想当女侠的孔西西

孔西西很想利用她的“小”身份去做一些惊天动地的大事。不过,惊天动地的事情可不是谁想遇就能遇得到的。有很多人,活了一辈子,也没遇到一件可以和惊天动地沾上边的事。我觉得这得靠机会。我劝孔西西说:“大事不登门,你做做小事也是可以的嘛!”我说话的语气,很像电视剧里演的那些首长。     

百年紫砂,一陶宜兴

<正>2006年,江苏宜兴紫砂陶制作技艺入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录,这对解决紫砂制陶精品越来越少、杰出的紫砂陶制作技艺受到严重冲击、紫砂陶制作技艺无法得到传承等一系列问题具有现实意义。历史发展宜兴手工紫砂陶技艺是指分布于江苏省宜兴市丁蜀镇的一种民间传统制陶技艺。此项技艺产生于宋元时期,成熟于明代,流传至今。1976年,宜兴市丁蜀镇羊角山出土了以壶为主的紫砂陶残器,年代可以追溯至北宋中期,是目前所见最早的紫砂壶实物。     

火是风儿吹开的花

十三岁那年．我做了一件“惊天动地”的大事。     

我把班长变小了

（八）想当女侠的孔西西 孔西西很想利用她的“小”身份去做一些惊天动地的大事。 不过．惊天动地的事情可不是谁想遇就能遇得到的．有很多人活了一辈子也没遇到一件可以和惊天动地沾上边的事。我觉得这得靠机会。     

班长难干

当了两年班长,虽没干出什么惊天动地的大事来,其中的酸甜苦辣倒是品味了不少。唉,班长难干! 如果把省长、市长、县长、局长、镇长、村长、班长等等但凡带长的官儿排列一下的话,最小最难干的恐怕就是“班长”了。当了两年班长,虽没干出什么惊天动地的大事来,其中的酸甜苦辣倒是品尝了不少。     

谐趣园

机智幽默的周总理九一三事件发生以后,前苏联大使找到周总理,阴阳怪气地问道:总理同志,听说最近中国发生了一件惊天动地的大事周总理平静地回答:也没什么大事,只不过是森林里倒了一棵树;     

失落的涵养

你也许没做过什么惊天动地的大事。但你的涵养往往通过这些小事表现出来。     

班长难干

当了两年班长,虽没干出什么惊天动地的大事来,其中的酸甜苦辣倒是品味了不少。唉,班长难干!     

又见那棵树

多少年过去了,许多惊天动地的大事已被我忘记了,但是那棵树,却穿过沧桑岁月,向我传来依然滋润心灵的缕缕芬芳。     

不看不知道 世界真奇妙

2008了，奥运了，阿猫阿狗们都在哈哈乐。老猫我每天吃饱饭、睡足觉之后当然也不能闲着了，得干点惊天动地的大事!什么大事？研究秘密武器，哈哈……[编者按]     

数据

“创业,其实就是想做事．想做实事,但不一定是什么惊天动地的事,而是把自己的事做好,一点一滴累积,到一定程度就是大事了。”     

倡亲情·行关爱·乐成长

为了把家庭中唯我独尊的"小太阳"培养成为尊重、关爱、宽容、诚信的"道德阳光小使者",山东威海市环翠区在全区各小学同时举行了"倡亲情·行关爱·乐成长"——家庭道德教育启动仪式。活动中,队员们明白了道德不是那些惊天动地、轰轰烈烈的大事,而是蕴藏在我们生活之中的点滴小事;注重我们身边的道德细     

建水紫陶:汽锅

<正>关于汽锅的起源说法不一。一种说法是元代就出现了青瓷、青花汽锅;另一种说法是近代以后,蒙自开为商埠,大量洋货涌进滇南,建水制陶艺人张好通过研究铜制炊锅的形状、西洋咖啡壶的造型原理,发明了粗陶汽锅,形状如瓦瓯、未扑底,无装饰。1933年,向逢春制作的陶汽锅,选送美国芝加哥百年进步博览会展出,汽锅从此走向世界。     

建水紫陶:中国陶艺奇葩

建水紫陶是当代中国四大名陶之一,是中国的"非物质文化遗产"之一,是中国陶艺奇葩。建水地区的制陶历史悠久,可谓源远流长。"宋有青瓷,元有青花,明有粗陶,清有紫陶"。建水紫陶的制作大致可概括为选料、练泥、拉坯、装饰、烧制、打磨等六大工序。建水紫陶以其独特的工艺,成为了具有极高审美价值和收藏价值的工艺品。     

有趣、有效的家庭环保这样做

环保并不是非要做惊天动地的大事。在家庭中,我们时刻能践行环保。这次,我们介绍几种有趣的家庭环保方法,这会让你发现,环保真的很简单,很轻松。     

家庭的天气

多云的天气平平淡淡,天上的云朵厚厚的,密密的,压得人喘不过气来。但是值得庆幸的是没有什么惊天动地的大事会发生,偶尔吹来一阵风,感觉还不错。     

博物馆奇妙夜

拉里一直认为自己是要做惊天动地的大事的,却总是“怀才不遇”。为了不让前妻带走自己最爱的儿子,拉里只好向生活低头,接受了一份不需要什么创造力的工作——博物馆的守夜人。 工作的第一个晚上,拉里在寂静阴森的庞大博物馆里拿着手电筒四处溜达时,意外地发现馆里展出的太古巨兽和雕像们,正一个接一个地活了过     

平凡的魅力

很长一段时间,我这样认为,一个有魅力的人,必须长一副好看的容颜或是干出惊天动地的大事。可是几个平凡的"小人物"却改变了我的看法。     

让马口陶艺术“活”起来——以“形式多样的陶壶”教学为例

<正>“形式多样的陶壶”是七年级上册美术陶艺校本课程的教学内容。本节课的教学重点是通过分析马口陶壶的造型、制作工艺、装饰纹样等的特点,引导学生在艺术实践中感受民间制陶工艺的特点。教学难点是让学生通过了解马口陶文化,学习传统制陶技艺,并结合现实生活对其进行改良和创新,以陶艺作品表达自己的内心情感,培养动手能力和创造力。     

在小事和细节中完成大教育

所谓教育工作无小事,是说对学生的健康成长而言,无论是多么微小的细节,都是至关重要的,都必须高度重视,努力做好;所谓学校工作无大事,是说学校没有惊天动地的大事可做,对学生的教育,只有通过一件件小事、一个个细节,日积月累、循序渐进地实现,好高骛远、急功近利是干不好教育的。