包容型人才开发模式对高校教师创新行为的影响研究

本文基于创新驱动发展背景,提出把包容理念融合到人才开发模式中,系统构建驱动员工创新的包容型人才开发模式,并引入心理资本作为中介变量,实证研究包容型人才开发模式对高校教师创新行为的影响机理。实证研究发现:(1)包容型人才开发模式从员工能力、机会和动机提升三个方面涵盖五个因素:多元化人才队伍建设;发挥员工的优势;员工与组织双赢;理性包容员工的创新思想与失败;公平对待员工;(2)包容型人才开发模式对教师创新行为具有正向影响,其中发挥员工的优势、多元化人才队伍建设对创新意识具有显著影响,发挥员工的优势、员工与组织双赢、公平对待员工对创新成果具有显著影响;(3)包容型人才开发模式与心理资本正向相关,其中发挥员工的优势、多元化人才队伍建设对心理资本有显著影响;(4)心理资本是包容型人才开发模式中"发挥员工的优势"作用于教师创新行为的中介变量。     

关于现代水利水电施工技术研究

本文主要阐述了水利水电工程施工要点技术和水利水电施工技术科技化的优势。并提出水利水电工程应搞活分配制度,注重高新技术研究、开发、应用的观点,仅供参考。     

水利水电企业营销市场开发策略研究

作为国民经济的重要组成部分,水利水电企业在经济发展中所发挥的作用也越来越巨大。而水利水电企业在发展的过程中,所面临的问题,使其发展的速率降低。营销市场开发策略问题,是其重要的表现。所以,目前水利水电企业所需要解决的首要课题,就是营销市场开发策略。本文首先对水利水电企业营销策略进行了概述,通过对水利水电企业的市场潜力及供需趋势进行分析,最后提出了水利水电企业市场开发及营销策略,旨在为水利水电工作的发展提供借鉴和参考。     

宽口径水利水电工程专业建设思路探讨

水利水电工程专业是我校的一个比较有教学科研水平和实力的老专业,经过多年的建设和调整,逐步建立起了水利水电工程专业的教学、科研体系。随着教育教学改革的深入发展和种种原因,本专业也存在着教学体系、教学内容、教学手段改革进展缓慢,师资队伍特别是专业课老师青黄不接,专业发展后劲和动力不足,培养的人才不能很好适应市场经济改革的社会需求等问题,因此,有必要研究和解决水利水电工程专业的上述问题,重点建设水利水电工程专业,不断提高它的教学科研水平,为水电大开发,为国家经济发展培养更多更好的建设人才。     

水电工程监理质量控制的工作研究

水电工程在施工建设中要建立健全相应的制度及体系保证施工建设的质量。在施工建设过程中控制水利水电是其重要的内容。水利水电监理质量工作是一项复杂、繁重的任务。因此在研究水利水电工作中要结合水利水电自身所存在的特点不断提升水利水电工程的质量。水利水电工程建设重点是对水利水电的质量建设,要在施工时施工中施工后进行全面的监察。从实际出发对水利水电工程进行分析,提升水利水电建设水平。     

水利水电工程施工管理的方法和措施

水利水电工程在实施的过程中,必须要通过不同的方式来做到对管理与技术能力的提升,从而做到对水利水电工程作用的有效发挥。因此,本文就水利水电工程施工管理的方法和措施进行了探讨。     

我国自主创新人才开发战略SWOT分析

分析了我国自主创新人才开发的内涵与特征,科学分析了自主创新人才开发的内因和外部环境,指出要发挥人才的优势价值,把握社会发展的机遇,改变组织对人才的激励不足局面,全面提升人才的创新力,降低国际人才竞争的威胁,加快自主创新人才培养的速度,从而推动我国自主创新人才开发的质量和水平,以适应经济和社会发展对自主创新人才的需求.     

高等教学在培养学生能力中的优势和途径

高等学校的教学目的在于为社会培养全面发展的高级建设人才,要完成这一任务,就要多方面开发学生能力,使其在科学技术日益发展的形势下,具有较强的应变力、适应力和创造力。因此开发学生的智能、培养学生的能力已成为当前教育的重要议题之一。高等数学是工科院校的一门主要基础课,是学时较多的课程之一,具有自己独特的优势,认真研究该课的特点,采取相应的措施开发学生的智能,无疑对培养开拓型、创造性人才将起到很大的作用。     

对提高水利水电工程施工管理的探究

水利水电工程作为我国社会经济发展的基础工程,进行其工程项目施工建设与管理的分析,有利于促进水利水电工程施工建设与管理的提升发展,推进社会经济的发展进步。本文将在对于水利水电工程的施工特点分析基础上,结合其施工建设的内容环节,对其管理措施进行总结分析,以促进水利水电工程施工管理的提升和发展。     

刍议水工建筑设计及其施工特点

水利水电工程是国家基础设施工程之一,水利水电工程的平稳运行关系到国家的可持续发展,同时也是促进我国经济建设和社会稳定的基础和保障。其中的水工建筑设计与施工的质量对整体项目质量具有较大的影响,在很大程度上关系到水利水电工程能否正常运行。因此相关单位应努力提升自身工作能力及管理水平,切实加强水工建筑方面的设计及施工工作,确保水利水电工程整体正常稳定运行。     

水力机械研发平台

随着水利水电工程建设的深入发展,我国在大型跨流域调水、农业灌溉、防洪排涝、水电建设运行等方面均急需建设高水平的水力机械研发平台。为了增强国家重点科技项目攻关能力和解决国家重点工程关键技术难题的能力,提高水力机械模型测试水平,提升我国在国际水利水电行业的核心竞争力,中国水利水电科学研究院通过十余年的研究开发,建成了包括软件平台和硬件平台两大部分的水力机械研发平台。项目成果先后获得中国水利水电科学研究院2013年度科学技术奖特等奖、2014年度大禹水利科学技术一等奖。项目主要完成人有陆力、孟晓超、张海平、张建光、唐澍、徐洪泉、徐国珍、潘罗平、胡旭东、彭忠年、钟玮、高忠信、陈莹、余江成、马素萍。     

水利水电工程中土石坝施工技术探讨

我国的经济发展以及科技水平提升给我国的水利水电工程带来了积极的影响,而在构成相对复杂的水利水电工程建设中,水坝建设是一项重要技术,水坝的类型种类繁多,其中土石坝是一种在水利工程建设中应用相对广泛的水坝类型,与一般的水坝类型相比,土石坝具有诸多优势,其施工过程简单,能够有效节省成本,本文根据对水利水电工程之中土石坝的了解情况,对其施工技术进行分析,希望可以给土石坝的施工人员在建设土石坝时提供参考。     

水利水电工程项目动态管理

伴随国民经济的快速发展,我国的水利水电项目的发展也在突飞猛进。鉴于水利水电建设项目牵连甚广,只有从整体角度出发严格把关,才能取得好的建筑质量。从造价管理、进度管理和质量管理层面对水利水电工程项目的动态管理展开探究,为提升水利水电工程项目的动态化管理能力提供建议。     

有关现代水利水电施工技术的思考

水利水电工程是人们利用水,发展水资源最重要的一种方式,我国在二十世纪建国初期就开始了大规模的水利水电工程建设,但是我国的科技、人才、资金等等,各方面的资源均严重匮乏,导致我国的水利水电工程建设并没有得到很好的发展。进入新世纪以来,进入了计算机革命的时代,加上世界能源的普遍匮乏,水利水电的价值大大增加,加上我国国力的迅速发展,我国已经具备了发展现代水利水电施工技术的能力。     

“一带一路”背景下水利工程学科国际留学生招生及培养机制研究

依托西安理工大学水利水电学院的办学特色,发挥水利学科的学科优势,制定"一带一路"背景下水利学科国际留学生的招生及培养模式,通过构建国际化的课程体系、打造高水平的国际化师资队伍、基于国际工程项目构建产学研结合培养模式及强化留学生培养支持保障体系,从而提升学院水利工程学科研究生教育的国际化水平,为"一带一路"沿线国家培养具有先进水利工程专业知识和创新能力的复合应用型人才,提升水利工程学科研究生教育的国际化影响力。     

谈水利水电筑坝施工工艺

水利水电是可再生性利国利民工程,随着西部大开发的全面展开,我国掀起了新一轮的水利水电开发热潮。筑坝是水利水电施工中的关键工艺,筑坝对于水利水电工程的成败起着决定作用,因此非常有必要撰文加以阐述。     

混凝土抗滑结构在水利工程中的应用

水利工程是当前社会发展中的主要基础设施,是保证人们生活良好稳定前进的关键。随着当前社会发展过程中,人们对各种生活需求的不断提高和增加,在水利水电工程施工的过程中,对其质量和各种施工的要求也在不断的提升。边坡稳定问题是水利水电工程中经常遇到的问题,更是影响水利水电工程质量的据定性因素,影响着工程的建设投资和安全运行。是当前水利水电工程施工的过程中,高边坡的地质构造往往比较复杂,是影响着水利水电工程正常施工和进行的关键,更是提高其发展水平和发展前景的主要因素。本文就当前水利水电工程在施工的过程中相应的技术手段进行分析,并阐述其混凝土抗滑结构的应用方式。     

域面——技术创新体系的空间

技术创新是人类认识能力和实践能力的提升,其目的是将竞争能力转化成竞争优势,这需要技术创新体系作为传导机制。技术创新体系是存在于一定空间的,所形成的"域面"是区域竞争优势的一个重要标志。不断完善的技术创新体系是区域竞争优势不断提升的重要支撑。     

粤苏自主创新能力比较及提升路径选择

广东利用改革开放的先发优势在80年代末开始主要经济发展指标超过江苏,但是进入新世纪以来江苏超越广东的指标日益增多,其重要原因是粤苏自主创新能力强弱的变化,其背后是科技和教育水平上的差距.面对江苏等沿海地区不断提升自主创新能力的挑战,广东必须发挥其市场经济体制相对完善、开放度较高、财力相对雄厚的优势,克服人才和科技资源相对短缺的劣势,通过扬长补短抢占先机.     

高职环艺设计专业儿童空间设计课程及教学资源开发实践与思考

高职环艺设计专业儿童空间设计方向课程及教学资源开发目标包括以课程研发为基础开发新型活页式教材、以项目负责制为手段提升教师专业教学能力、以项目实训为依托培养高素质技能人才。课程及教学资源开发要点应充分发挥儿童空间设计企业与机构在课程研发、专家咨询以及学生课程实训中的作用。其主要内容包括校企合作共同开发项目化课程教材和教学资源库;以项目促进双师队伍建设,提升教师专业能力;以项目课程带动学生实习实训,并为教材编写收集案例。