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职工培训是非营利性的第三产业黄世金在社会主义市场经济体制下,职工教育应认准自己的位置,才能寻找到自己改革的方向,真正适应社会主义市场经济的需要,求得自身的生存与发展。职工教育属于第三产业。然而,几年来企业自主培训、行业联合办学和社会办学的一系列培训活... 相似文献
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随着社会的不断进步和发展,企业对于职工技能的要求也越来越高,以至于很多职工的工作技能和职工素质都达不到企业发展的要求,企业为了更好的提高自身同其他企业的竞争力,都采取了不同程度的职工技能培训,因为当前的市场环境中企业的竞争归根到底是人才的竞争,只有企业自身拥有了高技能高素质的职工团队,才能成为当今时代的主宰,才能维持企业自身的可持续发展。以中石化职工为例,无论企业如何的制定策略促进油田经济的发展,但人事部门最终的职责都需要把中石化职工技能和职工素质作为重点,长期循环的进行职工培训。本文通过对中石化职工的技能培训研究,探讨了职工技能培训的效果与作用。 相似文献
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由培训向员工的自主学习转轨是企业培训的发展趋势。企业的自主学习具有自身的优势,它能激发员工的学习积极性,提高培训效果,使员工更适应当今时代工作的特点与需要。工作岗位的类型、受教育程度、企业的工作环境是影响员工自主学习的主要因素。 相似文献
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目前成人高等教育正面临着教学目标、教学内容和教学手段等全方位的深刻变革,而探讨一种与之相适应的新的教学模式,不仅是远程教育教学过程需要,更是适应知识经济时代成人高等教育自身发展的需要.笔者认为,为了充分体现现代远程教育先进的教学理念、教学手段,应重新构建三个体系一是师资培训体系,二是教学管理体系,三是质量评估体系,这样才能突破传统教育灌输和传播的模式,创建以提高学生自主学习能力为主的教学模式. 相似文献
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目前成人高等教育正面临着教学目标、教学内容和教学手段等全方位的深刻变革,而探讨一种与之相适应的新的教学模式,不仅是远程教育教学过程需要,更是适应知识经济时代成人高等教育自身发展的需要。笔者认为,为了充分体现现代远程教育先进的教学理念、教学手段,应重新构建三个体系:一是师资培训体系,二是教学管理体系,三是质量评估体系,这样才能突破传统教育灌输和传播的模式,创建以提高学生自主学习能力为主的教学模式。 相似文献
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企业的经营战略要求企业实施与之相适应的高成效培训。对于外部成长战略企业来说,实施高成效培训需要理清外部成长战略与高成效培训的关系,并全面分析实施高成效培训存在的障碍,进而明确高成效培训的主要任务。 相似文献
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随着全民学习、终身学习的推进,"培训"作为时间短、见效快的培养模式受到社会、企业、个人的肯定和追捧。可是什么样的培训模式才能满足社会需求?什么样的组织形式才能有助于实现培训效果的最大化?什么样的培训内容最能迎合待训者的口味?这些问题都是急待落实的问题。本文在大量调研的基础上,对培训重新分类;通过对"培"与"训"两阶段特点的分析,确定了培训是"培"与"训"缺一不可,相辅相成的。 相似文献
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一、襄樊市企业管理培训现状随着经济体制改革的不断深化,企业主动要求培训,自主开展培训的热情不断高涨,与之相适应,襄樊市的企业培训市场也活跃起来,从事培训的单位也由以前的四五家,发展到现在的十几家。培训主体有专业培训机构,也有政府部门,有大专院校,还有咨询公司。培训主体纷杂,运作各自为政。襄樊市从事企业管理培训的主体有:政府部门和专业管理部门、经贸委专业培训机构、大专院校、商业培训公司、企业自主培训。其运作手段也各不相同:政府部门和专业管理部门,用行政文件调训。由于政府部门和专业部门对企业拥有一定的管理权,企业… 相似文献
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教育培训观念的创新,是职工教育培训发展的前提 在计划经济体制下,国有企业的职工教育培训没有自主性,企业一直是奉政府之旨办学,政府要求进行怎样的培训就进行怎样的培训,脱离了企业的实际需求。致使培训流于形式,收效甚微。随着企业改革的日益深入和培训事业的发展,企业自主培训已经成为一种必然趋势。企业应在政府法律法规的允许范围内,根据自身的需要,树立适应社会主义市场经济要求的职工教育培训观念。首先,要充分理解职工教育的经济属性,充分理解 相似文献
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李清丽 《职业技术教育研究》2005,(10):10-10
职业教育概念的内涵和外延逐步完善、扩大,要求职业学校的培养目标必须与市场对人才规格的需求相适应。这就意味着传统的从学校自身出发的办学理念已远远不能适应新形势的要求,只有转变观念,从市场需求出发,从学生需要出发,才能从根本上改变生源供给与社会需求脱节的状况。 相似文献
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职工教育培训要紧密结合企业实际 总被引:1,自引:0,他引:1
如何有效地对职工进行教育培训呢?笔者认为,企业职工教育培训要紧密结合企业的生产经营实际,才能取得良好的实效。一、要紧密结合企业管理创新工作开展培训企业在生产经营过程中,为了不断提升自身竞争力,往往会根据国家有关政策要求、社会政治经济环境变化以及企业自身发展目标来确定在当前一个阶段或一定时期内企业管理的重点或中心工作,如开展ISO9000质量体系认证工作,建立和实施HSE(健康、安全、环境)管理体系,建立和实施ERP管理系统等,这些工作大都涉及到管理创新管理创新意味着需要引进新的管理理念,建立新的管理体系,实施新的管理… 相似文献
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企业使命主要是指企业的社会使命和经济使命。企业作为社会的有机一分子,既要满足自身生存与发展的需要,也要满足社会的需要。企业必须与内外部环境和谐相处,互利共生,才能取得长远发展,才能树立起良好的社会形象。因此任何企业在追求其经济使命的同时,必须首先考虑到自身的社会使命才能赢得企业的美好形象。 相似文献
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现代远程教育不仅在开展农民的文化教育与技能培训、构建农村学习型社会、建设社会主义新农村方面有着得天独厚的优势和特色,而且与农民科技文化教育的许多特点、特征与要求相适应、相一致,故能适应和满足其多方面、多层次、多类型、多功能的教育与培训的要求,自身也有着良好的发展前景。 相似文献
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煤矿企业在开展员工培训中,传统方式多采用集中式培训、填鸭式教学,学习效果明显这不到企业的要求,培训形同过场;采用周期轮训式培训时,课程单一,教学者乏味,学习者被动,效果同样不好。培训效果差的问题在于,没有对培训的对象进行深入地研究。企业培训面对的是一个混合型的成人群体:年龄跨度广、文化层次多、学习理解能力不同,所以在开展员工培训时,不应“一视同仁”,应该根据员工自身的特点,分类开展与其特点相适应的培训课程,才能做到教学呼应,达到培训的目的。城郊煤矿在长期的教育培训工作中,总结出了针对员工特点的差异化培训模式,开展效果明显。 相似文献
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企业岗位资格培训必须转型,只有转型,才能适应社会的进步,才能适应企业的发展,才能适应员工需求。为了适应企业培训转型的需要,燕化公司根据企业的需要,本着“实际、实用、实在、实效”的原则,通过确定培训师等六个环节,实现了培训的转型,使培训满足了企业和员工两个方面的需求。其中,燕化办公室岗位资格培训就是燕化公司自行组织开发、实施的培训课题,它依据以上环节对从设计开发到具体实施都采取了与以往不同的方式和方法:(一)确定培训师。改革了以往由领导决策的被动模式,要求现在的培训师从考试大纲的制定到下厂调研、教… 相似文献