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莫笛 《小学生之友(智力探索版)》2005,(11)
“给我一杯减肥水,让我一天不伤悲……”一阵浑厚的歌声由远至近。不用说,一定是“张郎”又在吐露心声了。此“张郎”非彼“蟑螂”也,他是我们肥肥的张老师。“郎”是古代的一种官名,把它加在张老师的后面,就得来了这个雅号。 相似文献
2.
王秀梅 《山西教育(综合版)》2009,(8):56-57
最近读到一位日本教师在日常教育生活中的一个案例,感慨良多——
班级里新来了一位小朋友,老师向大家介绍:“这是小木……”可小木却躲在老师身后用手捂住了脸。老师说:“小木有些害羞,我们鼓鼓掌吧,给他一些勇气。”教室里响起了掌声和同学们的喊声—— 相似文献
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王缉康 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
今天,阴雨绵绵,大伙的心情也像这乱纷纷的雨丝,加上老师要发试卷,我们的心情就更糟糕了。发到大胖时,他一把抓过试卷,态度十分不好。让我们不解的是,今天老师的态度却出奇的好,他不但不生气,还很风趣地说:“小心啊……”大胖吃惊地问:“怎么了?”老师笑吟吟地说:“请用两只手接!”同学们都很纳闷,不知老师葫芦里卖的是什么药,大胖更是丈二和尚——摸不着头脑。片刻后,老师一脸严肃地说:“别把‘蛋’给打破了!”老师说完,在座的同学都哈哈大笑。原来这次考试,大胖一道题也没做对。插图山羊双手接!广西玉林市博白县@王缉康… 相似文献
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一、变变我的脸。
开学两周以来,张皓杰小朋友还是会不停地哭着叫“妈妈”。一次,老师看到了身边的彩色纸,灵机一动,对他说:“你看这张纸多漂亮!”他没理会,继续哭。老师又说:“我会变魔术哦!”他的哭声小了点,抬起眼看着老师。见奏效了,老师连忙说:“我能变出你的脸,你想看吗?”哭声停了,他瞪大了眼睛看着老师。老师便拿起彩色纸,一边故意用很夸张的动作撕出一个不规则的图形,一边大声地说:“变!变!变!”这一举动让张皓杰露出了难得的笑容,也把所有孩子都吸引住了。老师随手拿起笔,在图形上画上了哭的表情:“这是张皓杰的小脸,想要的话我们一起来变出自己的小脸吧!”孩子们一下子活跃了起来。 相似文献
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一日,去某村小借班上课。临别时,送给他们每人一个纸头饰,恰巧多了一个。“老师,把这个送给沈洋洋吧。”“他没拿到吗?”“不是的,他爸爸妈妈离婚了,我们应该多关心他!”“X老师说,凡是多的东西都要给他的。”……孩子们七嘴八舌地说着。一个男孩局促地站在那里,旁边很多孩子指着点他,“老师,他就是沈洋洋!”我楞了楞。“他和你们一样,不用多给一个头饰的,是吗?沈洋洋?”男孩点着头,脸涨得通红。走出教室,心却是沉甸甸的。X老师的用意是好的,希望沈洋洋能在父母离异后获得更多的来自同学、老师的关爱。可是,这过多的异样的爱会不会反加重他… 相似文献
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裴云静 《希望月报(上半月)》2006,(16)
“吱”门开了,“老师来了”姜朋边说边跑进教室,坐在座位上。同学们坐在座位上等着老师。过了一分钟,老师还没进来,大家顿时明白了,自己上了姜朋的当。这就是我们班的“调皮鬼”——姜朋。之所以有这个外号,是有原因的。有一次,老师教我们背《春晓》,可他却把这首诗改成“春天不觉晓,处处蚊子咬。一口一个包,十年好不了。”他自己看了还行,可他又写在纸上,让我们看,我 相似文献
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大约是小铁上三年级的那一年的元旦前,老师让每个同学在元旦晚会上表演一个节目。这让小铁有点犯愁,他回家后一脸愁云地找我,先发泄对老师的不满:“爸爸,老师也真是的,非得让我们每个人演节目!”我对他说:“老师让你们每人演节目,是件好事呀,一个小孩应该能演个节目,锻炼锻炼,对你们有好处。”他又说:“可我也不会演什么节目呀!”我说:“那没关系,谁都是从不会到会的,我可以教你一个!”“您?您会?”“你可别小瞧你爸,你爸打小就总在学校里演节目,你爸还考上过中央戏剧学院的表演系呢。”我这点光辉历史让小铁刮目相看,他不敢小瞧我了,对我说… 相似文献
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孩子升上高年级了,特别是男孩子,有的变得比较“油”了,老师的三令五申,他可以当成耳边风。你即使对他吹胡子瞪眼睛,他可能回给你的也只是耸耸肩,一脸狡黠的微笑。那微笑中还可能包含着对你的“轻视”——接触这么久了,老师你就那么“几招”,一如程咬金的“三板斧”——劈完了,你的力道也消去了大半,看你能把我怎么着? 相似文献
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感动与幸福星期四的下午,晓霄因为要排练小合唱,将当天的美术作业落了下来。放学后,他决定留下来做好了作业再走,我不忍将他一个人留在教室,于是留下来陪他。我和他坐在一起,帮助他完成作品,用他的话说就是我们俩在一起“创作”。直到夜幕降临,他的姨妈才将他接走了,临走时,晓霄挥动着他的小手,跟我说:“江老师,谢谢你陪我到现在!”晚上,晓霄便写下了这篇日记——《我的老师》:我今天给你们介绍的是我们的老师。今天我的作业没做好,我的老师陪我到我的作业做好了才走,我很感动。我的老师长得很美丽,长长的头发,耳朵上还戴着耳环,她的脸很白,… 相似文献
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王子曦 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
我们班同学都叫邢老师“魔术”老师。因为邢老师的脸会变魔术,时晴时阴,时雨时风。就因为这张会变“魔术”的脸,我们班才是全校闻名的好班。一次,已经上课了,邢老师走进教室,发现副班长、学习委员和其他两位同学打架,本来笑眯眯的脸立刻“晴转多云”。两位小干部都被撤了。要知道,那位学习委员可是老师的“宠儿”呀。同学们都说邢老师像包公断案——铁面无私。别看老师生气时像辣椒一样辣得狠,可是每当下课就跟变了一个人似的。下课铃声响了,我们几个女生常常和老师一起聊天。什么天文地理、家常幽默,无所不谈。仿佛她不是我们的老师,而是我… 相似文献
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李辉 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
如同野驴:小学时听人说野驴跑得最快,我就在作文里把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写,我纳闷,为什么不行啊……换汤不换药:既然老师不让写野驴,下一次作文我写:“运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。”老师又说不该这样写,我就糊涂了,怎样写老师才满意?老师的脸:有一篇写老师的,介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”,我写成“老师有一张爪子脸。”我们语文老师差点没疯掉。青虫年代:我的一个同学写:“解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。”顾前不顾后… 相似文献
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