天才背后的“模范父亲”

达·芬奇的父亲:充分发展孩子的兴趣著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣。一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的     

共鸣的舞台

正一位父亲带着9岁的孩子到北京寻找音乐梦。孩子的特长是弹钢琴,父亲花高价请了一位有名的辅导老师。老师只教了一段简谱,就摇了摇头说:"这孩子不是弹琴的料,趁早改行吧!"孩子和老师吵了起来,并决定再也不学琴了。父亲也由失望变成绝望,可在他们要离开的当天,突然接到了孩子学校的一个通知,老师们指定要他在晚会上弹奏一曲。晚会上孩子流着泪,以从未有过的激情弹奏了几支中外名曲。台下的师生们如痴如醉,掌声四起,久久没有停下。孩子当时做出了     

模范父亲的故事

父亲的榜样力量,或许只有你长大了以后才明白。当今社会,母亲对孩子的成长作用似乎远胜于父亲,其实父亲在这方面的作用是不可低估甚至是不可或缺的。达·芬奇父亲:不恼孩子“恐吓”著名画家达·芬奇的父亲彼特是一位令人称道的好爸爸,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣,一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的才华。正是因为父亲如此开明,达·芬…     

爸爸,醒来

他是位单亲父亲,带着个有"问题"的孩子来到了他打工的城市上小学。班主任一次次让他到学校来,诉说孩子的不守纪律、贪玩和不服管教。他当时就想打孩子,但所有老师都拦着他,说"这样不可以"。孩子听了,眼泪哗哗地往下流。     

我们班的后进生

正小习是我班一名男生,说起他,科任老师无一不摇头。他父母离异,自小跟父亲一起生活,邋里邋遢,同学们都不愿靠近他。他是一个看上去营养不良的孩子,表现为时常晕倒,走路都是头朝前的,与同班学生相比,他个子显得又细又长。而他父亲呢,的确很不会照顾他,小习在学校晕倒了,打电话给他父亲时常打不通,老师急忙给小习掐人中,醒啦!他父亲才赶来,将小习接回去,第二天又让小习来上学,说没事!我好几次动员他父亲带小习去     

孩子总爱给家长揽活怎么办？

问:我的孩子童童今年上小学二年级,是个特别热情的孩子,班级搞什么活动,他总能帮老师干这干那。有一次,学校组织大家去春游,需要借车,童童第一个举起了手。孩子的父亲一向支持孩子为班集体服务,对童童揽下的活,他托亲戚解决了问题。又过了几天,童童他们班要出板报,老师问谁有合     

人生的形状

他曾是一个顽劣的孩子,用文具盒夹前排女生的头发,在老师粉笔盒里放青蛙,让课桌抽屉里的雏鸟叫声响彻整个教室。父亲吊起他的双手,用粗粗的皮带抽打他。重重的体罚只会加重他的叛逆。最后一次,他打碎了教室全部的玻璃。父亲掏钱赔了学校的玻璃,然后带他回家。走在父亲的身后,他做好了种种应对的心理准备。他想,爸爸这次一定不     

与学生一道成长--也谈教师的角色意识

曾听到这样的"尊师"故事:一个小学生向老师请教一种花草的名字,老师答不出,让他回家问他的身为植物学家的父亲,结果第2天,植物学家将写着该植物的所有知识的信让孩子带给老师,希望老师直接给孩子讲解.理由是为维护老师在学生眼中的威信,而教师对此举充满感激.     

如何成为一位好父亲

浙江省金华市一位父亲来信说:儿子今年上初二。我是军人出身,对他从小严格管教,说一不二,打他时,他妈劝也没用,慢慢地他妈也不插手了。孩子怕我。他在学校能听老师的话,但近来因上网玩游戏,成绩下降。他怕我知道后打他,竟然出走,据说是在公园逛了一个晚上。我爱他,可他怕我,请问如何才能成为一位好父亲?答:你是一位负责任的父亲,但正如你说的,还没能成为一位好父亲。孩子小时犯错,因为还不太明白道理,但知道痛,打他暂时有效。但孩子进入青春期以后,逆反心理较为强烈,并有了反抗能力,如出走。所以,不能再用打骂的办法。而应在了解、理解的前…     

坦然面对贫困与自尊

最近的《羊城晚报》上刊载了这样一篇文章——《让孩子一起分担艰难》。一位父亲下岗后为了掩饰窘迫家境,瞒着孩子贩卖水果。一次,他递给孩子一袋鲜牛奶,孩子说,讨厌!伙伴家中玩具堆成山,咱家中什么也没有。他又顺手递去我的儿子是个农民。孙女、孙子都是在农村读完六年小学才先后转入城市,在我任教的学校读书的。刚入城,普通话讲不好,英语字母不认识,地地道道的两个“农村娃”。如果说父母是孩子的第一任老师,那么爷爷奶奶该是孩子的第二任老师,家庭是孩子的第二所学校。家长、家庭深刻地影响着孩子的人格和日后的生活。我尽力为孙女、孙子…     

脚印

炊烟缭绕,流水潺潺,余日西斜。他和父亲走在回家的小路上。"孩子,在校还好吧?要听老师的话,知道吗?"他笑着回答:"嗯,一切都好,老师也挺好的。""平时在学校要注意身体,凡事不能放松,要学     

触动灵魂的握手

我当老师这么多年,和许多人握过手,但唯有那一次握手让我久久不能忘怀. 那天,我班的化学老师把一名学生送到我办公室,并怒气冲冲地对我说:“陈老师,这孩子上课不认真听课,还干扰其他学生,我说了不听,还顶撞我,你看咋办!”说完就转身离去,“砰”的一声带上门.这个学生叫李祥,他不爱学习,不守纪律,旷课迟到是经常的事.以前我曾多次找他谈心,尽管我动之以情、晓之以理,他却始终面无表情,默然以对.现在该怎么办呢?一筹莫展的我突然想起李祥的父亲就在学校附近的工地上干活,何不把他请来,讲清道理,领回去让孩子学个手艺什么的,也不会虚度光阴.我主意已定,于是让李祥回到教室后,便去工地找到了他父亲,我习惯性地伸出右手,李祥父亲的双手很快迎过来.     

离异家庭对幼儿心理健康的影响

随着离婚率逐年上升 ,许多完整的家庭解体 ,许多幼儿要面对父母的选择 ,要失去一方的关爱。我园中班有一名幼儿叫席×× ,其父母离婚后 ,他判给父亲 ,他的父亲不准他跟母亲来往 ,有一个星期五的下午被母亲悄悄地接走 ,第二个星期一下午到幼儿园接幼儿时 ,父母都没有来接 ,本班老师打电话通知他父亲 ,他的父亲来接孩子时 ,得知孩子感冒了 ,非常生气 ,对老师 :“我不接他 ,你们老师叫他妈妈来接。”甩手就准备离开 ,席××看见父亲来接时 ,边哭边喊 :“不跟他走 ,我要妈妈。”最后 ,在老师的劝说下 ,这名幼儿哭着被他父亲抱走了。看到这一幕 ,…     

让风骨美丽成一道风景—《穷人的风骨》赏读

读完《穷人的风骨》,我的眼睛潮湿了。我知道,这不仅仅是因为记起了在贫穷中摸爬滚打的岁月,也不仅仅是有感于老师对学生无声的关爱,更多的是欣赏着了解自家的钱是什么样儿的女孩,特别是敬佩着那为五元钱特地在深秋的风里赶到学校送还给老师的父亲。是的,最令我感动与敬佩的是父亲的风骨。父亲的风骨犹如一面在寒风中猎猎飘扬的旗帜,那样鲜艳,那样精神。我读到了父亲这样的风骨:一、再苦也不苦孩子。父亲是不容易的。从他给孩子送来的一沓零钞中,从他为区区五元钱而“捶胸顿足”的举动中,我们读到了父亲的艰辛。但是,父亲并没有像许多父亲一…     

爱的教育

斯达尔迪和他的藏书室4日,星期三今天斯达尔迪获得了仅次于德罗西头等奖的二等奖,大家无不感到惊奇。谁都知道,去年十月份,他父亲领着他到学校来,当着大家的面对老师说:"这孩子头脑迟钝,需要老师多多费神啊。"     

孩子和老师关系不好怎么办？

问：我上初一的儿子最近和学校老师的关系非常紧张，上周还因为故意在化学课上挑头起老师的哄，被学校停课做检查。孩子小时候一直在河南老家上学，五年级因为父亲调动工作转来北京上学后，好像一直都不太适应，加上他性格本身内向不合群，又比较较真儿，在学校朋友很少，老师也不太喜欢他，成绩一直处于中下等。     

拿破仑病了

杰克上学已有一个学期之久了,可期末考试的时候,他的历史却不及格。学校决定让他退学。于是,他的父亲决定去见老师,问下学期能否让杰克在校继续学习。“他是个好孩子,在家里,他一向很聪明,”杰克的父亲对老师说,“如果你这次让他通过考试,我相信在下个学期他的成绩一定会提高很多的,他不会让你失望的,先生。”“不,不,这显然是不可能的,”老师马上回答,“你知道吗,我已经给过他一次机会了,我问他拿破仑是什么时候死的,他居然不知道!”“再给他一次机会吧,老师,”杰克的父亲说,“这不能怪我那可怜的孩子,我应该对此负全责,老师,要知道,我什么…     

一巴掌的后果

看了贵刊“该不该打孩子”的讨论后,我想起了曾经向我咨询过的一个学生。他叫方,虽然聪明,但顽皮好动,所以学习成绩总是处中下水平。到初中二年级时,已降到全班第47名。为此,不仅他自己常常被老师批评耻笑,还连累他父亲也被老师“传讯”。父亲从学校回来,气得见他就是一巴掌,打得他几乎“天旋地转”,还被狠狠地责骂、训斥了一顿。     

用"心"用"情"降低离异对孩子的伤害

"他又不去上课了,一个人躲在风雨跑道,拿着跳绳在勒自己的脖子,你要帮帮我啊!"一位班主任一推门进入办公室,就苦着脸向我求助.这个小孩,已经让他和科任老师苦不堪言了.从他的口中,我得知,这个孩子刚上小学时,父母离婚了,现在跟着母亲和外婆生活.听说她们经常在孩子面前数落孩子父亲的不是.     

想象能让孩子走多远

有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”，譬如他捡到一枚怪异的石头，他就会对同学说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们当然报以哄堂大笑，可是他并不在意。久而久之，老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却不生气，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮的拿着对他的姐姐说：“这是一枚古罗马造的硬币。”姐姐拿过来一看，却发现这只是枚十分普通的旧币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧而已。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚…