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针对有机相变贮能材料导热系数小、导热性能差的缺点,我们在有机相变贮能材料中添加铜屑、铜线圈和铜网,并测定体系的导热系数.实验表明:其导热性能有明显的改善. 相似文献
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宋君萍 《实验室研究与探索》2010,29(4)
使用激光导热仪测试4种炭黑以不同体积分数填充天然橡胶复合材料的导热性能。介绍了激光导热仪的测试原理、测试前的准备工作、测试过程以及测试工作的注意事项等,给出热扩散系数、比热与导热系数随温度的变化规律和不同炭黑的导热性能对比情况,并进行合理性分析。结果表明,采用激光导热仪测试橡胶导热性能是可行的,采用的方法是可靠的。 相似文献
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《实验技术与管理》2016,(4)
以羰基铁粉为磁性颗粒,二甲基硅油为载液,十二烷基硫酸钠为表面活性剂,纳米SiO2和聚乙烯吡咯烷酮为添加剂,通过搅拌分散的方法制备出4份不同体积分数的羰基铁粉的磁流变液。通过自然沉降观测法和MCR-301模块化智能型流变仪检测磁流变液的沉降稳定性、零场黏度和磁流变性能。结果表明:铁粉体积分数为35%的磁流变液具有最低的沉降率、为8.6%,有最大的剪切应力、为31.33kPa,但零场黏度也相对较大、为4.4Pa·s,静置2个月后没有板结;而铁粉体积分数为20%的磁流变液具有最高的沉降率、为17.7%,最低的零场黏度、为0.8Pa·s,最小的剪切应力、为7.48kPa,静置2个月后轻微板结,轻微搅拌后又重新分散于载液中。在工程应用方面,铁粉体积分数较大的磁流变液使用效果相对较好。 相似文献
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人教版教材中铁与水蒸气实验是铁作为活泼金属的有力证据,但按教材的实验设计进行操作成功率不高。经反复实验探究,通过采用胶头滴管作为水源,脱脂棉作为水的载体,改进的实验装置简单、实验操作方便安全,实验现象明显,成功率更高。 相似文献
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在人教版化学教材中,铁粉与水蒸气反应实验的效果不佳,存在着反应时间长,实验成功率低,实验现象不明显,可重复性差等一系列问题。对实验的装置、药品选用、实验条件及产物的检验进行一系列优化后,实验方案更科学,更安全,操作简单,成功率高,现象明显。 相似文献
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《全日制普通高级中学教科书(必修+选修)化学》第二册(人民教育出版社2003年6月第1版)中关于铁与水蒸汽的反应的演示实验,存在以下问题: 相似文献
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周羽 《少年文艺(南京)》2011,(5):15-18
你知道什么是“铁粉”吧,就是铁杆粉丝么,如果我说我是周杰伦、刘翔的铁粉你肯定觉得不足为奇,但如果我说我是我们老师的铁粉,而且我们很多同学都已成为各科老师的粉丝,你相信吗?不不不,这绝对不是吹牛,也毫不夸张,起初我也不信,但现在,我自豪地说:我是杨铁! 相似文献
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在有线电视CATV系统同轴电缆干线传输网络中,电视信号的传输受到同轴电缆衰减特性,环境温度变化的制约和影响。因此,注意电缆衰减特性,电视频率,环境温度三的关系,掌握、调整、补偿好干线电平,是至关重要的问题。 相似文献
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人教版《化学(必修1)》"铁与水蒸气反应"实验的装置虽简单,但加热时棉花很容易烧焦,实验成功率低。经过笔者的多次实验探索,认为该实验成功的关键是:需要水蒸气的温度高,流速快,流量大。实验发现用自制的弯头硬质试管作反应仪器可提供温度高,流速快,流量大的水蒸气。利用X射线衍射(XRD)测定反应的固体产物。 相似文献
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张敬超 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
基础教育课程改革的具体目标是:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度;倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和 相似文献
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2.实验思路
纳米铁粉极活泼,只能现用现制,要制得纳米铁粉,首先要制得草酸亚铁。由于学校实验室没有草酸亚铁,只能自己制备。根据草酸亚铁难溶于水的性质,考虑用亚铁盐溶液和草酸溶液直接反应制备。而一般的亚铁盐不稳定,所以考虑用摩尔盐。 相似文献
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在中学化学实验和实际生产生活中,干燥剂是被广泛应用的一类物质。在一次校本教研活动中,教师对于铁粉是否可以做干燥剂的问题引起了争议。一种观点以饼干等膨化食品包装中的干燥剂含有铁粉的事实和一道北京中考试卷中的相关题目 相似文献
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铁粉与水蒸气反应的实验难度大,存在需用喷灯加热、反应慢、成功率不高的问题。其原因是这个实验用时长、不安全(易炸裂试管)。人民教育出版社新课标高中化学新教材必修1把这个实验作为学生的科学探究内容,从而使难度更大。笔者反复进行实验探索,通过直接加热提高水蒸气的温度和流速、用玻璃纤维阻止冷凝水与铁粉相遇、用普通酒精灯加热等几方面的改进,使实验取得了很好的效果。 相似文献