新时代加强高校青年工作的四个维度

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代青年工作,强调全党要把青年工作作为战略性工作来抓。高校是青年成长成才的最重要阵地,必须把青年工作摆到更加突出位置,全面落实立德树人根本任务,不断加强思想政治工作,为青年培根铸魂。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中,高校要从突出政治引领、紧抓工作重心、加强共青团建设、守牢关键阵地四个维度来做好新时代青年工作,助力新时代青年成长成才,推动党的青年工作不断筑牢夯实。     

新时代加强青年理想信念教育的理路探究

理想信念是青年成长的精神指引。迈入新时代,理想信念教育作为思想政治教育的核心内容,取得了一系列的成效,同时也存在许多亟待关注的问题。要切实提高新时代青年理想信念教育实效性,首先必须充分把握思想来源,让青年明确“信什么”的问题。新时代加强青年理想信念教育的价值意蕴体现在培育堪当民族复兴重任的时代新人,推动新时代高等教育高质量发展以及助力全面建设社会主义现代化国家三方面。要凸显价值,须从引领青年知行统一,打造“三全”育人格局,把握青年群体异同,建立健全评价体系等四方面构建实践路径。     

新时代高校青年学生奋斗精神培育

奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,蕴含着丰厚的内涵。青年学生是实现第二个百年奋斗目标的中坚力量,高校要高度重视青年学生奋斗精神培育。要从马克思主义实践观、中华优秀传统文化和创造伟业的实践中找到奋斗精神的历史与现实依据,通过完善奋斗精神教学内容体系、拓宽奋斗精神实践培育载体、优化奋斗精神培育环境,助力青年学生明确奋斗信念、增强奋斗本领、提升奋斗自觉,进而努力成长为新时代的不懈奋斗者,矢志为中国特色社会主义现代化建设奋斗终身。     

习近平青年观的思想政治教育启示

党的十八大以来,习近平对青年在国家发展中的重要作用和成长成才做了重要论述,形成新时代习近平青年观。这是马克思主义中国化最新理论成果的重要组成部分,是新时代青年思想政治教育工作的指导思想。习近平青年观对青年理想信念的培育、青年的学习和工作及青年的全面成才具有重大启示。     

用社会主义核心价值观铸魂育人

党的二十大报告有关“用社会主义核心价值观铸魂育人”的重要论述,深刻揭示了全面建设社会主义现代化国家与培养担当民族复兴大任的时代新人之间的内在关系,为新时代新征程用社会主义核心价值观铸魂育人提供了根本遵循。用社会主义核心价值观铸魂育人,重在培养担当民族复兴大任的时代新人,重在为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴奠定价值基础,提供人才支撑。为此,要进一步提升广大青年对社会主义核心价值观的认知认同,通过充分展现和发挥社会主义核心价值观的先进性、感召力,引导新时代中国青年坚定理想、勇担责任,吃苦耐劳、艰苦奋斗。要进一步完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设,坚持依法治国与以德治国相结合,把社会主义核心价值观融入法治建设,融入社会发展,融入日常生活。     

新时代现代化研究的成就、特征与意义

新时代推进和拓展现代化研究是全面建设社会主义现代化国家在理论领域的现实反映。近年来，学界围绕现代化理论、现代化范式、现代化进程比较、传统文化和现代化关系、中国现代化史、中国式现代化等问题深入探讨，成就斐然。新时代现代化研究坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高度重视中国现代化的历史传统、文化基因和现实国情，表现出鲜明的中国特点和时代特色，对完善现代化研究的话语体系和国家现代化建设具有重要的理论意义。     

全面理解社会主义现代化国家深刻内涵

实现现代化是中国共产党富国强民、民族复兴、执政兴邦的核心命题。党的十九届五中全会提出开启全面建设社会主义现代化国家新征程的奋斗目标,这是中国共产党对社会主义现代化认识全面深化的结果。从历史、现实和未来的三个维度看,全面建设社会主义现代化既是中国共产党对现代化的理解从自觉不断走向成熟的过程,也是立足新时代对社会主义现代化内涵作出的深度把握,更是彰显全面开启建设社会主义现代化国家为迎接人类新文明提供多维支撑的价值所在。     

习近平青年奋斗观重要论述的主要依据、基本内涵与实践指向

党的十八大以来,习近平聚焦“青年奋斗”这一核心命题,在立足马克思主义青年思想的理论之基、深受中华优秀传统奋斗文化滋养、积蓄实现中国梦的伟大精神力量现实之需的基础上,集中阐明了“青年为谁奋斗”的以人民为中心的价值立场、“青年何时奋斗”的青春是用来奋斗的奋斗机遇、“青年何以奋斗”的小我融入大我的奋斗格局,深刻揭示了青年成长成才的客观规律。习近平关于青年奋斗观的重要论述为培育有理想、有本领、有担当的时代新人提供了加强青年理想信念教育、培育高素质劳动者大军、投身奋斗强国伟大实践的三重现实规引,对促进青年自由全面发展、全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。     

新时代大学生就业教育的价值意蕴、现实审视及创新路径

大学生就业教育作为高等教育的重要组成部分,是全面建设社会主义现代化国家的客观需要,是实现高等教育高质量发展的内在要求,也是促进学生成长成才、高质量充分就业的重要举措。当前,大学生就业教育还存在重视度不高、思想引导力度不够、实践性不强、参与度不高等现实问题。做好新时代大学生就业教育,必须重新审视就业教育在人才培养中的定位,进一步健全教育机制、加强教育协同、丰富教育内容、创新方式方法。     

大学生社会主义核心价值观培育研究

社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。     

建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态：内涵、逻辑与路径

建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是全面建设社会主义现代化国家的战略任务。这不仅有着丰富的内涵和基本要求,而且有着鲜明的理论逻辑、厚重的历史逻辑和强烈的现实逻辑。完成好党的二十大提出的这一重大战略任务,必须坚持理论创新,用创新的理论武装人民;巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论;创新意识形态工作方式方法;全面落实意识形态工作责任制。     

培育堪当民族复兴重任时代新人路径求索

培养新时代青年成为担当民族复兴重任的时代新人,是新时代思政教育的育人目标。习近平总书记对新时代青年的内涵以及培育途径作了明确阐释,为新时代青年培育指明方向,提供理论指导。新时代青年是未来国家建设的栋梁,要坚持以思想政治课程为依托实现全过程、全方位育人,开展社会主义核心价值观教育,使青年学生成为历史的开拓者。     

全面建设社会主义现代化国家的内涵阐释、首要任务及路径指向

全面建设社会主义现代化国家是内涵丰富、目标明确的概念范畴，具有政党推动与多元治理主体相结合、由局部到全面的渐进式发展、由物质到人的自由全面发展等独特优势和鲜明特点，是中国式现代化进程中全面建设社会主义现代化国家的内在要求，实现了科学社会主义理论与中国现代化实践相结合的新发展。从实践发展与理论逻辑层面深刻把握高质量发展这一首要任务，是全面建设社会主义现代化国家的破题之举。新时代新征程，要从坚持理论指导与理论创新相结合、坚持在价值遵循中回应“人本”需求、坚持以先进政党建设引领现代化国家建设、坚持把握中国式现代化的方法论、坚持以制度体系现代化为保障等总体逻辑出发，确认路径指向，积极应对变局和挑战，实现新的跨越式发展。     

新时代习近平青年思想政治教育观及其时代价值

党的十九大以来,我国进入了中国特色社会主义新时代。广大青年承担着新时代的历史使命和任务,习近平总书记高度重视新时代青年的思想政治教育工作。习近平关于青年思想政治教育的论述是对马克思主义青年观的创新和发展,源于对党和国家事业全局的战略考量,其主要内容包括思想道德教育、意识形态教育、价值观念教育、文化素质教育,体现出很强的战略性、意识性和民族性。在新时代贯彻和落实习近平青年思想能够引领新时代青年成长方向,促进新时代青年全面发展,能够为新时代中国特色社会主义事业建设和伟大复兴中国梦的实现保驾护航。     

新时代高校劳动教育何以可为与何以为之

新时代劳动教育肩负着培育时代新人的历史使命。面对“育人育才”相统一的时代要求和“既劳动又教育”的现实需要,高校应进一步明晰劳动教育的建构路向,不断开辟劳动教育的新境界,为全面建设社会主义现代化国家培养具有较高劳动素养的时代新人。     

新时代青年价值观培育研究

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。党和国家历来高度重视青年工作,尤其是习近平总书记一系列关于青年学生成长成才的重要论述,蕴含了丰富的青年价值观内涵和特征,指出了新时代青年价值观培育的指导思想,为我们探索新时代青年价值观培育的内容和路径提供了根本遵循。     

新时代大学生廉洁成长文化生态培育途径探析

阐述了青年大学生中国特色社会主义建设事业的中坚力量.分析界定了廉洁成长文化生态的基本涵义.探索了新时代大学生廉洁成长文化生态培育的基本途径:多维度推进廉洁成长思想意识教育、建立健全大学生廉洁成长的长效机制和加强廉洁成长文化生态培育的多维度载体建设.     

新时代习近平关于青年大学生成长成才思想研究

在新时代背景下,优化青年大学生教育体系,促进大学生健康成长,将青年大学生群体培养成国家需要的人才,必须重视紧密融合新时代习近平关于青年大学生成长成才思想,培养大学生的历史使命,落实社会主义核心价值观,加强校园政治文化建设,引领大学生勤奋学习,激发学生的内在动力。     

习近平关于青年教育重要论述的四重内涵及意义

习近平关于青年教育的重要论述立足党和国家事业发展的全局问题,回答"培养什么样的青年""如何培养青年""为谁培养青年"的时代课题.在全面建设社会主义现代化国家的新阶段,科学地分析了习近平关于青年教育重要论述的理论缘起,学习领悟其四重内涵要义,旨在助力构建新时代青年工作新格局,推动青年工作高质量的发展.     

新时代大学生奋斗精神培养路径探析

培育青年大学生奋斗精神是党和国家事业发展的必然要求，也是青年成长成才的价值要求。新时代大学生奋斗精神有特定内涵，但新时代培育大学生奋斗精神面临诸多挑战。在新时代大学生中弘扬和培育奋斗精神，必须讲好党的奋斗故事，加强媒体舆论引导，增强青年奋斗本领，激活青年奋斗自觉。