社会主义精神文明建设理论是对科学社会主义的重大发展

社会主义精神文明建设理论是对科学社会主义的重大发展。《决议》站在历史唯物主义的高度，遵循科学社会主义发展规律，集中反映社会主义精神文明建设理论核心和实质的是其指导思想和奋斗目标，科学地回答了在发展社会主义市场经济和对外开放的新时期，如何建设社会主义精神文明这一重大问题，初步探索到了通向理想境界的道路     

新时期高校教材建设是一项系统工程

系统就是相互联系和相互作用的若干元素的复合体 ,任何管理对象都有一个特定的系统。教材建设的对象就是教材这个特定的系统 ,它包括教材的规划管理、建设管理、选用管理、发行管理、研究管理、人员管理、设备管理、经费管理以及档案管理等若干个子系统。这些子系统是相互联系、相互作用的 ,又与教学和科研等系统发生各种联系。为了达到教材管理的优化目的 ,必须运用系统理论和系统方法对教材实施科学管理。遵循系统管理原则 ,首先要研究教材管理系统的结构 ,分析教材管理系统的管理层次和子系统。其次 ,要研究教材管理系统的功能及联系 ,分…     

建设特色学校是一项系统工程

走特色之路,这是当前我国中小学发展的方向之一。特色学校建设是一项系统工程,“特色”二字应具有更加丰富而深刻的内涵,学校要在人的培养上具有独特的育人模式,在学校的发展上具有强大的内驱动力,在校园的面貌上具有独特的与众不同的文化特质等等。这种“特色”应集中表现为一所学校的“精、气、神”,这种“精、气、神”以“润物细无声”的方式深刻而持久地影响着学生,影响着老师,也影响着社会。这种“特色”才是我们孜孜追求的目标。     

化学实验教学示范中心的建设是一项系统工程

本文主要介绍了化学实验教学中心在建设实验教学示范中心几年中的工作、取得的成绩和体会，阐述了化学实验教学示范中心的建设是一项系统工程。     

论加强农村社会主义精神文明建设

加强农村社会主义精神文明建设是落实江泽民同志“三个代表”的重要内容之一 ,我们应进一步加强领导 ,完善各种机制 ;以人为本 ,加强思想、文化、科技、法律等方面知识的普及教育 ,提高农民的思想道德和科学文化素质 ;加大建设投入 ,开展多种形式的创建活动 ;加强制度、法律保障体系建设 ;坚持不懈地抓好文化科技卫生“三下乡”活动     

弘扬延安精神 加强社会主义精神文明建设

党的十二届六中全会专门作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,嗣后,党的十四届六中全会又专门作出《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,对社会主义精神文明的意义、内容、指导思想和目标要求等均提出明确而科学的论断。 什么叫精神文明?精神文明涵义广泛,不过概括起来,它包括两个面的内容。其一,是理论的时代先进性。其二,是全民族思想道德素养。综观古今中外的历史,每个国家、每个社会都有其时代的精神文明。这是社会生存的精神支柱,舍此则社会崩塌、国家灭亡。中国的先秦时代,诸子百家竞相争鸣,形成“百家争鸣”局面。当时主要有道家、墨家、儒家、法家与阴阳家等。各家都力图使自己的学说、理论、思想成为社会的指导思想。秦统一中国后,采用法家理论,实行法治,贬斥其它各家,尤其对儒家采取高压手段,“焚书坑儒”。汉代,采用董仲舒的建议,“废黜百家,独尊儒术”。从此,儒家学说成为中国社会的指导思想。儒家思想统治中国二千多年。儒家理论成为中国封建社会的统治理论基础。具有     

明确精神文明的指导思想推动高校精神文明建设

社会主义精神文明建设是一个系统工程，其根本任务是培养“四有”新人。高校是精神文明建设的重要园地，要不断研究和解决新形势下遇到的新课题。在市场经济条件下，既要发挥市场经济条件下产生的新观念的积极作用，又要防止拜金主义、享乐主义的滋生蔓延；在进一步改革开放中，既要吸收世界一切优秀文明成果，又要防止敌对势力进行“西化”影响；在现代化科技条件下，既要利用高科技手段推进高校精神文明的发展，又要防止敌对势力进     

高职课程是一项系统工程建设

如何上好一门课不单是课堂上几十分钟的事情,也不仅是授课教师一个人的事情。要上好一门课,涉及到对课程所在专业的整体了解,涉及到课程的总体设计和微观设计,涉及到教师职业能力培养和教育心理学知识的掌握和运用以及课程考核评价改革等一系列问题,因此,必须作为一项系统工程来建设。     

邓小平理论是建设社会主义精神文明的理论基础

邓小平理论是当代的马克思主义;是建设社会主义精神文明的理论基础;对建设高度的社会文明具有重要的作用.     

从两个精神文明建设《决议》的比较中看党的十四届六中全会的历史性贡献

回顾党的十二届六中全会《决议》，并把它与十四届六中全会《决议》进行比较分析，我们认为党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，不论在理论和实践上都具有极其重大的意义，它是我们建设社会主义精神文明的跨世纪行动纲领，必将载入我党和我国社会发展的光辉史册。     

搞好党风廉政建设是切实加强社会主义精神文明建设的关键——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题决议》学习体会

本文从社会主义精神文明建设与党风廉政建设的关系、新时期党对加强党风廉政建设重要性的认识以及加强党风廉政建设对社会主义精神文明建设其它方面的影响等三个方面来论证搞好党风廉政建设,是切实加强社会主义精神文明建设的关键。     

理论建设是社会主义精神文明建设的根本

文章认为，加强马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论建设，是加强社会主义精神文明建设的根本。并从以下四个方面进行了论述：以马克思主义理论为指导，认识社会主义精神文明的战略地位；以理论建设为灵魂，加强思想道德建设；以理论建设为基础，积极发展社会主义文化事业；以加强领导干部的理论建设为前提，加强和改善党对精神文明建设的领导     

构建和谐校园是一项系统工程

“百年大计，教育为本”——育人是艰巨而漫长的过程。它是关系到一个国家、一个民族兴衰的大事，是一项复杂的系统工程。学校教育是这一系统工程的中坚工程。因此，搞好校园的环境建设、文化建设，提倡科学的管理，重视观念的改变都是十分重要的，也是十分必要的。这是构建和谐校园的根本要素。     

加强社会主义的精神文明与民主法制的建设

本文对加强社会主义的精神文明与民主法制建设的重要战略意义，加强精神文明与民主法制建设的主要方法与途径，以及怎样把这二者密切结合起来进行建设等问题，提出了自己的探索性建议。     

社会主义市场经济与精神文明建设

论述社会主义市场经济与精神文明建设的相互以及在社会主义市场经济条件下如何加强精神文明建设。     

学习邓小平同志关于精神文明建设思想 加强高等学校的社会主义精神文明建设

学习邓小平同志关于精神文明建设的思想,加强思想道德和学风建设,加大力度推进学校精神文明建设。     

谈社会主义精神文明建设问题

社会主义精神文明建设是一个值得高度重视、深入研究和迫切需要解决的问题.党的十四届六中全会明确提出了今后15年我国精神文明建设的奋斗目标,完全符合我国社会主义现代化建设发展的要求.文章结合经济建设、思想及文化素质建设、党风廉政建设和加强民族团结进步几个方面来谈它的实现途径.     

社会主义市场经济有利于精神文明建设

本文从历史与现实的角度,指出当前丑恶腐败现象的出现不应归咎于市场经济;分析阐发了市场经济本身所具有的崇高的道德价值;论述了社会主义市场经济与社会主义精神文明建设的高度一致性。从而得出"社会主义市场经济有利于精神文明建设"的结论。