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学校管理坚持“以人为本”的管理理念,要求管理者树立强烈的服务意识,努力为员工构建良好的心理环境、工作环境和生活环境,以促进学校工作的全面发展。 相似文献
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教师文化是校园文化的重要组成部分。教师文化包括师德文化、情感文化、研训文化等内容,加强教师文化培育工作,是校园文化建设的重心之一,是提升学校内涵的有效途径。 相似文献
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"以人为本"的学校管理理念就是把"人"的管理作为学校管理工作的核心,学校管理者运用科学的管理方略,通过一定的机构和制度,采用一定的手段和 相似文献
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最近读到这样一个故事:一位应届毕业大学生参加宝洁公司的招聘,第一次面试后就回学校(宁波)办离校手续.在宝洁公司通知这位大学生参加第二次面试的时候,却无法联系到她了.于是,宝沽公司负责招聘的主管根据简历上的地址,找到了这位大学生在上海的亲人.并取得了她在宁波的电话号码,几经周折才联系到她.这位大学生意外得到通知后,激动地说:"出来找工作第一次被人当人看!" 相似文献
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最近读到这样一个故事:一位应届毕业大学生参加宝洁公司的招聘,第一次面试后就回学校(宁波)办离校手续。在宝洁公司通知这位大学生参加第二次面试的时候,却无法 相似文献
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细节,是学校文化的窗口、学生文化的窗口,更是教师文化和师德的窗口。每一位从事教育工作的人,都认为培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德观,是教育的首要功能。但一个更为重要的问题被忽略了,那就是教师的习惯,也就是教师文化和道德的建设问题。那么,如何才能让细节正确引 相似文献
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在学校管理中,校长一般都在教学管理、学校政务管理等宏观方面尽力做好.然而,在一些知名校长的学校管理中,我们看到的,更多的是细节方面的注意和管理.由此看来,注重细节管理是校长管理学校不可缺少的一种素质,它能给学校管理带采不少好处.本篇文章就通过几个方面和一些具体事例进行论述. 相似文献
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在学籍管理中体现"人本"理念 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党十六届三中全会提出的"以人为本"、构建和谐社会的科学发展观,为我国高等学校的管理和发展提出了新的理念.面对新的形势,作为高等学校管理中重要一环的学籍管理如何坚持"以人为本",实现科学发展,是摆在各高校学籍管理部门面前的一项重要任务. 相似文献
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分管教学的副校长认真是出了名的,每一个细节她都能注意到。本期家长开放日活动前,我把自己准备的教案拿给她看,征询她的意见。她认真看了后,开口就问:“在你的教案中有这样一个细节,当播放完一段风的影片后,你给学生准备了一个问题:你们觉得风轻柔吗?我想问你,你认为学生会怎样回答?” 相似文献
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布鲁姆指出:“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。”可见,明确教学目标,是实现有效教学的关键。一节阅读课由诸多教学细节组成,若教师能树立强烈的目标意识,并始终将这种意识坚定不移地渗透于教学的各个细节之中,就能摆脱费时低效的局面,打造出有效的阅读教学课堂。 相似文献
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学校文化的形成是学校主体——包括校长、教师和学生所具有的共同理念,同时又是与特定的学校历史传统相联系的。许多著名的老牌学校的文化特征,与最初办学者的目标定位和价值追求有着千丝万缕的联系。北京大学,创立于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立大学,也 相似文献
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人本精神的主要内容,就是以人为中心,一切为了人,一切依靠人。人本精神首先表现在对生命本身的珍惜和热爱;其次表现在对生命永恒的探索与追求;最后表现为对生命自由的渴望与向往。现在,由于学校间的竞争逐渐加剧,校长越来越强烈地意识到人才的重要性,在管理的方略上越来越讲究了,越来越注重管理中对人文精神的渗透。 相似文献
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