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图像法在中学物理教学中的应用十分广泛,它可以使复杂问题简单化、抽象问题形象化。本文以一道初中热学竞赛题为例,将图像法应用到解决热平衡问题中,快捷、直观、条理清晰,收到了事半功倍的效果。 相似文献
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高相兰 《中国科教创新导刊》2011,(20):108-108
由于物理与数学两门基础学科的相互渗透性和交叉性,本文论述了极值问题、正负号问题、数学图像等在力学、热学、电学中的应用,以启发利用有关的数学知识解决物理问题,培养运用数学工具解决物理问题的能力。 相似文献
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<正>热学中克拉伯龙方程表达式pV=nRT.即定量分析气体在摩尔数相同时气体体积(V)、温度(T)、压强(p)的关系.4个变量分别为:p是指理想气体的压强,V为理想气体的体积,n表示气体物质的量,而T则表示理想气体的热力学温度;还有一个常量:R为理想气体常数.一、巧用克拉伯龙方程解决热学中图像问题1.巧用克拉伯龙方程解决热学中p-T图像问题 相似文献
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许楠 《中国科教创新导刊》2014,(2):91-91
数学是解决物理问题的重要工具,利用数学方法解决物理问题的能力也是物理教学中能力目标的具体要求,借助数学方法可使一些复杂的物理问题趋与直观易懂,显示出明显的规律性。本文主要讲述了物理教学中比较常见的两种数学方法即极值法和图像法。 相似文献
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正数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,达到简化物理模型,解决问题的目的。中学物理《考试大纲》中对学生应用数学方法解决物理问题的能力作出了明确的要求,要求考生有"应用数学处理问题的能力"即:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论,必要时能运用几何图形,函数图像进行表述,分析问题。 相似文献
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黄革莉 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(5):110-113,104
物理学与数学有着密切的关系,数学方法为物理学研究提供了简明精确的科学通用语言的形式,而大大简化和加速了人们的思维过程,具体可以用函数图像、一元二次方程、数列、正弦定理、平面几何、特殊不等式等数学知识和数学方法解决物理问题。选择正确的数学方法、思路和解题技巧,可以解决一些常规物理方法难以解决的问题,达到事半功倍的效果。 相似文献
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数学知识在物理解题中有着非常广泛地应用,下面这道热学题就可由三种不同的数学方法来解决它,可见要想真正学好物理。除需掌握其基本概念、原理、规律外,还需要厚实的数学功底和灵活运用数学知识的能力. 相似文献
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范惠芬 《数理化学习(初中版)》2003,(2):42-44
数学是解决物理问题的基本工具,新课程标准明确指出:要重视培养用数学方法解决物理问题的能力.正确有效地使用应用数学方法、思想和技巧,往往有化繁为简,出奇制胜的功效.本文以中考题为例,就函数图象在物理解题中的应用归纳如下,供读者参考. 相似文献
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在热学课程教学中引入Matlab软件,对于提高教学效率、培养学生的综合素质和应用计算机解决热学实际问题的能力十分有益.该文结合实例探讨了在热学课程教学中应用Matlab的可行性. 相似文献
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数学知识在化学中有着广泛的应用,将化学问题抽象为数学模型后,再用数学方法去解决,有利于各学科知识的融会贯通,有利于学生综合素质的提高。本文通过实例说明数学方法在解决初中化学问题中的应用。 相似文献
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科学是一个整体,在生产和生活中,各学科的知识间必然要互相联系,互椒在渗透,相互为用,物理问题的解决就离不开数学方法的应用。运用数学方法解决物理问题的思路如下。 相似文献
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物理学是以观察和实验为基础的一门学科,物理学中有大量的概念和定律是用数学式来表达和定量的,在应用物理知识解决实际问题时,总离不开数学方法。同时数学方法为物理学的研究提供了简明精确的科学通用语言的形式,从而大大简化和加速了人们的思维过程,物理学中的数学方法是物理思维和数学思维高度融合的产物。因此,灵活运用数学解题思想解决 相似文献
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数学方法是一门研究物理学的基础工具,在初中物理解题中利用数学函数图像和几何等方法可以简化物理学科相关现象解释上的流程,有利于学生的理解.笔者从教学实践中总结了数学方法解决物理问题的几个实例. 相似文献
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物理学是应用数学方法最充分、最成功的一门学科,数学思想方法是解决物理问题的重要工具,在高中物理中时常存在数学方法的影子。学生在解题的过程中,除面对物理知识的考查和理解外,可能也面临着数学方法、数学知识的考验,而有时数学方法的使用对问题的解决起到关键的作用。本文就高中物理解题中用到的典型的数学方法进行归纳。一、正余弦函数在高中物理中的应用 相似文献
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应州数学方法处删物理问题是高中物理教学大纲的一项承受内容,也是商考能力考查的重要组成部分.微积分知识于2001年已列入高中数学教学大纲,这充分体现了微积分知识的重要性和数学这门学科的工具其性和实川性.做积分知识的引入为高中物理问题的解决提供了一种新的思路.本文仪就微秋分知以在处理某些图像问题巾的应用作些探讨. 相似文献
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正数学学科与物理学科联系比较密切,物理和数学之间存在许多共通的地方,将数学知识应用在物理解题过程中,可以有效地提高学生的物理解题能力.而数学方法多种多样,灵活多变,比如,图像法、函数法、比例法、几何知识、直角三角形以及方程知识等,下面就其中的比例知识以及几何知识进行详细地讲解.1.数学方法在初中物理教学中应用的意义数学方法是进行物理研究的重要工具,数学方法为物理问题提供了数量分析以及计算的具体方法.数学方法对相关的物 相似文献