落羽风中絮

【第三回指点江湖】＂小鹤岗＂在继续玩着,这次老头看到里面是两个!有人掏钱的时候,＂小鹤岗＂往里面加了一个。不过老头有点顾虑,他分不清刚才那次是自己真的没有看清,还是＂庄家＂有问题。老头身边的人说：＂三个,这回没有错!＂只听他说：＂我猜三个,押1000,来,大爷,你帮我用脚踩着!＂     

条件限制——谈学生技能学习的新途径

体育新课程标准目标体系的核心是＂运动技能＂,教会学生运动技能,有效发展学生体能是体育教学的主旨。选择怎样的教学方法、设计怎样的教学手段和形式来促成学生运动技能的掌握是需要我们长期思考的问题。这需要一线教师不断地尝试总结反思。在一次关于＂控制学生行走速度＂的沙龙争论中,老师们各抒己见：有的说＂矮人走＂,有的说＂后退走＂,这些形式都带来了对学生自我控制力和安全因素的争论。     

优秀田径运动员的训练制度

究竟怎样培养高级运动员呢?这个问题虽然复杂,但概括起来说通常有这几个方面:需要寻求有才能的运动员,并对他进行最现代、最妥当和最正确的训练。然而,要完成这一系列预定的工作,需要有一个一目了然的方案。要知道,为了揭示一个运动员的才能,需要很好掌握一些情况,也就是说应当明确他的才能表现在哪些参数。应当预见到这些运动员的成就在国际体坛上所能达到的水平。应当了解,为了获得优秀成绩,运动员需要具有什么形态、机能和心     

投鞭疆场断激流——阻断战术浅探③

三、阻断敌炮(上) 阻炮的内容主要有三:一是“阻单炮”,也就是“阻炮调动”;二是“断双炮”,即破担子炮;三是“切断炮火”.说简单也简单,无论对付哪一块,我们只需用一子来完成.说复杂也复杂,因为每个局面都有它的特殊性,不仅需要想象力,更需要精确的计算.     

戴家心意五行拳源流考

戴隆邦当年修订心意拳时,除了将内功发劲的方法做了深化提高外,还创立了＂三拳＂和＂五行拳＂,可以说如果没有这几把拳,戴家心意拳开宗立派就难以让人信服。近代研究学者对于＂三拳＂和＂五行拳＂的出处源流虽经多方探讨,但终是一头雾水。笔者已写过关于＂三拳＂的源流考证文章,可以确定＂钻＂、＂剪＂二拳是古传心意拳式的变化衍生,今再就＂五行拳＂的起源做一探究,以期抛砖引玉。     

我是怎样组编世博会邮集的

2008年9月,在＂学习世博,宣传世博＂口号的推动下,在一些朋友的鼓励下,我萌发出组编一部有关世博会邮集的念头。于是就着手学习世博会知识,了解世博会历史上发行过哪些邮品,制定组编计划,同时开始收集邮品。经过一年的努力,完成一部《走进世界博览会》的5框专题类邮集,参加上海市＂庆祝中华人民共和国成立60周年迎接中国2010年上海世博会集邮展览＂,荣获镀金奖。     

由“学生不配合”引发的思考

本文从一个教学片段出发,对教师经常说的＂学生不配合＂进行分析,在此基础上提出三点思考：学生被动配合＂不宜提倡＂;教师反思要＂躬身自问＂;教学观念的转变＂任重道远＂。     

黑龙江省高校三人制篮球运动开展的研究

三人篮球又名＂三人斗牛＂,起源20世纪60年代美国纽约的三人篮球游戏,是传统篮球赛的一种延伸。与正式比赛相比较,三人篮球具有普遍适应性、趣味性、游戏性、短周期性的特征,又具有场地小、人数少、规则灵活、技巧性强的特点。篮球运动始创于校园,是校园内最受欢迎的运动项目之一。哈尔滨市高校三人制篮球运动开展的情况到底如何？开展过程中有哪些好的方面,哪些地方存在不足？在发展过程中有受到哪些因素影响？这些情况都需要我们全面、认真了解,期望通过调查研究为黑龙江省高校三人制篮球运动开展提供建议,为今后高校三人制篮球运动的研究提供有价值的参考依据。     

野钓需要“四适应”

从多年前开始的塘钓到今年刚开始的野钓,不仅仅是钓场的变迁,更是一场＂垂钓革命＂。因为它是钓鱼人与环境的重新磨合,要完成一系列相关的＂变革＂。我从今年三个多月的野钓实践中,体悟到野钓要实现＂四适应＂。     

中国校园足球“深耕计划”

作为一个标志,＂全国青少年校园足球电视电话会议＂的召开,宣告了酝酿近一年的＂校园足球升级版＂基本构建完成,中国校园足球将以此为起点,围绕＂强基础、调机制、上水平＂三个核心,迈开新的步伐、步入新的轨道。这次会议同时也预示,青少年足球,这个一向为社会诟病的中国足球基础建设,将开始启动实施面向全体青少年的＂深耕计划＂。     

让学生“示错”需慎重

教学方法是实现和完成教学任务、教学目标的重要组成部分,它能使教学的基本要素在教学活动中充分发挥各自的作用和功能,从而实现预期的教学目标和教学效果。但教学方法的选择也需要慎重,在满足教学的同时,还要注重学生的情感态度以及教学价值取向的有效性,否则教学方法即使合理也不合＂情＂、不合＂法＂。     

乒乓球削球技术动作的解剖学分析及训练方法

通过对正手削球动作的解剖学分析 ,研究完成这一技术动作的原动肌。分析讨论削球动作需要发展哪些肌肉 ,以及如何提高这些肌肉的力量和灵敏的专项素质训练     

趣中有“味” 活中有“神”——小学水平二（三年级）篮球“多种线路的运球”教学反思

一、课堂设计思路 10月中旬接到长三角特级教师研讨活动上一节篮球研讨课的任务,此次活动的主题是＂趣味课堂＂。当确定三年级行进间运球教学内容后,我一直思考三年级的行进间运球到底教给孩子什么？运球的按拍部位、球反弹高度还是球体侧落点？行进间运球的核心是手对球的控制能力,但手对球的控制能力通过哪些载体来提升,是行进间运球的节奏还是路线的变化？     

他们是史上最伟大的发球手（上）

网球史上有哪些选手的发球可以配得上＂伟大＂二字？他们的发球具有哪些特点？本刊将在近两期杂志中,对从网球运动起源开始至今最好的发球手进行归纳汇总,通过分析他们的特点,找到发球技术的精髓。     

一句棋谚三重天③——浅谈“车不立险地”

三、不泥常法敢履险,艺高胆大算度精 不用说,这是棋谚的第三重境界,也是所谓高级阶段。我们常说＂高手无定式＂,说的就是应当根据具体情况做出具体分析,因地制宜,随机应变,不拘泥于常规、常法和常识,大胆走出＂离经叛道＂的着法来,而这正是艺术创作的魅力所在,精髓所在。     

小谈试钓

竞技钓需要试钓掌握鱼情。其实,在自然水域休闲钓鱼也需要试钓,确定主攻的方向,使用什么钓具、什么饵料以及用什么钓法？懂鱼情,懂钓具,完成试钓并不难,难就难在不知道用什么钓具、什么饵料、试哪些内容、钓什么鱼？     

试谈中国现当代魔术的发展（下）

五、中国魔术现状分析通过二十多年的发展与积累,中国的魔术可以说已树立起了一些可与世界比肩的节目,如《牌技》,从宋菊仙到戴滨淳完成了攀登魔术极顶的使命。其它如《变伞》《变扇》从曾辉到麦杰,从姚金芬到赵育莹等也都达到国际水平的高度,不比日本的＂伞＂和＂扇＂差,有些叫各有所长,甚至有所提高。     

三人游,以飞人的名义——乔丹之队飞翔之旅

即使迈克尔·乔丹的退役已经过去了八年,但不可否认的是现在许多事依旧要刻上＂飞人＂的印记,就像＂乔丹之队＂今年的中国行,除了奥运会国家队的征召,也只有以＂飞人＂的名义才能把韦德、保罗和安东尼三位当今篮坛最炙手可热的球星一同带到中国。坦白地说这样的活动有些浪费资源,三位巨星单拿出谁都是在中国具有一呼百应效果的球员,即使是分...     

斯维特兰娜·库兹涅佐娃 只是我不太完美

库兹涅佐娃没有同时代＂俄罗斯红粉＂的美貌、身段和明星气质,甚至长时间以＂箍牙妹＂的形象示人。但是她真实、平和,对网球有着永恒的执着——这终于在2009年为她赢得第二个大满贯奖杯,并将她的世界排名推至第三位。最近在印第安维尔失利后,她坦然地说：＂网球是完美的运动,只是我不太完美。＂     

“补偿性体能”的认识误区

＂补偿性体能＂是指体育课堂教学中为保障学生正确掌握运动技术,体育教师有效设计出的有益于促进学生顺利地完成动作所需要的,以补充、完善和发展为目的,与动作技能和健康相关或相异的体能。＂补偿性体能＂概念的提出是基于课课练、循环练习、学生体质健康数据下降、有效教学理念等历史背景提出的。现今,在补偿性体能实施的过程中出现了一些问题,发展出现了瓶颈。