珠联璧合,相映生辉

<正>半命题作文,既要读懂所给的一部分题目内容,还要根据所选的作文素材,把题目空白部分补充完整,且要注意所填词语与所给内容必须恰当搭配。一、审题既要看懂题目的要求,又要认识到选材的广度2016年沈阳市中考作文题“最后一分钟的______”,从题目看作文选材应该是某件事结束前的最后一小段时间内发生的故事或呈现的情景等,并不是确指一分钟内发生的事情。时间虽短,但意义重大。要求考生把这个瞬间描写具体化,     

三大系列 各有千秋 相映生辉

《中学思想政治课学习辅导与同步训练》丛书首次出版即发行几十万册,但我们没有被胜利所陶醉,没有固步自封,而是认真分析、研究、吸收读者反馈回来的极为宝贵的修改建议,依据新修订的中学试用课本《思想政治》,推出全新的《中学思想政治课同步训练与能力检测》丛书,新《丛书》分两批出版,本刊部合并同时征订、分阶段发行。 整体推进 新《丛书》统一去掉了原《丛书》的“学习辅导”部分,各册新增“试题类型、特点与解题思路例析”和一     

相映生辉的四种概率分布

全国高考统一考试大纲明确指出:了解超几何分布,并能进行简单应用.理解n次独立重复试验模型及二项分布,并能解决一些简单问题.借助直观直方图认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.人教A版选修2-3中涉及了两点分布、超几何分布、二项分布与正态分布,根据这些内容与要求,在各地的模拟考试或高考中,不断出现考查几种分布的试题,重点考查超几何分布与二项分布,原因就在于两点分布是二项分布的特例,而正态分布与前几种分布有直接与间接的联系,比如二项分布,N个人每人都试验n次后的结果是不尽相同的,这是由抽样误差引起的,如果N个人都做同一个试验,当N→+∞时,这N个人抽到的正品数的分布就是一个正态分布了.     

让数学与生活相映生辉

正数学来源于生活,又应用于生活。《义务教育数学课程标准(2011年版)》十分强调数学与现实生活的联系,要求教材"呈现内容的素材应贴近学生的现实,以利于他们从经历现实情境中抽象出数学知识与方法的过程","教师应注重数学知识与学生生活经验的联系",使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,感受到数学的魅力和作用。一、联系生活实际,找准知识切入的兴趣点心理学研究表明:当学习的内容与     

图像法与公式法相映生辉

物理解题中往往有许多习题可以用图像法求解，使解题巧妙而快捷。但是也存在一些不足之处：利用图像法求解，在解题过程中涉及的物理概念、规律相对较少，应用的解题技巧相对较少，学生接受的思维训练比较单一。若为了使学生通过解题对物理概念与物理规律起到一个复习巩固的作用，提高学生分析问题的能力及解题能力，对于有些物理问题除了用图像法求解外，     

图像法与公式法相映生辉

物理解题中往往有许多习题可以用图像法求解,使解题巧妙而快捷.但是也存在一些不足之处:利用图像法求解,在解题过程中涉及的物理概念、规律相对较少,应用的解题技巧相对较少,学生接受的思维训练比较单一.若为了使学生通过解题对物理概念与物理规律起到一个复习巩固的作用,提高学生分析问题的能力及解题能力,对于有些物理问题除了用图像法求解外,还可采用公式法进行求解.     

戏舞联诀,相映生辉——谈黄河三角洲民俗舞蹈与民间戏曲的交融

在悠久的黄河三角洲文化史中,民俗舞蹈和民间戏曲相互交融,彼此吸收,形成了舞融戏内,戏含舞中,戏舞相映生辉.     

试论高师音乐舞蹈专业的舞蹈教学

本文根据高师音乐舞蹈教育专业的性质和培养目标，论述了舞蹈教学应注意的几个问题。     

中国新石器时代的音乐舞蹈艺术

我国新石器时代遗址出土了大量的乐器和绘有舞蹈图案的陶器,还发现舞蹈岩画。那时人们的音乐、舞蹈已达到相当高的水平,对乐理的了解已达相当高度,发现了七声音阶,舞蹈反映战争、狩猎劳动等活动,动作整齐,节奏一致,达到较高的熟练程度。     

环环相扣 相映生辉——“连环配套喻”赏析

知识卡片郭沫若和茅盾都十分敬仰一代伟人鲁迅先生。有一次,他们谈起了鲁迅的名言“俯首甘为孺子牛”,深为鲁迅的精神所感动。郭沫若真诚地说“:鲁迅愿做一匹为人民服务的‘牛’。我呢?我愿做这匹‘牛’的‘尾巴’。”茅盾莞尔一笑,接着说“:那我就做牛尾巴的‘毛’。”从敬仰鲁迅到学习鲁迅,郭沫若和茅盾的自喻蕴涵着谦逊与献身精神的高尚品格。鲁迅自喻为“牛”,郭沫若自喻作“牛尾巴”,茅盾则自喻为“牛尾巴上的毛”。这一个接着一个的比喻从大到小,由整体到局部,环环相扣,层层推进,使表达的意思更加生动形象,意趣盎然,从而给人以语言艺…     

对称设计 相映生辉——读《鸿门宴》札记

《鸿门宴》是高中语文课本中的传统篇目之一。它叙述的故事情节紧张曲折,矛盾尖锐突出,先后出场的众多人物,个个富有个性,呼之欲出。作者是如何安排并描写这些人物的?我们稍加考察,不难发现他们大都是对称而存在的。首先,同样觊觎着皇帝宝座,叫嚷“彼可取而代之也”的项羽和慨叹“大丈夫当如是也”的刘邦,就是彼此对称而存在着的两个主要人物。从思想上看,虽然他们目的一样,但刘邦表现出来的是一个职位卑微的小官吏对未来的憧憬,项羽表现出来的则是一个没落贵族的强烈的复仇愿望。从力量上     

虚实结合 相映生辉——《猎户》的人物形象塑造

《猎户》主要描写了三个传奇式的猎人形象,他们各具光彩,其中尤以打豹英雄董昆最为鲜亮,给读者留下深刻印象。本文在人物形象塑造方面的主要特点,就是有实有虚,虚实结合,相映生辉,相得益彰。尚二叔,正面实写,虽然写得较简略,但足以让我们想见其人。他“很寂寞又很乐观”,矮小的茅屋,简单的陈设,炕上铺有狼皮,那“老得发紫的药葫芦”,足以证明他是经验丰富的老猎手。尚二叔爱孩子,爱给小学生讲     

论舞蹈艺术与技术的关系

文章论述了舞蹈艺术与舞蹈技术的既相对又不可分的关系,目的是明确如何才能将舞蹈艺术与技术做到完美的统一,要研究在舞蹈作品中艺术与技术的相溶解性及其实质。提出了舞蹈技术是过程,艺术才是终点的观点。     

论舞蹈与音乐的艺术关系

在艺术领域，各门类之间的关系是相互联系和相互融通的，舞蹈和音乐是一个很明显的例子。尤其就舞蹈来说，它完全离不开音乐，因此，就有“音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声”的说法。     

中西方舞蹈艺术比较

不同风格舞种的训练功能和训练价值各有千秋.中国民族民间舞的种类异彩纷呈,对身体各部分的作用更是各有侧重.西方对舞蹈训练的重视体现在社会对人的礼仪要求中.本文将从中西方舞蹈的形态、动作原理、中西方舞蹈形态的融合与冲撞等方面进行了比较.     

舞蹈隐喻略论

舞蹈,以人类自身形体动作为媒质的存在方式、呈现方式,是人类最古老的艺术形式之一,号称＂艺术之母＂。它在人类创造文化又被文化造就的历程中,逐渐发展成为具有独立品格和独特审美价值的艺术门类,有着不可替代的社会功能。了解、认识民族舞蹈对认识自己民族文化的精萃具有十分重要的意义。     

舞蹈隐喻略论

舞蹈,以人类自身形体动作为媒质的存在方式、呈现方式,是人类最古老的艺术形式之一,号称＂艺术之母＂。它在人类创造文化又被文化造就的历程中,逐渐发展成为具有独立品格和独特审美价值的艺术门类,有着不可替代的社会功能。了解、认识民族舞蹈对认识自己民族文化的精萃具有十分重要的意义。     

以诗缀史 相映生辉—历史教学实施素质教育管见

为适应素质教育的要求，在教学实践中，以诗缀史，文史相衬，对激发学生的学习兴趣和培养学生的创新精神，对探索历史教学实施素质教育之路也大有裨益。     

浅谈舞蹈教学中音乐与舞蹈的关系

音乐是人类最古老的表达形式,它比言词更具人性。因为声音对人的情绪起强烈的激发作用,能够迅速地,直接地引起人的情感反应支配人的感情。舞蹈同时也是最古老的艺术之一。表情动作与模拟动作都是创造舞蹈形象的手段。舞蹈同音乐一样,不能单纯模仿生活,必须对生活做出高度的概括     

朝霞白塔相映生辉 技校辽阳同步发展——辽阳市技工学校巡礼

按照科学发展观的深刻内涵，辽宁老工业基地振兴的实质，是在产业结构不断优化升级、综合竞争力不断得以增强的基础上，实现经济社会和人的全面发展，民族制造业水平和人民群众生活水平的全面提高。教育对振兴老工业基地的作用至关重要。辽阳市技工学校在隆隆的振兴战鼓中，为辽阳经济的腾飞整