“死”“活”兼具的美国基础教育

众所周知．美国是举世公认的教育大国，其高等教育很久以来更是为世人所称道，引来无数异国学子前往留学深造。然而有人却认为美国的基础教育并不是同样值得称道，虽然对这些说法都无从考证。一些在美国长期深造学习的中国教育和美国本土教育也确实都认为：美国基础教育真是“死”“活”兼具!     

美国基础教育：“死”“活”兼具

众所周知，美国是举世公认的教育大国，其高等教育很久以来更是为世人所称道，引来无数异国学子前往留学深造。然而有人却认为美国的基础教育并不是同样值得称道，虽然对这些说法都无从考证。一些在美国长期深造学习的中国教育和美国本土教育也确实都认为：美国基础教育真是“死”、“活”兼具！     

重新认识美国基础教育

美国作为当今世界上最具实力的国家,一直重视教育的发展,把教育作为立国之本。美国人对自己的基础教育质量也十分不满意．批评声音一浪高于一浪。事实到底如何？美国基础教育正面临什么样的问题呢？应该如何把握和认识美国基础教育呢？特点和优势又是什么呢？美国基础教育有三大特点值得注意：一是多元化的体系;二是灵活、自由、充满选择性的机制;三是全人教育的理念。     

“足球王国”的基础教育

谈到巴西,就会联想到桑巴足球、情调海滩和狂欢节日。的确,走进这一美丽的国度,你的身心立刻会被这浪漫热情、悠闲洒脱的气息深深感染。同时也会惊诧于当地朴实而富有创意的建筑、发达的汽车工业以及活跃的金融市场。是怎样的教育造就了这样一个富有创新精神而不失生活情趣的民族?一位在巴西求学和从教十多年的华侨,结合孩子们在巴西求学和成长的经历,向我们讲述了“足球王国”的基础教育状况。     

美国基础教育鉴定制度浅析

论文对美国普通教育的鉴定制度特别是鉴定机构的运行机制进行了较为全面的介绍，并分析了该制度的特点和存在的合理性，在此基础上，提出了改进我国基础教育评价制度的五点建议。     

美国和加拿大基础教育的失误

基础教育承担着提高民族素质、提高劳动者素质和为高等院校输送合格新生的重要任务。基础教育质量的高低，关系到一个国家的综台国力是否强大，是否能在当今激烈的国际竞争中具有竞争力。无论是发达国家或发展中国家，都十分重视提高基础教育的质量。因此，自20世纪60年代以来，美国和加拿大都掀起了一场对基础教育进行改革的热潮，     

美国基础教育的“一个都不能少”

8年前,一部农村题材的影片《一个都不能少》风靡了全国。影片揭示了我国农村基础教育中的部分现状,引发了社会对基础教育问题的辩论与思考。就在这一时期,我国酝酿启动了第八次基础教育课程改革。时隔不久,远隔重洋的美利坚合众国也开始策划一场教育革命……     

美国基础教育考察报告

我随浙江省基础教育考察团于2000年11月9日至19日赴美进行了考察。在美中国际交流中心的安排下,先后访问了哥伦比亚大学教师学院、西德维尔私立学校、蒙郡公立学校管理处、美国教师学院协会、美国小学校长协会、美国教育部、蒙郡悟顿高中和洛杉矶高中等8个部门或学校,粗略了解了美国教育的一些情况。改革 正在悄然兴起我们访美期间,正值美国总统大选。两党候选人在教育问题上也争得不可开交,布什声称教育是他优先考虑的第一号议题,戈尔第一次竞选演说的主题就是教育。他明确指出："除非我们在教育上发展成为世界第一,否则我们就不可能…     

美国学前班的基础教育

儿子多多进学前班4个多月了。学前班是美国正规教育的起点，也是基础教育中的基础。     

美国基础教育管见

去年暑假我到美国探亲，由于我是培养小学教师及研究小学教育的，所以很想借探亲之机实际感受一下美国的基础教育。但是，学校已放假，无法实地了解，只好让女儿通过朋友介绍了两位刚退休的美国小学教师。我们约好见面时间，交谈了两个多小时，使我对美国的基础教育有了些许了解。     

美国基础教育启示

美国基础教育对我国的基础教育有八大启示：①把“爱”作为核心教育理念；②学校和班级文化落在实处；③道德修养与爱国主义的渗透；④鼓厉力学生自信、自主、个性、创新；⑤注重课堂教学智慧与策略；⑥课堂教学通过小组合作，重平等、重过程、重体验；⑦教育资源极其丰富；⑧学校、家庭、社区完美结合。当然美国基础教育也有不够完善的地方，     

对美国基础教育发展的认识

作为天津市骨干校长研修班成员，笔者有幸于2002年上半年赴美进行了为期三个月的学习研修，内容涉及到美国基础教育的管理体制、中小学校的课程设置、信息技术应用、教育评价及基础教育改革等诸多方面。美国的基础教育被称做K12教育，即从学前教育到高中阶段教育。在美国16岁以下青少年必须接受12年的免费教育。全美现有中小学生5000万人左右，分布在全国50个州的5000多个学区，每年教育经费支出300多亿美元，公立学校生均教育经费投入约6000多美元，普通中学师生比在1∶16左右。这是全国平均情况，各州之间因情况不同有较大差别。一、国家…     

美国基础教育撷英

2008年11月．我到美国田纳西州纳什维尔市对当地基础教育系统学校进行了为期15天的考察．在考察中感受到了美国基础教育与中国的很多不同．其中一些片段至今仍让我难以忘怀．现撷取一些,以飨读者。     

美国基础教育面面观

在一些人的心目中，美国是不讲政治的。其实，错了。     

美国的“择校”制度改革

“择校”是近几年美国基础教育中重要的改革措施之一。它对美国的公立教育体系产生了深远的影响。美国的择校制度可以追溯到70年代卡特政府所提倡的“备择”学校(altenmtive school)思想。当时比较有名的是磁石学校(magnatic school)。然而八十年代末之前的择校制度改革仅仅是对原有体制的缝缝补补，没有得到根本的改观。可以说，正是美国公立学校教育改革的不尽人意和教育质量的不断下降，导致联邦政府下决心进行“择校”制度的改革。     

九十年代美国基础教育的“私校公助”

“私校公助”是美国基础教育九十年代改革中出现的一个新现象,并日益引起人们的关注与争议。本文对美国九十年代“私校公助”的表现形式、兴起原因、所引争议及对基础教育的影响作了介绍与分析。     

美国基础教育政策改革的择校取向

在择校思潮的推动下，美国基础教育政策发生了重大转变，形成了特许学校和学券制等择校形式．公立基础教育的选择权得到了政策保障，在政府与公立学校的关系、教育机会均等、教育公平与效率等方面进行了重新认识和调整。     

美国追求基础教育公平的历史渊源

美国是一个新型移民国家,在殖民地教育基础上,开始了基础教育公平的尝试和努力推进,所有的努力和成败值得当代去探源.     

美国基础教育

美国的基础教育包括学前班、小学和中学，其中学前班一年、小学五年，初中三年、高中四年或三年。     

美国基础教育存在的问题与根源

毋庸质疑，美国基础教育存在着种种问题：学生学业成绩平平、性观念迷乱、辍学率高、校园暴力不断等等。产生这些问题的原因十分复杂，本文主要从家庭教育的功能退化、社会文化的衰败、学校教育的问题三个方面进行了分析。