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“全员运动会”是全国学校体育联盟(教学改革)“10+1学校体育促进工程”中的一项非常重要的工程,也是针对传统的中小学体育运动会的“少数人参加,大多数人观望”的一项重要改革策略。首先,全员运动会有很高的参与度,无论是学生或者老师,甚至连家长都能参与进来和大家一起享受比赛,其次,全员运动会所有的项目都具有很好的教育性和正能量的引导性,为学校的德育工作增砖添瓦,最后全员运动会既反对以往传统运动会枯燥的比赛项目设置,也反对没有难度,过于通俗简单的纯趣味性比赛,要让学生在新颖的、竞争性强的、具有挑战性强的比赛中享受挑战和竞争的乐趣。 相似文献
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学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,也是学校体育竞赛的重要组织形式。全员运动会是一项牵一发而动全身的新型体育活动,学校积极探索全员运动会,形成学校所特有的运动会模式。本文重点介绍全员运动会的内涵、缘由和亮点以及实施过程中发现的问题和思考。 相似文献
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通过对陕西省中小学学校体育运动会开展现状分析。与国外学校运动会先进理念的比较和对目前我国教育改革观念的理解,结合陕西省中小学校自身情况,提出了相应的改革性建议。 相似文献
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传统高校体育教学普遍重视技能教育,单一关注体育竞技成绩,对校园体育文化建设缺乏充分重视,影响了学生运动习惯和体育意识的有效培养。为此,在“学生为主”的体育教学理念指引下,要注重培养学生形成良好的运动习惯,引导学生享受体育乐趣,构建项目多元、全员参与、协同成长的全员运动会。该文分析了体育教学“全员运动会”的价值及创新应用策略。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河南省10所普通高校运动会开展状况进行研究,分析得出,河南省普通高校高度重视学校运动会的举办,但是学生整体参与意识不强;项目设置专业化和竞技化程度较高,学生参与难度较大;学生整体参与人数少,与全员参与和全民健身差距显著;大学生对运动会参与动机积极向上,运动会现有竞赛评价考核体系不相匹配。 相似文献
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每年的4月,又是各学校一年一度的春季运动会了.可是,我们时常还能听到这样的抱怨:现在的孩子喜欢玩pad,喜欢电子竞技,他们不喜欢运动会,运动会是少数运动尖子的竞技和比赛,大多数人都在看台上晒太阳……如果您的学校存在这样的状况,那么,我们尚且不推荐在“高大上”的奥林匹克体育中心举办的史家学区六小学运动会,也暂且不论全国知名学府清华大学附属小学仪式隆重的“马约翰”杯田径运动会暨足球“世界杯”开幕式,我们带您走进一所普通的外来务工随迁子女学校 —北京石油学院附属第二实验小学,来这里体验运动会的乐趣. 相似文献
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<正>一、问题的提出目前以田径项目为主的学校运动会缺乏趣味性、实效性以及全员参与性,达不到面向全体、共同参与全面提高的目标,如何有效地开展多层次、多形式的学校运动会模式是当前学校体育工作者及教育管理部门所面临的急需解决的一项重要课题。因此,校运 相似文献
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长期以来,学校运动会以竞技体育活动为内容,是“少数人干,多数人看”。用素质教育的视角去审视过去的校运会,它与素质教育的要求有着本质上的错位。笔者试图从现行校运会的负面影响入手,结合本校连续三年来校运会的改革,初步勾画出体育节的模式。 相似文献
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学校运动会是学校体育活动的重要内容,是展示学校体育成果和学校精神面貌的窗口。长期以来,学校运动会以竞技体育活动为内容,是“少数人干,多数人看”,这似乎是天经地义的事情。如今,我们用素质教育的视角去审视过去的校运会,不难看出它与素质教育的要求有着本质上的错位。对此,笔试图从现行校运会的负面影响入手,结合本校连续三年来校运会的改革,初步勾画出体育节的模式。 相似文献
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<正>我校运动会的宗旨是"一个不少"。但作为一个在校生2100多人的初级中学,要做到人人参与也不是一件易事。近年来,我校做了以下几方面尝试,收到了不错效果。一、项目的设置:竞技性与集体 相似文献
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<正>阳光明媚的春季最适宜进行体育锻炼,创新性地把春季运动会办成充满生机、趣味性的综合性赛会活动,既有满足学生体育锻炼的现实必要性,更有维护学生健康发展的紧迫性。 相似文献
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通过2004和2005年连续两年六所中小学的运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着“趣味性强、参与性高,普及性广”等综合性运动会方向发展。现代中小学运动会应将充分调动广大中小学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快乐,在快乐中锻炼身体为首要目标,真正达到“以人为本、淡化竞技、突击个性”的学校体育教学宗旨”。 相似文献
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我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。 相似文献
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长期以来,我国大多数学校的校运会还是沿用传统的、以田径项目为主的运动会模式,这种陈旧、枯燥、单一的校运会,使绝大多数学生缺乏热情和参与意识。针对于此,结合我校现状,全体体育教师在学校领导的全面支持与参与下对现行的校运会进行了多方面改革尝试。 相似文献
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对高校运动会比赛项目改革的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>为改变校运会参与人数少且参与者较为固定的现状,一些高校尝试在校运会上设置趣味运动项目。增设趣味运动项目有助于提高全校师生对校运会的关注程度,也能达到使更多学生参与其中的目的。但改革传统田径运动会须谨慎。 相似文献
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<正>一、变形式:参赛人数由少数人走向全员参与1.减少竞技性强的项目,增加娱乐性、趣味性项目,让更多学生参与,共同享受活动的乐趣。这样学生参加体育锻炼的热情会更高、 相似文献
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<正>自2007年武威第十九中学创办以来,已经举办了四届运动会。2010年,运动会由校长亲自构思,体育组集体策划,其目标为"人人参与"。对此,校长提出了口号:"全民健身、 相似文献
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