地域文化生态对京津冀远程教育协同发展软实力形成的社会影响

远程教育的协同发展是助推京津冀区域产业可持续发展的重要人才保障,而地域文化生态又对京津冀区域远程教育协同发展的文化软实力形成有着十分深远的影响。本文采用文化学中常用的民族志和知识考古方法进行研究后认为,地域文化生态对京津冀远程教育协同发展软实力形成的社会影响主要表现在三个方面:一是地域地理文化生态对京津冀区域远程教育协同发展凝聚力的形成产生了非常重要的社会影响;二是地域创新文化生态对京津冀区域远程教育协同发展感召力的形成产生了非常重要的社会影响;三是地域共享文化生态对京津冀区域远程教育协同发展行动力的形成产生了非常重要的社会影响。文章最后指出,软实力正是京津冀开放大学远程教育最重要的核心竞争力之一。     

地域文化对民俗体育发展的影响探究

民俗体育是由一定民众所创造,为一定民众传承和享用,并融入和依附于民众日常生活(如节日、礼仪等)之中的一种的体育活动,具有生活化、传统性、模式性和集体性等特征.地域文化主要针对特定空间范围内群体的行为习惯、宗教信仰、社会组织等层面展开研究,涉及文化史学、文化社会学、文化哲学及人类学的所有内容.参考刊物《地域文化研究》与《...     

地域文化对民族音乐的影响

音乐作为人类文化的一个种类,必然与文化的各个方面紧密联系.各民族的音乐是在自然环境、社会环境、宗教、语言的关联中得以产生和发展的.     

浅谈流人文化对地域文化的影响

图书是以传播知识为目的,是一种特定的不断发展着的文化、知识传播工具,也是传给后人的根本所在.流人文化是以中原文化为主体的多民族文化的综合体,又构成了与当地土著民族文化相对应的组成部分,可以说是外来文化与本土文化的结合体,共同书写了地域文化,推动了地域经济、文化和民俗的发展与进化.     

地域文化、地方性知识对区域发展的影响

一、文化全球化与文化的地方性1.全球化及原因全球化(globalization)发端于经济领域,但是深刻地影响到了人类生活的方方面面,从而导致了经济、政治、文化和社会生活发生了深刻变化。全球化已经在文化领域显示了其特殊效应,形成了所谓的“文化     

地域文化对服装区域品牌发展的影响研究

传统地区文化最主要所体现的特质为它拥有和传统地区文化自身的发展成长趋势是它最大的特性,因此就形成我们所看到不一样的地域文化的特质.传统文化和地区经济财富组合在一起的原则性关联就体现为经济绩效的主宰性与传统文化的巨大的反向作用力,本文阐析了传统地域文化对它的影响和作用力.     

地域文化、地方性知识对区域发展的影响

三、地方性知识利用与区域发展1.地方性知识自20世纪60年代以来,我们的知识观念正处在悄悄的变革之中,"地方性知识"(localknowledge)正是这一     

地域文化对武术拳种产生与发展的影响

武术起源于生产劳动，在几千年的发展过程中，由于受各种因素尤其是地域文化的影响，其理论和技术体系逐渐向各自领域发展，进而形成不同的武术拳种。本文试从地域文化的角度，探讨其对武术拳种产生与发展的影响。     

论视觉文化的发展与对现代远程教育的影响

在漫长的时间长河中,视觉文化发展经历了古代视觉文化研究、近代视觉文化研究和现代视觉文化研究的三个阶段,与其他学科领域相互交织。外显的层面,在"图像"、"文化"、"技术"三个方面呈现出不同的时代特征,显示了人类视觉经验的丰富性和美好,人类思想的不断成熟与进步,技术力量的无穷发展性。然而在内涵的渐进中,都不约而同地一致围绕着"表征危机"展开思考,从视觉中心主义到反视觉中心主义再到视觉文化的教化,确立了与"表征危机"的坚决对立。现代远程教育中师生对技术环境下学习资源的信任受到质疑,如何正确建构和解构学习资源和媒介,需要提升师生视觉素养与媒介素养。     

学校文化的地域性格——兼析北京地域文化对学校文化地域性格的影响

当前,学校文化建设实践中存在着简单追求文化标识、直接移植文化等现象,在研究方面则较少关注地域文化对学校文化的影响。学校文化建设具有地域性格,地域文化影响着学校文化建设的思维模式、行为方式和物质承载方式。本文以北京地域为例,分析北京地域文化的三个特征以及对学校文化地域性格的影响。     

地域文化对浙江音乐创作的影响

浙江历来就是文人墨客的集中地,音乐创作更是需要有人文素养的地区,这样才能不断营造出适合音乐创作的灵感和激情,即地域文化对该地区的音乐创作有着积极的影响,本文重点分析了历史上及新时期地域文化对浙江音乐创作影响,同时就温州地区,从个人角度提出自己的体会和思考。     

地域文化对小学生美术教育的影响

<正>每个地方都有着与本地历史发展和历史根源息息相关的地域文化。而这些地域文化又是美术创作的源泉和根脉。长期以来,丰富多彩的地域文化给许多艺术工作者以创作灵感,而小学生美术教育是在地域文化的熏陶下成长、发展的,实际上地域文化也是滋生和孕育小学生美术素质提升的根源。一、历史的记忆回忆历史,各种不同的建筑及自然风景都是艺术创作     

地域文化对苏轼词的影响

本文主要介绍了不同地域文化对苏轼词的创作产生的不同影响。色彩艳丽的杭州造就了苏轼烛影摇红的风格；豪爽率直的密州却使苏轼词风刚劲雄伟。     

南北地域文化对现代地域小说创作风格的影响

中国南北水土滋生的显著不同的地域特征,对文学创作产生了深刻而巨大的影响。在现代小说中,构成小说文本的首要差异是语言差异：北齐南繁、北粗南细。其次,是主题选择取向上的差异：北方地域小说关注民生和政治,注重揭示人的生存困境,具有现实性;南方地域小说关心人的文化心理,注重心理表现和人性呼唤,精神内涵稍强。第三是艺术审美的差异：北方朴实厚重、严肃正直而南方则阴柔冷峻、超脱清逸。     

英国文化对远程教育的影响及启示

本文以英国文化为研究的立足点,以英国文化的价值观念为视角,探讨了英国文化对远程教育的影响,比照与我国传统文化对远程教育的影响,并从制度文化、技术文化、个体文化三个层面探讨了给予我国远程教育的启示,即应完善制度文化环境,合理定位远程教育服务值域;应克服倚重技术文化现象,合理构建高效的远程教育服务体系;应关注学习者个体文化特征,提供满足个体价值需求的远程教育内容。     

试论地域文化对儿童发展的意义

地域文化对儿童的意义在于:对地域文化的尊重,是教育关怀个体生命独特性的体现;它有利于儿童形成正确而清晰的自我意识,缓解儿童与课程之间的对立,激发学生的创新意识和创新能力。同时,地域文化还有助于教育者深入了解教育对象的特性,从而提高教育质量。为了充分发挥地域文化的教育作用,地域文化的教材设计应注意几个方面,其中包括:应引导学生进行价值反思;充分运用真实的生活情境;重视地域文化的整体性特征;突出地域文化的区域特色以及培养学生合理的文化观。     

信息技术的发展对远程教育的影响

综观远程教育的发展过程,可见科学技术特别是信息传播技术的发展给远程教育带来了深刻的影响。21世纪是信息化的社会,知识经济的时代,也是我国实施科教兴国的关键时期。越来越多的高新技术被广泛应用于远程教育之中,为远程教育带来了巨大的推动力。本文通过论述互联网络、卫星电视网和邮电通信网三网的有机结合将为远程教育带来革命性的变化,提出重组教育资源,迎接新的挑战。     

试析文化对现代远程教育制度的影响

文化对现代远程教育制度影响深远,从积极方面看,文化是现代远程教育制度伦理思想的精神支持,是连接现代远程教育制度与人之间的一架桥梁。从消极方面看,传统文化中等级观念、权威定势、人治思想等造成制度的立法、运行和执行障碍;市场经济条件下文化的负面效应成为现代远程教育制度的阻力。本文从文化的角度讨论现代远程教育制度的相关问题,为研究分析现代远程教育制度文化打下基础。     

从中西教堂的发展看地域文化对建筑的影响

文章通过对中西部分教堂建筑的分析,就文化对建筑的影响进行研究.指出中西方地域文化的差异性是中西教堂建筑在历史发展过程中呈现不同面貌的原因.并就如何看待和处理这两者之间的差异性提出一些个人的看法.     

从中西教学的发展看地域文化对建筑的影响

文章通过对中西部分教学建筑的分析，就文化对建筑的影响进行研究。指出中西方地域文化的差异性是中西教学建筑在历史发展过程中呈现不同面貌的原因。并就如何看待和处理这两者之间的差异性提出一些个人的看法。