关注学生性格差异 构建和谐师生关系

师生关系的质量对教育教学效果具有重要影响,直接关系着教育教学的质量,因此,构建和谐的师生关系一直受到广大教育工作者的关注。要构建和谐健康的师生关系,对学生性格差异的关注是重要一环。这需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以学生的性格为出发点,在完善学生性格的基础上,扬长避短,并努力发现和发展学生的"闪光点",促进学生实现最大程度的发展。     

关注学生心理健康，构建和谐师生关系

2001年教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》在阐述基础教育阶段学生发展目标时明确指出要培养“……具有健康的体魄和良好的心理素质……的一代新人。”关注学生的心理健康，培养个性丰富、自由、和谐发展的人成为新的教育理念。     

关注心理效应,构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是构建和谐校园的重要组成部分。和谐的师生关系的核心是教师要尊重学生，尊重学生的个性与人格。然而，在平时与学生的交往和对学生进行教育的过程中，许多教师不能把握学生的心理，导致师生关系紧张，矛盾加深，进而产生学生与教师之间的情绪对立与言行对抗，这样不仅达不到教育的目的，还会对师生的心理产生不良影响。     

构建和谐校园下的师生关系

本文主要从教师的角度,结合高职院校师生关系的具体特点,阐述了树立正确的师生观、加强师生交往、树立教师威信等做法,旨在构建和谐校园下的师生关系.     

新课程下和谐师生关系的构建

和谐的师生关系有助于提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,有助于师生的身心健康,也有助于学生道德修养的提高,更有助于学生的创新发展。本文将对和谐的师生关系做一系列探讨。     

信息网络条件下构建和谐师生关系

随着信息网络技术的发展,高校辅导员传统的工作方法面临前所未有的困境,基于信息网络创新辅导员工作方法势在必行。辅导员应充分利用网络互动平台,创新师生交流模式,构建和谐师生关系,引导学生自主管理。在创新工作方法的同时,还应引导学生明辨是非,坚持正确的价值取向,并进一步关注学生的心理健康问题,以淡化信息网络带来的一系列负面效应。     

构建和谐的师生关系

受应试教育的影响，当前中学生学习负担较重，承受的压力较大，而许多教师存在心理健康问题，再加上市场经济的负面影响和一些教师不恰当的做法，如体罚学生或用语言刺激学生等，从而导致师生关系紧张，进而影响学生的学习和教师的教学，这些都不利于教育教学的顺利开展和学生的健康成长。构建和谐的师生关系是教师施教的重要环节，在教学中我们要注意以下几点。     

生态视野下和谐师生关系的构建

建立和谐师生关系要有全面、协调和可持续的生态发展观念,教师要做到"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切",以尊重学生为基础,深入了解学生,设身处地站在学生立场上思考问题,满足学生的合理需要.和而不同,求同存异,和谐共生,充分信任学生,激发学生进行自我教育.从而使学生更尊重与理解教师,使师生的关系进入良性循环的和谐状态,更好地促进学生全面、协调以及可持续发展.     

新课程背景下构建和谐的师生关系

一、新课改呼唤构建和谐的师生关系传统的师生关系是“师道尊严”,教师是真理的掌握者,是课堂的主宰,以“一言堂”“满堂灌”的方式进行教学活动,而学生只是被动接受教师传授的知识,死记硬背、机械训练,起着被动的复印机式的作用。这种师生关系极大地压制了学生的创新意识,不利于学生创新思维的培养。如今新课程改革给我们的教学带来了极大的振荡,作为一线的教师很有必要对自己的教育理念及教学实践活动进行重新的认识和反思。新的教学理念认为教学是一     

互动视域下和谐师生关系的构建

教师和学生是教学活动中最基本的两个活动主体。教师和学生是互相依存、缺一不可的。教师和学生之间关系的和谐是保障教育教学效果的前提。社会学理论认为,师生关系是社会关系的一种。由于教师和学生之间权利的不平等,必然会引起师生关系的失范,进而引发师生冲突,解决师生冲突最主要的途径便是师生的互动,互动的基本原则是师生关系的平等,平等的交谈则是实现师生良好互动的最简单有效的方法。     

新课改背景下和谐师生关系的构建

良好的师生关系是提高课堂教学效率和质量的重要保证。在以素质教育为改革方向的今天,如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用,如何调动学生学习的积极性和主动性,对教师都提出了更高要求。在新课改背景下,构建和谐的师生关系成了提高教学实效性的必然要求。本文首先对传统的师生关系进行了反思,其次提出了构建新型师生关系的模式,并对其理论依据进行了探讨。     

构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是指师生在知识、人格、精神、道德等各层面能够展开交流,通过交流,最终促进学生全面发展的师生关系。和谐的师生关系还指师生双方在教育中的地位是平等的,师生双方建立一种平等、自由、宽容、合作的关系。只有在这样一种师生关系中,教师才能真正体会到学生作为独特的个体的需要,体会到学生作为发展中主体的自由,从而尊重学生,促进学生个体的发展。怎样才能建立和谐的师生关系,提高我们教育教学效率呢?我认为要做好以下几点:一、要以爱赢得爱爱是教育工作的前提,有了爱,才能有信任和理解,才能达到和谐的境界。教师不但要爱学…     

和谐师生关系的构建

建立和谐社会是社会进步的必然要求,而师生关系的和谐则是教学成绩提高的必要条件.人常说:"亲其师,信其道."若师生关系紧张,教师即使是呕心沥血,苦口婆心,学生也只会置若罔闻,甚至嗤之以鼻.     

浅论新课标下和谐师生关系的构建

新课程标准的不断深化执行,推动着中学体育教学改革的不断深化。教师和学生是学校体育教育实践过程中最为积极和能动的因素,师生关系是影响教学效果的核心教学要素之一,构建和谐师生关系有利于贯彻新课程标准的主导的思想精髓,充分发挥体育教师教学的主体作用和学生学习的主体作用,     

构建和谐的师生关系

素质教育的核心是"为了每一个学生的发展",重点是发展学生的实践能力和创新精神。但现实是:一方面我们积极倡导;另一方面学生仍固守本分,究其原因就是我们的师生关系     

构建和谐的师生关系

一、师生关系和谐是教育教学活动顺利进行的先决条件师生关系是学校环境中的最基本的一种人际关系,它不仅直接影响教师的"教"和学生的"学",而且影响师生双方的心理及个性发展。好的师生关系就像一首旋律优美的交响乐,和声协调,悦耳动听。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：