视野

江主席强调新闻要服从服务于国家和公众利益新华社北京9月4日电国家主席江泽民8月15日下午在北戴河接受了美国哥伦比亚广播公司“60分钟”节目主持人麦克·华莱士的专访。在谈到“新闻自由”时,江泽民指出,我们坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,中国的新闻是有自由的。而这种自由     

论宪法监督自由价值的彰显

在现代国家,自由要得到保障,宪法监督是不可或缺的手段。因为它本身就蕴涵着自由价值,并且通过维护和保障自由、创制与扩展自由以及将个人自由与社会自由协调统一来彰显自由价值。     

从美国的信息自由看其新闻自由的虚伪性

新闻自由和信息自由历来是美国等西方国家引为自豪并用其来攻击与其意识形态和政治制度不同国家的利器,但所谓的新闻自由和信息自由在美国等西方国家就真的如其宣扬的那般自由吗?本文通过对近几年西方国家发生的一些涉及新闻自由和信息自由事件的梳理,充分说明了西方国家所谓的新闻自由也不过是水中花、镜中月,是受到制约的,只不过这种制约和限制现在变得更加冠冕堂皇和更加隐蔽而已。     

浅谈我国主旋律教育

中国从古到今一直推崇这种“主旋律”教育．．孔予的“孝悌、忠恕、信义”到孟子的“五伦”：父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到当代政治经济社会发展要求的“个人事小,国家事大,个人利益要服从国家利益。”这些主旋律口号我们一直不绝于耳。在中学语文教材中我们也看到占大多数的“主旋律”课文。我们现在教育正进行了翻天覆地的改革,考虑到各个方面的接受能力我们不可能一步到位,不管教育改革朝什么方向,采用什么形式,但尊重人性的自由,重视学生的个性应该是题中之义并贯穿始终。在个性自由发展的同时进行一定主旋律思想的引导,让学生在成为一个完整独立的人的同时唱响我们的主旋律!     

捷豹路虎中国：逐梦“少年强”

社会的未来掌握在年轻人手中,而我们的责任就是帮助他们实现自己的梦想,最终贡献于中国社会。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”梁启超在他脍炙人口的《少年中国说》中,深刻指出了青少年的成长与国家前途命运的息息相关。     

取消暂住证：沈阳迈出自由迁徙第一步

在自己的国家实现自由地迁徙，太多的制度障碍影响我们实现这个梦。沈阳的举措，虽不至于敲破坚冰，起码搬除了路上的第一根栅栏。     

孙中山的国家自由观评析

对于孙中山从个人自由观转向国家自由观,有人认为是极权主义的倒退,也不同于马克思主义国家观。通过对历史境况和时代背景以及文化传统视角的分析,以正确理解孙中山国家自由观的实质。     

假期这样做家庭作业

漫长的暑假对所有的学子来说都是一个喜讯,全世界千千万万的小学生、中学生和大学生都迎来了一段相对自由的时间。各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门,各具特色。下面我们请几位学生介绍一下自己国家的假期作业。     

从弗洛姆的逃避自由看自由的本质

自由问题长期以来一直是人们讨论的热点,自由是人类社会不断追求的理想。然而,美国精神分析学派代表人物弗罗姆在他的著作《逃避自由》中对人类的自由进行了独到的分析,指出在追求自由的进程中,人类摆脱了封建的束缚,却迎来了新的羁绊,处于困境中的现代人却在极力的逃避自由,这种反常的现象引发了我们对自由关注,同时也让我们思考自由的本质到底是什么。     

科索沃战争与西方的“新闻自由”

历时月余的科索沃战争,彻底揭穿了西方新闻自由的谎言。从他们有关科索沃战争的大量报道中,我们可以清晰地看到,西方所谓的“新闻自由”,是理论与实践的严重背离。 西方新闻自由的核心是自由和客观。按照通常的说法,西方新闻自由包括:自由出版报刊,即不必向政府申请营业执照或交付保证金,在政治上、经济上不受限制,人人都拥有出版权;不受任何形式的事先审查,可以发布任何新闻和发表任何意见(当然,事后的追惩在任何国家都存在,即不容许报刊自由地损害国家、社会、个人);不受限制地自由接近新闻源。简要地说,新闻自由就是新闻媒介拥有出版权、采访权、发布权。     

全球化时代的新媒体和主权

美国东部时间2010年1月21日,美国国务卿希拉里在新闻博物馆就所谓"互联网自由"发表了专题演讲,着重指出了三个方面的问题:第一,"从事网络攻击的国家或个人应该面对后果和国际谴责……对一个国家网络的攻击可能成为对所有国家网络的攻击."第二,强调"互联网自由"即不受任何限制地使用网络,是美国价值观乃至美国外交政策的重要组成部分,将与掌握先进技术的网络公司、非政府组织在全球范围通过提供"翻墙"工具等方式来推进这种自由;第三,就是借演讲再度表达了对"谷歌遭遇黑客入侵"的关注,"希望中国政府对这些网络入侵进行彻底调查.我们也期待调查及结果是透明的."     

新闻管制类型化和法治化初探

密尔[1]对自由的表述直截了当,他认为,“唯一实称其名的自由,乃是按照我们自己的道路去追求我们自己好处的自由。”任何一个社会,如果这些自由在那里不受尊重,那就不算自由,如果这些自由在那里的存在不是绝对的和没有规限的,那就不算完全自由。[2]     

图书馆自由与图书馆权利之辨

自由是一种"无干涉"的状态;而权利是一种法律化的要求,是法律保障下的自由。图书馆自由是图书馆权利的重要前提,但图书馆自由不能等同于图书馆权利,二者在内容的侧重点、强调的理念、对国家的要求、体现的权利属性、相应的制度建构要求等方面存在差异。图书馆自由强调的"免于被国家控制或干涉"的消极权利立场并不能真正而全面地表达图书馆权利的主张,图书馆权利的积极权利属性决定了国家在图书馆权利建设中"积极作为"的角色地位。     

冀望土地权利归位——后拆迁时代：拆迁正传

两会前夕,温家宝总理在新华网与网民谈话,再次强调,“每个公民在宪法和法律规定的范围内,都享有宪法和法律赋予的自由和权利,国家要保护每个人的自由和人权。”这也是中华人民共和国总理第一次在4亿网民前如此郑重地承诺,国家要保护每个人的自由和人权。     

论正确行使档案利用权

档案开放原则是欧美档案利用理论的核心内容，它源于法国的开放原则，以1948年联合国组织颁布的《世界人权宣言》的“不分国界、收集和传播信息的权利”为理论基础，强调档案自由利用的权利与民主权利的一致性和相关性，在强调自由利用的同时，也承认由于国家安全，防务、同其它国家的关系以及政府内部在进行痴情前提出必要的保密要求，要对该原则施加种种限制。这种有限制的自由利用思想成为了今天我们“正确行使档案利用权”的原则和宗旨。     

国界与自由

为了自由,人们筑起了国界,同样为了自由,又想方设法从一个国家逃到另一个国家。而现在,随着欧盟的建设和对国家意义的再认识,欧洲国家渐渐褪去了它画地为牢的本性     

新闻没有绝对自由

新闻自由是相对的,有条件的,不是绝对的、无条件的。我们讲新闻自由,首先要接受党的监督、人民的监督、法律的监督。在坚持四项基本原则的前提下,新闻有相对的独立性,在宪法、法律以及制度允许的范围内,享有充分的自由。谈论新闻自由的人,常常乐道西方资本主义国家新闻如何自由,其实并不尽然。西方一些新闻工作者可以利用舆论工具指责、批评总统,     

军事摄影涉及的几个法律问题

随着我国法律体系的不断完善,军队法制建设的不断加强,军事摄影涉及的法律问题越来越多。因此,部队摄影工作者应当学法知法懂法用法,用法律来规范我们的行为,指导我们的工作,维护我们的权益。那么,我们在摄影工作中应当注意哪些涉法问题呢?一、遵守宪法问题。作品的主题态度,实际上是指我们在进行工作报道和作品创作时,所持有的政治倾向、立场和态度,也是一个公民应该遵守宪法的问题。《中华人民共和国宪法》第五十一条规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第…     

精神文明宣传中应注意的问题(外四则)

首先,要注意把握精神文明的内涵。精神文明建设放大讲就是整个上层建筑,缩小一点也至少要包括思想文化战线。不能把精神文明与党风和社会风气等同起来,也不能把社会主义制度下人民享有的广泛自由和民主权利都不讲,如果这样,社会主义就只有斗争、专政了。我们的民主、自由要比资本主义国家多得多。     

自由教育与演讲

1959年,施特劳斯作过一次演讲,题为“什么是自由教育”（中译见刘小枫编《古典传统与自由教育》,华夏出版社,2005）。如今,我们的大学请名家讲演已经是家常便饭,电视上还有著名的“百家讲坛”和“世纪大讲堂”,可见我们的“自由教育”搞得很热。现在,如果我们来重新学习施特劳斯在50年前关于“自由教育”的讲演,也许并非不合时宜。