档案工作者的情商

过去一般人总以为高智商等于高成就,其实不然.有研究表明:人生的成就,至多只有20%归于智商,而80%则受情商的影响.所谓情商,就是指个人对自己的情感、情绪的控制管理能力,以及在人际关系中的交往、调节能力等.情商不同于智商,它不受先天基因局限,而是随着人生经验的丰富、学习的增长而增长.     

小议档案人员的情商

“情商”,在网络时代,已成为人们耳熟能详的名词。1995年,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔戈尔曼提出了“情商”(EQ)的概念。所谓“情商”是指一个人重要的生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键品质因素。因此,我们应懂得这样一个道理：智商使人抓住机会,情商使人利用机会。     

高校图书馆员工的情商培养与修炼

情商是一种认识自我,驾驭情感,耐受挫折,协调沟通的能力。文章分析了当前高校图书馆人才培养中存在的重智商,轻情商以及图书馆员工情商修养不足与情商能力较弱的现状,阐述了加强高校图书馆员工情商培养与修炼的重要意义,探索了高校图书馆员工情商培养与修炼的方法与途径。参考文献9。     

美国著名性学家Dr·Betty Dodson写给V的一封信

IQ（智商）、EQ（情商）在人们的生活中,其重要性自不赘言。然而,SQ（性商）也是现代人不可或缺的哦。随着生活水平的提高,性在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。和谐、高质量的性生活不仅有利于夫妻双方情感的交流、提高双方的身心健康,同时对整个家庭的和谐也功不可没。然而据2009年中国女性性福指数调查报告显示：中国女性性福指数不容乐观,很满意的仅占14％。     

抓住关键期 培养高情商幼儿

以往我们认为,一个人在一生中能否取得成就,主要依靠的是智力水平,即智商越高,越容易取得成功。但是现在心理学家普遍认为,一个人能否取得成功不仅仅依靠智商,还取决于情商,甚至情商的影响要超过智商。那么,到底什么是情商呢？     

论高校图书馆员工的情商

情商是一种准确觉察、评价和表达情绪的能力。情商理论的提出为人们开辟了一条获得事业成功的新途径,也使图书馆人能够摆脱长期以来只讲智商所造成的宿命论心理枷锁。运用心理学和成功学有关理论和知识,分析了高校图书馆员工的情商现状,论述了情商在高校图书馆知识服务中的运用,提出了高校图书馆员工培养和修炼情商的建议。     

相信情商

许是见得多了,这几年,我对潮水般涌入的新名词往往过目即忘,独独“情商”这个词一露面便抓住了我。 何谓情商?我没见过权威辞典的定义,只从报端了解到由美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼提出的这个概念是相对于智商而言的。智商标志着一个人是不是聪明,情商则标志着一个人是不是热忱、坚韧、达观。我相信科学家们如下的论断:对人一生事业影响最大的是情商而不是智商。     

浅谈电视新闻记者的智商和情商

新闻记者在发现能力上的差别导致同一选题或事件在报道时呈现出不同的风貌和境界。电视新闻记者的发现能力体现了一个优秀记者的职业素质,这其中涉及到智商和情商两方面。新闻记者的"智商"表现为良好的业务水平,要求其能够看到有价值的新闻事实、敏锐地发现新闻细节、深入挖掘新闻背景以及有效积累新闻素材;而"情商"则体现在真诚有效的沟通、善意巧妙的提问、成熟稳定的记录和百折不挠的尝试等方面。     

语文教学中学生情商的培养

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。     

谈记者情商在新闻采访中的作用

情商是决定一个人事业成败高低的重要因素,甚至在某种程度上讲是高于智商的因素。因为工作性质不同,记者在工作的过程中,需要面对不同人、不同事、不同场合和不同情景,情商的高低则直接影响着新闻采访的结果及质量,探索情商在新闻采访中的作用无疑对新闻采访工作起到积极的促进作用。     

从情感智商提高数学教学质量

长期以来,人们对情感智商与小学数学教学质量的关系问题缺乏整体的认识,导致部分教师将小学数学教学质量不尽如人意的原因归结为学生智商因素,而不从情感智商方面找原因。笔者认为,情感智商对于人的影响力极大,学习成绩的好坏,事业的成败,都有情感智商的原因。探究学生情感智商与学习的关系,将使大这豁然开朗,走出小学数学教学质量不尽如人意的困境,走进小学数学教学质量不断提高的美好前景。     

接近性的新闻价值文献综述

现在新闻界一般认为新闻价值五要素包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性.新闻事件与人们越接近,其新闻价值对人们就越大.其中,接近性包括空间距离、心理情感、年龄、职业及性别等.随着物质世界的丰富,人们对精神情感要求也越来越高,即对新闻中与之情感接近的则越加关注,对此方面的进一步研究便显得越加重要.     

中国大学的“弱智”化倾向

薛涌在《东方早报》发表评论认为,目前城乡大学生的比例分别是82．3％和17．7％。而在上世纪80年代,高校中农村生源还占30％以上。关于农村学生比例下降的后果,媒体多从社会公平的角度来讨论,很少从效率的角度来着眼。实际上,我们正在抛弃一大半人口中的那些高智商学生．并用城里智商相对低的学生充数。     

寻求核心表述力

所谓核心表述力．是大众传媒在新闻传播活动中直击问题本质和关键的分析判断能力，是符合新闻价值规律的操作和执行能力．是有效吸引和引导受众的影响能力．包括采访的前瞻性、编辑策划的感应力及媒体在受众中影响力的综合要素。最关键的是新闻传播表达的能力和接受的效力。包括舆论引导力、典型冲击力、艺术感染力、情感亲和力。     

珍珠是这样生成的—谈编辑人的心理调适

据有关报刊称， 21世纪的健康主题是心理养生，作为人类文化传播者的编辑人员的心理健康，更应引起人们的普遍关注。 　　心理学认为，情绪和情感，是人对客观世界的一种特殊的反映形式，是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。人的任何心理活动，如感觉、知觉、记忆、思维等，都会有一定的情绪伴随。人的情绪是否健康能比较明显地反映心理是否健康。美国科学家的最新研究表明，高智商不一定会带来成功，而人的“情感商数”，可影响人一生的事业成功与否，情商包括个人对自己情绪的控制能力，面对挫折的乐观程度和对他人感情的认识能力…     

“法商”浅谈

“法商”与智商和情商相类似,法商是心理学、社会学和法学等多学科发展到今天的共同产物,是度量一个个体法律素质和法律意识的综合测试参数。     

谈情感管理

谈情感管理□彭昌明企业的一切经营活动始终离不开管理。要管理好一个企业，一方面是用制度来进行规范约束，带强制性地进行管理，此应是“智商”较高；另一方面是利用“情商”因素，即用情感来影响感化，带引导性的管理。对企业员工而言，前者是规定你应该干什么，不应该...     

以儿童文学为载体发展孩子的情商

清华大学校长曾对学生说过这样一段话：未来的世界里,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。     

小议初中化学的素质教育

素质是人们自身所具有各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特点的综合．即所谓禀赋。素质教育是在先天禀赋的基础上、经过教育和训练．使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力。就中学生而言．就是培养他们具有适应社会主义现代化要求的全面发展的思想道德、科学文化、心理情感、身体条件和劳动技能。如何在化学教学实施素质教育，笔者谈谈一下看法：     

试析初中语文教学中学生的情感培养

在初中语文教学过程中,可借助情感因素,加强语文特有的感染力,促使学生思想与情感同步发展,使语文学科中基础能力在寓教于乐中得以实现,在语文教学中直接渗透情感教育,达到学生情商的不断发展。