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赵国凯 《江西电力职业技术学院学报》2022,(12):52-54
大学生篮球教学中,通过合作学习模式指导教学是提高篮球教学水平的有效方式,而加强学生篮球合作精神的培养是十分关键的教学重点之一。在篮球运动中需要队员具备合作意识,彼此之间相互配合,才能获得比赛胜利。鉴于此,主要分析了合作学习模式的重点和特点,探究了大学生篮球教学中有效运用合作学习模式的方向和策略,并提出了合作学习模式在应用中需要注意的事项,旨在实现合作学习模式在大学生篮球教学的有效运用。 相似文献
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合作学习模式作为一种有效的学习模式,他可从教学环境、教学形式、教学情境等方面给予小组钢琴教学提供必要的条件。本文将从多元学习环境氛围为合作学习的切入点,介绍合作学习模式的基本理论,并阐述了合作学习模式在小组钢琴教学中的运用。 相似文献
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李鹰 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
合作学习模式是新《课程标准》提倡的一种有效学习模式,其主要是指在教师的指导下,学生通过合作交流、小组研讨等方式开展学习活动的一种方法。其主要学习模式是小组合作学习,通过此学习模式,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性与主动性,从而培养学生的探究以及合作精神。本文主要分析了在初中数学教学中应用合作学习模式的教学优势,并介绍了合作学习模式在初中数学教学中的应用方法,希望能够使得充分发挥合作学习模式在初中数学教学中的作用,进而有效提高初中数学教学的教学效率与教学水平。 相似文献
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一、合作学习法在英语词汇教学中的应用合作学习法是新课改教学理念指导下所倡导的一种有效的学习模式,即利用师生互动、生生合作的学习模式,进行课堂教学活动。在利用合作学习法进行词汇教学的时候, 相似文献
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近年来,合作学习模式在初中物理教学中取得了较大的成就。本文通过解析合作学习模式在初中物理教学中的优势,结合实践教学经验,提出几点初中物理教学中有效运用合作学习模式提高学生学习积极性和物理教学效率的措施。 相似文献
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学习方式的转变是新课改的重中之重,而合作学习模式则是学生方式转变的主要内容。作为一种被广泛运用与课堂教学的学习模式,合作学习在初中数学教学中意义重大。本文结合新课改的相关规定,分析了合作学习模式在初中数学教学中的积极作用和意义,并提出了实现合作学习在数学教学中应用的有效策略。 相似文献
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写作教学是初中英语教学中的主要环节,其中合作学习模式在其教学过程中的有效实施,不但可以有助于对学生的写作水平进行提高,同时还可以对学生的合作意识进行培养,从而促进学生自主学习能力的提高。下面本文就对合作学习模式在初中英语写作教学中的有效实施进行简单探讨。 相似文献
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在思想政治教学中实施小组合作学习模式是新课程改革背景下思想政治学科教学发展的重要方向,通过有效的小组合作学习,可以更好地培养学生的能力和素质,彰显学科优势。因此,高中思想政治教师要具备一定的组织小组合作学习模式的意识和能力,在教学实践中结合思想政治学科特点和学生的实际情况有效应用小组合作学习模式。 相似文献
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现阶段,在新课改和“双减”政策推进背景下,初中数学教学工作中要切实转变教学理念和教学模式,在整体的教学过程中需要更有效地融入合作学习模式,通过合作学习模式的运用,有效突破传统教学模式的弊端,并且能够进一步增强学生的参与度和团结意识,进而在更大程度上提升学生的合作学习能力,以此使学生在合作学习过程中强化数学思维能力,这样才能呈现出更加良好的合作学习效果。在合作学习过程中需要构建更加切实可行的小组合作学习模式,并且在实践的过程中有效落实,以此使整体教学工作取得更加明显的成效。基于此,重点探讨初中数学教学中小组合作学习模式的构建策略等相关内容,以期能够促进初中学生数学综合素养的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
新课标不仅对教学目标提出了新的要求,更明确了教育教学的内容与方法,其中合作学习模式更成为广大教育工作者首选的教学方法,以初中物理教育为例,合作学习模式以提问、讨论等方式了实现了学生之间、师生之间的良好互动。目前,合作学习模式在初中物理教学中的应用还存在一些问题,因此通过对应用合作学习模式的重要意义进行阐述,探究了在初中物理教学中加强合作学习模式的应用的有效路径。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
合作学习的模式在如今已经越来越受到一些高职院校中体育教学的重视,但是因为在实际的教学过程中,相关的教师缺少相关的应用经验和对于合作学习模式的相关性影响,使得合作学习的模式在实际的学习和应用过程中缺少经验,停滞不前。因此,要想有效促进高职院校在足球教学中的效果和质量,就需要在合作学习相关模式中进行改进和创新。笔者主要分析合作学习模式在高职足球教学中的应用,以期为促进高职足球教学的发展提供建议。 相似文献
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苗利明 《赣南师范学院学报》2009,30(3):118-120
阐述了自主学习和合作学习模式的理论,分析了在计算机教学中应用自主-合作学习模式的可行性,并在教学中进行了实践.对教学效果进行了调查评价,结果表明自主-合作学习模式在Visualc++教学中是切实可行的、有效的. 相似文献
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陈兰 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):12-13
<正>一、初中语文推行自主合作学习模式的意义初中语文教学工作中,教师要能够结合教学内容和学生学习状况进行教学方式的改革,以体现学生能力培养目标和提升综合教学成效。自主合作学习模式在语文教学中具有积极的意义,主要表现为以下几个方面:自主合作学习模式能够有效调动学生学习兴趣。兴趣的高低对于语文教学工作影响较大,自主合作学习模式让学生走出被动听讲的境地,通过自己的努力去获得学习成果,这满足了学生渴望参与、渴望表现的 相似文献