以借鉴团体动力学理论进行指导。     

微时代背景下的辅导员网络思想政治教育工作探索

在网络全民化的校园文化氛围下,辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,肩负着对大学生进行思想政治教育的重要历史使命。随着网络技术的不断创新与发展,微博、微信等自媒体的出现,为网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。只有抓住微时代网络思想政治教育的新机遇,找到应对新形势下网络思想教育工作的挑战,才能更好地发挥辅导员利用网络进行思想政治教育的积极作用。     

浅谈高校学生干部在工作中存在的问题及能力培养

随着社会经济发展,社会各界对学生干部综合素质要求越来越高,而高校学生干部在发展过程中也存在一些问题,针对这些问题,应培养学生干部哪些能力来提高学生干部综合能力,本文作了具体分析。     

浅谈新时期高校学生干部培养模式

近年来,高校学生管理工作面临着严峻的挑战,很多工作都要依赖学生干部来协助完成。针对当前高校学生干部的思想和行为存在的问题进行分析,查找原因,对如何加强对学生干部的培养进行了论述。     

基于“共生效应”视角下高校学生干部能力的建构

从事高校学生干部是学校中的特殊群体,既是学习的主体,又是学校学生管理的主力军,扮演着双重角色,是学校良好学风的带头人和繁荣校园文化的具体组织者。学生干部在同学中具有较高的威信,是学生心目中的领袖人物,对学生具有直接的感召力和凝聚力。但“光环效应”下的学生干部在不良社会风气的影响下逐渐暴露出能力缺乏、诚信缺失等问题。文章将自然界的“共生效应”具体运用到学生干部能力建构中,通过师生共生效应和生生共生效应,提出学生干部能力建构的策略。     

高校学生干部偏好的领导力开发模式研究

学生干部是高校的骨干群体,是保障各项学生工作运行的中坚力量。为推进高校学生干部领导力开发工作,研究学生干部偏好的领导力开发模式,是开展学生干部领导力培养的基础性工作。本文运用深度访谈的形式,研究北京Y大学学生干部领导力的开发现状,对领导力培养的认同、对领导力知识、技能的掌握和自身领导力开发的愿景等进行分析,并针对学生干部真实需求提出相应的领导力开发模式,以期有效提高高校学生干部的领导力水平。     

高校学生干部偏好的领导力开发模式研究

学生干部是高校的骨干群体,是保障各项学生工作运行的中坚力量。为推进高校学生干部领导力开发工作,研究学生干部偏好的领导力开发模式,是开展学生干部领导力培养的基础性工作。本文运用深度访谈的形式,研究北京Y大学学生干部领导力的开发现状,对领导力培养的认同、对领导力知识、技能的掌握和自身领导力开发的愿景等进行分析,并针对学生干部真实需求提出相应的领导力开发模式,以期有效提高高校学生干部的领导力水平。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。     

科学发展模式下的高校学生管理工作探究

伴随我国高等教育逐步迈入国际化轨道,在当前各高校连年扩招、学生人数激增、高校体制改革、学生就业方式转换、学校后勤社会化步伐加快等因素下,传统学生管理模式已不能适应新的发展。这就迫切需要更新高校学生管理工作观念,探索新的工作机制,运用现代教育手段,以科学发展为指导,进行全面创新。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。