万有引力是重力吗？

在万有引力的教学过程中,不少老师都会向学生强调,重力是由万有引力产生的,但重力并不等于万有引力。原因是由于地球的自转,地球表面的物体随地球自转时需要向心力。如图1所示,万有引力按力的作用效果可分解为两部分：提供物体随地球做匀速圆周运动的向心力F向和物体的所受重力G。     

重力与万有引力的差别究竟有多大？

地球与其表面上的物体存在着万有引力,由于地球的自转,根据力的作用效果,万有引力可分解为一个垂直于地轴使物体做匀速圆周运动的向心力和对支持面有压力（或对悬挂物有拉力）作用的重力．也就是说重力并非是地球对物体的吸引力,严格地讲重力只是万有引力的一个分力．在地球上的不同位置,重力与万有引力随纬度的增高而增大,     

用万有引力定律分析天体运动的基本方法

万有引力定律是在分析天体运动的基础上提出来的．万有引力定律的应用领域,主要是自然天体和人造天体的运动．在分析一个天体绕另一个天体运动的问题时,往往把这个天体的运动当成是匀速圆周运动,所需向心力由两个天体之间万有引力提供。所以在处理此类问题时,基本的思路是根据万有引力提供向心力,     

重力与万有引力关系的应用

在应用万有引力定律解题时,由于经常要用到公式GM=gr2,因而此式被称为"黄金代换公式".它是在万有引力等于重力时推导出来的,即由mg=GMm/r2得出GM=gr2(r为物体距地心的距离).那么,都在哪些情况下万有引力可以看做等于重力?什么情况下可以使用"黄金代换公式"来解题呢?下面就这个问题进行详细的分析.     

万有引力定律的学习指要

一、掌握万有引力定律推导过程及内容根据圆周运动的条件可知行星必然受到一个太阳给的力.牛顿认为这是太阳对行星的引力,那么,太阳对行星的引力F应该为行星运动所受的向心力,即:     

万有引力与重力的关系

1．地球表面上重力与万有引力的关系 地球在自转,地球表面上的物体随地球自转时需要向心力,这由万有引力的一个分力提供．万有引力的另一个分力就是物体的重力．     

万有引力教学中的易混概念

万有引力是自然界物体间普遍存在的一种相互作用,同时也是近现代空间技术的理论基础.万有引力涉及到各天体之间的空间位置关系,涉及到线速度、角速度、周期等物理量.这些内容是高考的热点,也是学生在学习中感觉到较难的地方.本文旨在进一步理清一些相近或相关的概念,方便教师和学生的教与学.一、万有引力、重力、向心力万有引力是宇宙中任何两个物体(大到天体,小到微观粒子)之间都存在的一种引力;重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;向心力是使质点(或物体)作曲线运动时所需的指向曲率中心(圆周运动时即为圆     

《匀速圆周运动、万有引力定律》复习指要

说明：不要求会推导向心加速度的公式口a=v^2/r；有关向心力的计算，只限于向心力是由一条直线上的力合成的情况．     

“万有引力”易错题例析

应用万有引力知识解题,关键是要把握好一个中心思想——万有引力提供天体做圆周运动的向心力,即G Mm/r^2=mrω^2=m v^2/r;两个基本方程——是星体表面物体的重力近似等于万有引力方程,     

圆周运动、万有引力

匀速圆周运动是最基本和最重要的曲线运动,万有引力则是自然界中任何两个物体间均存在的相互吸引力.圆周运动、万有引力是高考中的热点问题,历来倍受关注.     

应用万有引力定律解题易错点解析

应用万有引力定律解题的基本思路较明确,主要有以下3条： 第一．卫星或行星做匀速圆周运动所需的向心力由其所受万有引力提供,即     

《万有引力理论成就》教学案例分析

《万有引力理论成就》一节是高中物理力学部分万有引力的重点章节,用直接、简单的方式告诉学生有关结论,很难使学生有深刻的印象,直接影响学生知识的迁移。本文在教学中采用典型例题的方式突破了教学难点,收到了很好的效果。     

对圆周运动的动态分析中必须弄清的关系

做圆周运动的物体要受到向心力的作用，向心力并不是做圆周运动的物体受到的某种力，它是根据力的作用效果命名的一个力，是由该物体所受到的某个力、或某几个力的合力、或某个力的分力提供的．这样在圆周运动问题中，就存在着这样两个不同的量：运动所需要的向心力，记为F需要；[第一段]     

诠释重力及其与万有引力之间的关系

大家都知道在力学中重力是很重要的一个组成部分,关于重力的定义在不同教材略有不同。但是人们总是在重力与万有引力之间模糊不清,至今为止也没有一个明确的说法。在高中的大部分教材中都有说到重力只是万有引力的一个分力,而且小于万有引力。那么实际情况是不是这样的呢?下面是运用高中所学物理知识来阐述重力与万有引力之间的关系。     

慎解动量，小心上当

例题质量为，m的物体，以速率v做匀速圆周运动如图1，设运动半径为R，试求物体从A点经1／4圆周到B点的过程中，向心力的冲量．     

圆周运动、万有引力及天体运动

知识梳理 1．描述圆周运动的物理量（1）线速度：描述质点沿圆周运动快慢的物理量，某点线速度的方向沿该点圆弧的切线方向，其大小为v=s/t.     

万事引力公式GMm/R^2中的“R”与向心力公式中的“r”的区别

在“万有引力定律”一章中，中心内容是万有引力提供向心力，物体在仅受万有引力的作用下做匀速圆周运动。     

万有引力定律及其应用

万有引力定律及其应用是同学们学习的难点．把万有引力知识和匀速圆周运动知识联系在一起，是突破这一难点的关键．下面举例说明．     

生活中的万有引力

万有引力虽然是人们在研究天体的运动过程中发现的,但万有引力实际是存在于自然界中的任何两个物体之间,与人们的生活密切相关.如果没有万有引力的存在,那么宇宙的情形是无法想象的,下面就看以下万有引力在日常生活中的体现.     

关于物体做匀速圆周运动所受向心力的讨论

在近年来的中学物理教学中 ,学生们对向心力的理解还存在着许多模糊的认识和错误的理解 ,鉴于此情况本文在这方面作了一定的探讨 ,以供同仁们磋商。一、从对圆锥摆的分析中提出问题在分析圆锥摆做匀速圆周运动时 ,其受力可以有两种不同的画法 ,从而对摆球所受向心力问题得出不同的两种结论。一种画法如图 (1 )所示 ,摆的质量为Ｍ ,受到重力Ｍｇ 和弹力Ｔ 的作用 ,由于摆球是在水平面上作匀速圆周运动 ,在竖直方向上和切线方向上没有加速度 ,因此Ｍｇ 和Ｔ 的合力Ｆ 的方向指向圆心Ｏ ,Ｆ 就是Ｍ所受的向心力 ,由受力图可知 :Ｆ =Ｍｇｔｇθ…