学校体育教学的育人维度之“解蔽”

时下很多人认为从事体育的往往是“头脑简单,四肢发达”,学校体育不过是“好玩的”、锻炼身体的一门科目。学校体育,就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。严格地讲,学校体育教学也是有别于语数外等学科教育,它不像语数外,只单独承担某一学科的教学任务(当然也承担育人任务),具有直接参与性、动态性、身心合一性和社会性等特点。对…     

体育与智育相得益彰

“劳逸结合”的道理可谓是老少皆知、家喻户晓。主要是指学生在紧张的学习中要注意休息,注重加强体育锻炼。学习中只有劳逸结合才能提高效果。但在“应试教育”大旗的掩映下,体育运动已失去了它应有的光泽,宁愿“8+8=8”也不愿尝试“8-1>8”。体育运动对智力发展的作用过去有不少人都认为体育运动的最终结果也就是“四肢发达,头脑简单”。其实体育运动不仅发达四肢,它对发达头脑的作用也是不可估量的。人的大脑中有很大一部分潜力未曾加以利用,特别是右脑。体育运动正是开发右脑的有效途径。1.体育锻炼可使大脑获得充足的营养。构成大脑的主…     

体育在现代教育中的重要地位

在建国以来的学校教育中,尽管从理论上把“德智体全面发展”提得很响,但在相当长的时期内不是重德就是重智,所谓“政治挂帅”“分数第一”的追求就是重德重智的突出体现。而体育则常常处于被冷落的地位。体育课被当作“副课”。一些高中毕业班在高考前夕为增加复习应考课目事件而取消的所谓“副科”时,体育更是首当其冲。大学的情况也不见佳,除了招生时降低分数招收几个体育尖子为本校充当门面外,体育的普及还抓得很不够。至于体育老师和运动员,则常常被人们看成“头脑简单,四肢发达”的人。这种对体育的轻视与误解不能不影响我们整个教育事…     

莫让孩子“头脑发达，四肢简单”

做父母的都担心孩子“四肢发达，头脑简单”，而担心孩子“头脑发达，四肢简单”的父母并不多，但这个现象值得广大家长密切关注和亟待解决。     

玩的教育在美国(连载)

玩,是孩子必需的生长维生素四肢发达,头脑必然简单吗?“四肢发达,头脑简单”是一般中国大众对搞体育的人的形象概括。应该说,这可能是中国体育文化在进入近代社会以来最大的误区之一。和几十年前相比,中国青少年中的“文弱之风”是一代“胜似”一代。让人不得不深思。现代教育把体育当成一个很重要     

浅谈中小学舞蹈教学

舞蹈教育是我国实施素质教育的一个重要组成部分，是塑造青少年儿童真、善、美的心灵，促进他们德、智、体全面发长的良好途径。在“全面素质教育”的过程中美育的特殊作用受到人们的广泛关注。舞蹈教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且具有“辅德、启智、怡情、健身”的作用。培养青少年儿童健康的体魄和美好的心灵，陶冶青少年儿童高尚的艺术情操，是现代素质     

集思广益

薄弱校学生需要因势利导薄弱校的学生也有其自身的特长优势。要重视他们的个性特长,重视对他们进行发展智力、提高能力、培养创造性等方面的教育。有人说：“薄弱学校怪孩多,四肢发达头脑简单。”其实不然。大凡“怪”的孩子都聪明,有创造性。有些“怪孩”的“怪点子”就是好点子,“怪孩”就是人才。学校应该以培养这些学生的特长（如写作、科技、体育、音乐、美术、劳技）为突破口,开设专项活动课对他们进行培养训练,并将活动课正式列入课程表,统一安排各项活动,以便发展他们的特长,培养他们的创造性,带动他们各方面素质的提高。…     

体育教学过程中培养学生的终身体育意识

学校是进行终身体育教育最有利的场所.学生走向社会,能否继续经常地从事体育锻炼,取决于自身的终身体育意识,而一个人体育意识的程度取决于学校体育教育的效果.如何使学生在校期间既能学到全面的体育知识、技能,又能使他们有几项热爱的、可以坚持终身的运动项目;如何使他们既能在校阶段锻炼身体,又能使他们愉快自觉地在一生中从事体育运动、锻炼身体,是值得教师深思的问题     

如何提高业余运动员的文化素质

社会上有这样一种说法，搞体育的“头脑简单，四肢发达”，很明显，这是一种社会偏见。但从另一方面给我们提出一个带有普通性的问题，即中学生业余运动员的文化素质较差，这应引起学校领导、体育教师和学生家长的高度重视。     

中学体育教学中的思想品德教育

体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面；也是执行党的教育方针的重要组成部分。体育教学大纲明确规定“体育教师要结合体育教学特点，教育学生热爱党，热爱社会主义祖国，不断提高他为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织，遵守纪律，热爱集体，朝气蓬勃，勇敢顽强，艰苦奋斗的革命精神”。     

两只蚂蚁

小昆和小峰是一对蚂蚁兄弟.小昆是弟弟,他聪明伶俐,鬼点子最多.小峰是哥哥,他身材高大,力大无穷,可他是只四肢发达、头脑简单的蚂蚁.但他们兄弟俩加起来,那真可谓是"文武双全"哪!     

体育生:四肢很发达 头脑不简单

<正>成绩差、爱玩、四肢发达头脑简单,这些标签都是什么鬼?学体育并不意味着放弃文化成绩,这个社会不接受四肢发达头脑简单的家伙。体育特长生有什么标签?成绩差、爱玩、四肢发达头脑简单……这些让人感到不适的词,都被贴在我们体育特长生的头上。不过更令人觉得难过的,应该是大部分学体育的同学,即便对这些标签感到反感,但时间久了,颇有一种破罐子破摔的架势。有没有人在心里问过自己:我们真的是这样吗?相信很多和我一样"学体育的",都是到了     

在日本,体育运动成了学生们的热门选择

日本的学校非常重视学生的身体素质的锻炼和培养,在“德、智、体”三方面中,“体”占了很大的比重。德和智的培养,尤其是智的培养,始终都是围绕“体”来进行的。在日本,不重视体育运动的学校被认为是教育理念有缺陷的学校;不爱体育运动的学生,则被视为“有问题的学生”。日本的中小学的占地面积和基础设施都有基本的标准,受法律的保护,任何人都不能挤占、挪用学校的校舍和基本设施。日本是一个     

浅析中学体育教师在学校的地位问题

说起中学体育教师在学校中的地位，各位同行一定和我一样有许多的感慨：地位低下，学校的部分教职工和学生看不起，有的还说：“头脑倚单四肢发达”，“体育棒子”、“跑跑跳跳没学问啊”，等等。到底是哪些原因造成的这种现象呢？下面我就谈谈自己的看法。     

浅谈体育运动学校的班级管理

体育运动学校的主要任务是为国家培养德、智、体、美等全面发展的高水平竞技体育后备人才和社会需要的具有体育专项运动技能的中等体育专业人才。体育运动学校的学生是一个与普通的学校学生不一样的群体,他们除了要进行正常的公共文化课程学习之外,还必须参加专业体育训练,从心理到身体都要付出更多的努力。因此,体育运动学校的班级管理有其独特性,体育运动学校的班主任或者其他管理人员,应该有针对性地采取管理措施,均衡协调学习与训练的关系,促进学生全面发展。     

新时期“两课”教学改革刍议

针对学生的思想实际,做好学生的思想政治工作,需要我们不断改进学生的思想政治教育内容、形式和方法,不断增强思想教育的吸引力.感染力和凝聚力,真正把提高学生的思想政治素质落到实处.首先,在指导思想上,作为高校的教育工作者应该始终保持清醒的头脑,紧紧抓住高校的根本任务:培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人.而德育为学校德、智、体、美教育之首.就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装学生的头脑,用社会主义、共产主义的思     

读巨星文章,探写作奥秘

在我匀印象当中,体育明星通常都是四肢发达、头脑简单,"写作"这个词似乎跟他们不沾边。这里给大家推荐几篇文章,作者都是家喻户晓的大明星;姚明、刘翔、谢军,也许可以给我们一些有关写作的启示——     

有效实施体校英语教学打好成才基础

体校,以体育为鲜明特色,文化课与体育专业课相结合,是培养体育人才的摇篮。有的体校学生文化基础差,底子薄,对学习的兴趣不高。为什么会有此现象呢？是真的“头脑简单,四肢发达”吗？是真的厌恶学习吗？是真的头脑不灵活吗？No！     

采取多元方式,提高课堂“含金量”——小学体育课多元化教学模式初探

提起小学体育课,有些人的脑海里马上会蹦出这样的想法:“不就是在操场上哄孩子们玩吗?”“体育生没个成绩好的.”“四肢发达,头脑简单.”也无怪乎,很多人会有这样的误解,确实,我们平时的很多体育课,由于过于随意,或者过于重视体育技巧的传授,基本上上得要么散漫,要么折腾,家长看着不满意,孩子们也没多大收获.     

美国大学生的体育难题

近几十年,随着计算机的迅猛发展,美国经济转型为服务型经济,互联网界产生了大量白手起家的百万富翁。从积极的一方面来说,擅长学习的美国孩子逐渐丢掉了“书呆子”的帽子,其他人嘲笑他们以前,都得掂量掂量他们会不会是下一个乔布斯。虽然高中生里最受欢迎的男生还是橄榄球队长,但光是“四肢发达、头脑简单”的运动员,一到大学就会褪去光环,反而要求助于其他同学帮忙完成作业。同时,粘着互联网、足不出户的宅男宅女日渐增多,也引发了人们对青少年身体素质的担忧。