生生交往的一种新形式——“变换组合”

“变换组合”是一种生生交往的新形式。学生在比赛进行一个阶段后，获胜的运动小团体中，较强的几个成员要通过猜手掌的正反的形式来选择一个成员到对方的运动小团体去。     

一种科研实践相结合的新形式——合同制

在我国,科研部门与运动队的关系问题,一直为人们所关注。自1987年以来,我们江苏体科所,采用科研所与运动队签定合同,即合同制形式     

学生自我管理的一种新形式——《选项小组管理手册》

在高中体育课选项教学的实践中，学生的管理是一个不可回避的难题。有少数学生由于运动兴趣的转移或纪律观念比较淡薄，常常出现“串组”的现象：即不安心于本项目的学习，在若干个选坝小组间串来串去。这种现象给教师的教学造成了干扰，也给学生的选项学习带来了不良影响。因而，在选项教学中。学生的自我管理是重要一环。     

“天罗地网”——一种高效的钓钩组合

多年来，常偕同钓友驾舟出海垂钓，由于船小人多，为了不互相干扰，每人抛竿数受到很大限制，因此不得不在增加每根抛竿的钓钩数量上做文章。但普通的串钩组合，每增加一钩，就要在主线上增加相当于脑线长度的垂直距离，也就必然要增加留在竿梢外的主线长度，由于舟钓的多是短竿，留在竿梢外的线长了，抛甩、收竿拿鱼都非常不便，这就成了一个矛盾。怎么办？我苦苦思索，经过不断的试验、摸索，终于找到了一个比较好的钓钩组合来，两种组合，既保证了钓钩的一定数量，     

"融突"与"和合"——体育文化理解与交往的新视角

2008年北京奥运会为中国传统体育文化与西方体育文化的融合与沟通提供了一个千载难逢的好机会,文章运用文献资料法、逻辑分析法对中西方体育文化的理解与交往的过程进行分析与梳理。认为:中西体育文化在交往的过程中寻求差异性与强化互补性是辩证统一的;中西体育文化交往的障碍是文化偏执心态;中西体育文化最终将会实现双方的“融突”与各民族体育文化自身“转生”过程中的“和合”。     

一种新教育理念——"赏识教育"浅议

“赏识教育”，就是学校在培养学生的过程中．注重培养学生奋发向上、团结合作、善于自律等优良品质，引导和培养学生有兴趣地、主动地去学习的习惯，以表扬、鼓励和欣赏为主的教育，它是一种充满人情味、充满生命力且可操作性极强，为现代教育理论所推崇的教育方法。     

有一种美丽叫做"退"

约翰·洛克菲勒是美孚石油的创始人。但他的“名望”不光是有钱,还包括健康与长寿。洛克菲勒早年孱弱多病,后来变得身体健康,心胸豁达,颇具传奇性。这其中,适时而“退”帮了他的大     

运动训练的新形式——体育选修课

运动训练是提高学校运动技术水平,培养体育骨干,推动群众性体育活动的重要手段。根据我校当前运动训练经费不足和运动训练具有一定的随意性等现状,结合师专教育的特点,我们在运动训练的实践中逐步摸索出把运动训练与体育教学有机结合的新的运动训练形式——体育选修课,体育选修课按体育教学管理制度进行管理,按运动训练内容、形式和方法进行训练。多年来,我校培养了大批体育人才,在省历届高校田     

换一种方式爽游天下——劲极者推荐两种全新房车组合

作为一个都市成功人±,也许您经常穿梭在钢筋水泥的城市森林里,也许机场的大厅总是出现您忙碌的身影,酒楼夜店也频频看见你推杯换盏的应酬。商战、信息、人情世故塞得你脑子发胀、身心疲惫、失眠头痛、面容憔悴。这时您就需要找点时间,停下来,走出去,观山下海,舒缓心情。然而现在国内的出行往往又是另一种头痛,抢车道、抢住房、抢餐厅、抢门票等等。但当您换一种出行方式,采用大型皮卡＋搬运工房车＋极限娱乐工具的全新组合,或许生活会变得大不一样……     

百媚千"红"独爱你这一种

杰拉德十年如一日地保持着旺盛的斗志和从未衰减的热情,立志成为足坛传奇。利物浦当之无愧的核心和旗帜,无论在中前卫还是右前卫位置上都有出色的发挥,就连曼联主帅弗格森都对其大加赞赏：利物浦是幸运的,因为他们有一个杰拉德,曼联也是幸运的,因为他们只有一个杰拉德……     

"体育生活化":人们认识事物的一种方式

认识"体育生活化"要素、内涵、价值之间的关联性,才能真正意义的加快建构、融入、践行"体育生活化"步伐,才能深刻理解"没有全民健康,就没有全民小康"的深刻内涵与社会价值.以体育学、社会学、公共卫生学为视角,对体育融入生活中的要素进行梳理,认为这是属于一种生活方式的转型,"体育生活化"转型的理论支撑点主要包括社会、体育、生活、健康、行为等要素,分析体育生活化的概念、体育生活化的价值,提出体育生活化的路径、体育生活化的措施保障,以及思想观念的转变等.     

集邮——一种心情

集邮家李曙光分别在第二军医大学、同济大学开设选修课《实用集邮学》,其考试内容有一道论述题,要求学员根据自己的学 习体会,以"我与集邮"为主题,写一篇800-1000字左右的短文, 题目自拟,体裁不限。这里刊载的5篇作文即选自这些试卷。 高校集邮选修课润育莘莘学子的集邮兴趣,这种兴趣能得保持并 发展,则集邮事业幸甚!     

浅谈中学体育课的新形式——社团型俱乐部式

社团型俱乐部作为一种新型的教学模式,能从满足不同层次的学生兴趣出发,调动学生积极性,充分发挥学生的特长.本文结合我校开展社团型俱乐部的情况,针对俱乐部实施和发展中存在的问题,进行总结和分析,进一步探索在高中体育教学中实行社团型体育俱乐部的优越性.     

传统武术与竞技武术:一种有悖于逻辑的"二分法"

根据形式逻辑对事物划分归类的基本原则,对现今武术项目管理和学术研究中存在的一种"约定俗成"的武术"二分法"进行审视.认为:把武术分为传统武术和竞技武术的归类方法不符合形式逻辑的分类规则.它不但从理论上否认了传统武术中竞技成分,让竞技武术成为无源之水、无本之木,还人为地把竞技武术和传统武术放在了矛盾和对立的两个不相容的平台上,成为传统武术和竞技武术之间矛盾升级的"催化剂",为未来武术发展埋下了潜在隐患.     

开发"悬荡组合"课的教学探索

“悬荡”运动无论是追溯到人类早期还是现代,都是人类野外生存必备的一种技能。在我国民间体育活动中也有多种形式的“悬荡”运动,如朝鲜族的“荡秋千”,青海省的“土族轮子秋”等等。体育教学中开发“悬荡”运动,不仅能有效激发学生学习的兴趣,而且对学生身体和运动意志具有全面锻炼的价值。     

胶圈——一种实用的体育器材

<正> 去年,在一次体育课中,我偶尔将自己废弃的两只旧自行车外胎(下称胶圈)用作游戏教具,意外发现效果不错。于是,在校领导及有关同志的支持下,我进行了为期一年的教学实验,并收到了满意的效果。实验结果证明,胶圈是一种安全、实用、多功能的体育器材。现将我们的实验结果及做法介绍给广大读者。一、胶圈的收集     

"排头变换法"练耐久跑的实践与变数

“那天比较冷,同学们懒得伸手去垫排球,于是,体育老师就让我们跑步。让最后一位同学跑到最前面,这样循环跑两次,每个同学都当两次排头,一共绕教学楼跑了4圈,有的同学还轮不到两次,准备活动的时候又跑两圈,那是初中以来上课运动量最大的一次,不过比小学里一次性跑10圈轻松多了,大家有说有笑,完成后还不是很累,主要是心里比较放松。”——一（7）班张莉     

对话——体育教育中师生交往的新模式

良好的师生关系是实现素质教育的基础。目前,对话已经成为当代社会的关键词。对话教学是师生双方精神敞开的互动交流,是对传统课堂教学的革命。对话教学能有效地构建师生民主、平等的交往关系,使教育真正具有人性,这也是教育的真正价值所在。     

组合——体育教学设计的一种新方式——以《站立式起跑》与《持轻物掷远》的组合教学设计为例

<正>一、提出组合教学设计的背景(一)课堂教学观察笔者通过观察全国、某些省的小学投掷类课堂教学,看到同样的现象:当学生将球投出后,教师为了避免个别学生盲目捡球而被砸伤,就统一口令指挥学生去捡球,而就在教     

农村体育"四维健康"组合体系的构建

根据农村传统习惯和场地特征,结合农民的生活规律、劳动特点,构建具有农村特色、切实可行的农村体育"四维健康"组合体系.包括农村体育身体健康服务体系;农村体育心理健康服务体系;农村体育社会健康服务体系;农村体育环境健康服务体系.通过政府组织、经济杠杆、体育文化、职业教育、法律法规意识引导等,建立农村体育"四维健康"长期引导机制.