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对《中国教育学刊》2010-2011年的载文基本信息、栏目分布、作者和引文情况的分析表明,2010-2011年24期《中国教育学刊》共载论文642篇,篇均页数为3.38,篇密度为0.30;期刊栏目可分为固定、较为固定和较为灵活的三个层次;第一作者遍布全国29个省(自治区、直辖市),第一作者的职业比例基本反映了目前教育研究的人员结构。《中国教育学刊》坚持理论和实践相结合,客观反映教育现状,受到教育界的普遍关注,有效促进了教育研究。 相似文献
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2007年,中国比较教育学者仍然十分关注比较教育学科建设,他们就当代国际比较教育研究的动向、中国比较教育在危机中的发展、比较教育学的知识体系、比较教育研究的方法论体系、学会建设与学科发展、比较教育学课程的设置及人才培养等问题进行了探究。本报告以2007年教育类权威期刊《教育研究》和国内主要比较教育学专门期刊《比较教育研究》、《外国教育研究》、《全球教育展望》发表的关于比较教育学科建设的论文为依据,对2007年我国比较教育学科建设研究的前沿问题和热点问题加以述评。 相似文献
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《中国教育学前沿》于2006年创办,全英文季刊,由高等教育出版社与荷兰博睿学术出版社共同出版,主编是北京师范大学顾明远教授,副主编是华东师范大学丁钢教授,顾问编辑是加拿大学者许美德(Ruth Hayhoe)教授,编辑是香港大学杨锐教授和英国约克大学查强教授。在对北京师范大学资深教授顾明远的专访中,顾先生认为,中国创办外文期刊介绍中国教育,是中国走向世界、让世界了解中国的重要途径;同时,他还指出,中国外文期刊必须走国际化道路,《中国教育学前沿》虽然以介绍中国教育为主,但也不排除介绍一些外国教育的新理念、新思想。在对加拿大多伦多大学安大略教育学院教授、香港教育学院名誉校长许美德的专访中,许教授认为,书评可以极大地提高期刊的影响力,对研究中国教育的国外学者具有重要意义,并认为《中国教育学前沿》具有较高的学术标准。 相似文献
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2011年《中国成人教育》杂志刊发的文章,先后被人大复印报刊资料《成人教育学刊》《职业技术教育》《思想政治教育》等全文转载14篇,重要文章索引289篇,位居同类期刊前茅。在日前中国人大报刊资料中心 相似文献
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2011年《中国成人教育》杂志刊发的文章,先后被人大复印报刊资料《成人教育学刊》《职业技术教育》《思想政治教育》等全文转载14篇,重要文章索引289篇,位居同类期刊前茅。在日前中国人大报刊资料中心 相似文献