发挥红色资源在高校党史学习教育中的育人作用

红色资源见证着中国共产党艰辛而辉煌的奋斗历史征程,承载着我们党波涛汹涌的革命史、英勇顽强的奋斗史、不畏强暴的斗争史,具有价值引领、情感熏陶、资政育人的重要功能,是高校开展党史学习教育的生动教材。为有形、有感、有效地发挥红色资源的育人作用,采用理论研究和文献分析相结合的研究方法,阐述红色资源在高校党史学习教育中的育人价值,创新党史学习教育的育人方式,提供党史学习教育中的育人素材等实施路径。     

教好党史这门”必修课”

在全党上下深入开展党史学习教育的今天,高中思想政治课教师在学习领悟党史精髓的同时,更应该关注百年党史的育人价值。充分发挥课堂主阵地,深度挖掘党史素材培根,淬炼党史精神铸魂,汲取党史力量启智,利用党史营养润心,让新时代高中生传承红色基因,自觉树立爱党爱国情怀,坚定永远跟党走的信念。这既是当下思政课培育学科素养的必然要求,也是思政课教师落实"为党育人,为国育才"教育责任的现实需要。     

“学习强国”平台助推大学生党史学习教育研究

"学习强国"平台设有"党史故事""党史知识""党史研究""红色映象""精神研究""文献纪录片"等栏目。高校要坚持铸魂育人学党史,紧扣相关内容,讲好党史故事,引导大学生在党史学习教育中汲取信仰力量、传承红色基因、坚定政治引领。结合党的创新理论,学出忠诚,学出信仰,学出担当,学出本领。了解党的非凡历程,深刻感悟党的思想伟力,在党史学习教育中提高对党的认识,做到感党恩,听党话,跟党走。     

党史学习教育进校园实践机制的构建——以上海市延安中学为例

上海市延安中学立足中小学育人实际,致力把党史学习教育贯穿学校立德树人全过程,重点探索建立学习引领发展机制、党史教育保障机制、育人研究激励机制,让党的声音入耳入脑入心,培养新时代社会主义建设者和接班人。     

新时代高校党史学习教育的价值逻辑和实践路径

党史学习教育一直是大学生理想信念教育和价值引领的重要题材。站在建党一百周年历史节点上,厘清高校开展党史学习教育的价值逻辑和实践路径,对新时代高校实现党史育人具有重要意义。文章基于学生、老师、学校三方面主体,探讨党史学习教育对于大学生思想教育的价值逻辑;借助思想政治工作质量提升工程提出的“课程育人”“实践育人”“网络育人”三个维度,探索高校党史学习教育的可实施路径,有效提升党史学习教育在大学生思想政治教育中的育人实效。     

让史实之光照进《读本》教学

党史学习教育是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》的重要内容。我们要将党史学习教育有机融入以思政课为核心的课程思政育人体系。思政课教师在教学中要以党史作为教育主线和教学重点,将重大历史事件和重要历史人物解读与学校发展、家乡发展、家庭发展的典型素材有机整合,为学生筑牢信仰之基、补足精神之钙,知党史、颂党恩、跟党走。     

发挥党史学习教育成果对高校青年政治引领的独特作用

巩固好、拓展好党史学习教育成果,对推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人具有重大现实意义和深远历史影响。当前,要巩固好、拓展好党史学习教育的政治成果,进一步发挥党史对广大青年的政治引领力;要巩固好、拓展好党史学习教育的理论成果,进一步用党的创新理论武装青年学生;要巩固好、拓展好党史学习教育的实践成果,进一步引导广大青年自觉投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中去;要巩固好、拓展好党史学习教育的制度机制成果,进一步增强党史学习教育成果融入立德树人的效果。     

新时代青少年学生党史学习教育的实践理路

党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,蕴藏着丰富的资政育人资源。青少年学生党史学习教育有助于增进其政治认同,提高其思想认识,坚定其理想信念,传承红色基因。当前,青少年学生党史学习教育面临着外部环境复杂多变、多重社会思潮交互叠加和数字网络时代泛娱乐化的现实挑战。开展青少年学生党史学习教育要遵循其成长规律,立足立德树人和根植赓续红色基因的内在要求,从推进党史学习教育的课程化、空间化、故事化、数智化四个方面,优化青少年学生党史学习教育的实践路径。     

新时代树立正确党史观理论探析

新时代树立正确党史观立足于唯物史观,是唯物史观场域变革的必然要求。树立正确党史观就是树立新时代的价值观,为中国特色社会主义事业发展提供精神动力;就是树立新时代的政治观,为坚定理想信念提供思想基础;就是树立新时代的人民观,为贯彻党的根本宗旨提供根本保障。树立正确党史观,要以马克思主义立场观点方法为基础,坚定马克思主义立场,摆正批判与反制错误党史观的坚决态度,科学理解党的历史发展的主题主线及主流本质,正确评价党史重要人物与事件,客观辩证地看待党的历史实践中的错误与问题,突出党史学习教育的时代价值,提升党史资政育人作用。     

学习型党组织建设方法探究

党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,它蕴涵着马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 "三个代表"重要思想和科学发展观的生动实践,它蕴涵着老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气,它展现了一个东方古国在先进政党的领导下焕发活力,从困境中奋起直追、独立自主到和平掘起的历史进程.党的历史为我们提供了一种既一脉相承,又与时俱进的思想文化资源、创造动力和精神源泉,而党史教育就为这些宝贵资源提供了发挥作用的平台.下面就如何创新党史学习教育的方式方法谈四点认识.     

“七一”重要讲话对思想政治理论教育的启示

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100年大会上的重要讲话,为我们学习中国共产党百年历史、探寻中国共产党百年精神、铭记中国共产党百年奋斗历程提供了一把"金钥匙"。百年党史学习,不仅为了铭记奋斗历程,担当历史使命,更要从中国共产党百年奋斗历程中汲取前进力量。以史鉴今,资政育人,新时代思想政治教育要充分利用丰富党史资源发挥资政育人作用,有利于当代青年坚定理想信念,明确政治方向。     

党史学习教育与课程思政协同育人的思考——以武威市凉州区职业中等专业学校为例

在“大思政”背景下,将党史学习教育与中职学校思政课程深度融合,建构“党史学习+课程教学”育人模式是回应现实、立德树人的必需,有助于充实党史学习教育内涵、提升中职学校育人的质效。新时代党史学习教育融入中职学校课程教学是一项综合工程。文章立足中职学校思政特征,结合具体案例,针对弊端、追根溯源,从六个方面提出优化策略：系统化构建党史学习教育融入体系、全方位体现思政价值引领、多元化创新课程思政教材、多形式提升教师思政素养、多渠道开展综合实践活动、特色化创建思政育人环境。     

以思政课党史知识落实立德树人根本任务

党史学习教育是学习英雄事迹、传承党史故事、发扬党史精神的重要途径。在思政课中用好党史知识,有利于引导青少年学习党的知识,有利于培养青少年的爱国情怀,有利于涵养青少年的民族精神,有利于在青少年心中播撒民主的种子,用优秀共产党员的事迹引导青少年塑造坚毅有为的品格。     

党史学习教育推进时代新人培育的理路探析

时代新人的培育是关乎全面建设社会主义现代化强国的战略举措。党史学习教育对时代新人的培育具有重大意义，即有利于青年全面提升综合素质、养成积极的精神状态、树立共产主义的理想信念。其核心要点是青年在党史学习教育中认真学习党的光辉历史、自觉掌握党的先进理论、自觉赓续党的精神血脉、自觉践行党的伟大事业。为此，需要从完善常态化长效化制度、充分利用好教育资源、持续创新教育方式等三个维度入手，增强党史学习教育的实效，培养出堪当民族复兴大任的时代新人。     

中国共产党百年劳动教育思想的时代启示

在中国共产党从成立至今的百年历史中,在其发展壮大的历程中积累了丰富的劳动教育思想.深化劳动教育思想的理论源泉,探索党在革命、建设、百年史中的劳动教育智慧,丰富党史学习,赋予劳动教育新内涵,提高对家庭劳动教育的重视程度,强化党对学校教育机制的保障,突显劳动独特育人价值的时代启示,对现今回顾党史、学习党史具有价值意义.     

新时代强化大学生党史学习教育的若干思考

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传承和弘扬党的光辉历史,发挥党史资政育人的重要功能.新时代强化大学生党史学习教育具有重大意义,党史学习教育是大学生坚定理想信念的基本要素、传承红色基因的关键支撑、抵制错误思潮的重要保障.新时代强化大学生党史学习教育,必须坚持了解历史过程与把握客观规律相结合,熟悉基本史实...     

中国共产党思想政治工作的历史经验及启示

一部党的思想政治工作史,就是一部贯穿于中国革命、建设、改革与复兴伟业的百年新人培育史。党史中蕴含的教育资源极其丰富,从党的革命传统资源中挖掘生动的学习教材,具有红色文化育人的独特价值。充分发挥红色资源育人优势,从全面加强士兵政治训练、疏导青年政治困惑、赢得群众政治认同的经验中,启示我们必须牢固确立思想政治工作的“生命线”意识。以史鉴今,新时代学校要不断加强红色文化铸魂育人的价值引领作用,让红色基因融入青少年理想信念的精神血脉里。     

党史学习融入艺术类大学生理想信念教育的新路径探析

开展党史学习给高校思想政治教育提供了新的思路.在新时代,艺术类大学生的理想信念教育需要努力探索新方法和新路径.将党史中所包含的革命精神、育人功能、价值内涵与艺术类大学生理想信念教育相结合,可以实现党史学习融合专业育人,党史学习融合思政育人,党史学习融合实践育人的创新发展,助推艺术类大学生理想信念教育的具体化、成果化.     

“三全育人”理念下高校党史学习教育实施路径探析

<正>习近平总书记强调：“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”大学生是国家的希望、民族的未来,党的光辉历史对他们来说是最好的营养剂。因此,深化大学生党史学习教育,理应成为高等教育的崇高使命和重大责任。深入开展党史学习教育,高校应贯彻落实全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念,这对打造校园品牌文化、坚定“四个自信”、夯实立德树人根本任务等具有重要价值和实践意义。     

学习红色党史 传承红色基因

中国共产党的百年历史是中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起来再到强起来的伟大征程,是一座以史鉴今、资政育人的丰富宝藏。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传承和弘扬党的光辉历史,发挥党史资政育人的重要功能,积极推动党史学习教育进学校、进课堂、进学生头脑。大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,是社会主义建设者和接班人,积极面向大学生开展党史学习教育,传承红色基因,赓续红色血脉,对于高校落实立德树人根本任务,培养大学生爱国、爱党、爱社会主义情怀具有重要意义。