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我是15期函授学员,参加军报新闻函授学习一年就让我尝到了甜头。且收获颇丰:在中央级报刊上稿14篇。其中在2005年11月3目《解放军报》三版刊登了一篇《为老兵制作“军旅光碟”》的稿子.在省市级报刊电台上稿70余篇。所有这些成绩的取得。是军报新闻函授中心把我从一个“门外汉”拉进新闻的“殿堂”的。于是.在15期函授学习还未结束时.我又迫不及待义无反顾在10月份报名参加了16期的函授学习。 相似文献
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那是二十年前的事了,寒冬腊月中,我从北京坐火车到济南,正式办理妻子从山东大学调往南京大学的组织手续,于是有山大长辈史若平先生携其社出版的《山东大学校史,1901-1966》(山东大学出版社1986年版)一册相赠,那番“毋相忘”的潜台词,我是当时就读懂了的,并让我深深感动于他对山大那番忠诚情愫。 相似文献
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在贵州日报总编室负责编辑二版的稿件,人手紧张时,还帮着看一版的稿件,一张党报究竟应该确立什么样的用稿标准,这个问题便自然成为我常思考的内容。 相似文献
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我是一名基层通讯员,平日工作真够忙的。但是不管怎么忙,我总要抽出时间阅读报纸,养成了天天读报的好习惯。我除认真阅读单位的《人民日报》《北京日报》等报刊外,还自费订阅了《北京日报郊区版》、《首都经济信息报》、《中国人口报》、《中国农牧渔业报》、《中国农垦》等。我认为读报至少有以下几点好处: 一、通过读报可以了解中央有关精神,及时捕捉到不同时期的报道工作重心。去年9月初,《人民日报》在一版显著位置上发表了“国家教委副主任柳斌提出要制止中小学生的流失”的报道。看到这篇报道后,我意识到抓教育,抓人口素质的提高,是这一时期的一个宣传工作的重点,于是我很快采写了《前后苇沟村50余户农民出资为子女聘请 相似文献
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《新闻爱好者》1998,(6)
读报剪报有收获 我爱读报剪报。往往见人家看报纸是看过了就丢到一边不管了,而我却不舍得,看完的报纸我也不会放过它,我把它们分类剪贴起来,做成几个剪贴本,按报道的内容分别分类为:农业、工业、新闻评论、经济信息、法制等五个剪贴本,到目前为止,我已经收集剪贴了1086篇。 我觉得读报剪报,不但有意思,而且还对我采写新闻帮助不小。我常常把这些剪贴本当作我写稿的“老师”。每当我动笔写稿时,我总是先请教我的“老师”。看看人家是怎样写的。如我发给《桂中日报》的一篇《有感于干部下乡》的稿子,就是借鉴了人家的技巧,来充实自己的。我从我的剪贴本中看到了有一篇关于干部搞不正之风的文章,读后觉得很有针对性,于是联想到现在的干部下乡也有一股不正之风,觉得很有写一写的必要,于是就写了《有感于干部下乡》的议论性文章,被《桂中日报》在一版显著位置刊用了。 相似文献
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4月份在单位值夜班,有两件事对我触动很大:一是17日凌晨1点多,新华社突然来快讯称美国发生校园枪击案,造成22人死亡、21人受伤。当时一版已经签付,于是要闻中心的同事一边监控各大门户网站,一边收集其他权威渠道的更为详细的信息,十几分钟后,这条被冠以“本报今晨快讯”栏头的突发新闻被换上头版头条;二是4月24日夜22时许,新华社发送快讯称:中原油田勘探局在埃塞俄比亚工地遭200余武装分子袭击,我同胞9人身亡7人被绑架。在接下来的两个小时里,新华社又陆续来了些补充信息。我的同事利用临时调整出的版面迅速编排发版,一直忙活到次日的凌晨两点。 相似文献
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在《对CIP主题标引的一些看法》一文中(见《国家图书馆学刊》2000年第3期),我曾说过,图书在版编目(CIP)主题标引大多数是标得好的,我是搞主题标引的,工作中往往用其标题,省时省力地完成好多图书的标引任务。当然,好中还有值得注意的问题。近年来,作者一边做主题标引工作,一边搜集与分析研究了上千例好中还值得注意的问题。这里选择一些粗标、漏标等例子发表,以引起大家标引、检索时注意。 相似文献
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1986年,我被一位退休老人的助人为乐,奉献余热的生动事迹所感动,便萌生出非要报道颂扬她不可的念头。于是,便拿起笔让我的激情顺着笔端流淌。写毕,投往陕西《老年报》社,不料竟在一版登出。这时,我方知道这篇文章的体裁是通讯。打这以后,我就产生了写稿兴趣。可是,当我一认真写起稿来 相似文献
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在《对CIP主题标引的一些看法》一文中(见《国家图书馆学刊》2000年第3期),我曾说过,图书在版编目(CIP)主题标引大多数是标得好的,我是搞主题标引的,工作中往往用其标题,省时省力地完成好多图书的标引任务。当然。好中还有值得注意的问题。近年来,作者一边做主题标引工作,一边搜集与分析研究了上千例好中还值得注意的问题。这里选择一些粗标、漏标等例子发表。以引起大家标引、检索时注意。 相似文献
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