作文·做人

辅导上小学的儿子写作文时,我以大人的眼光和思想来讲解文章的立意和结构,儿子则以孩子的心灵去描写和体会.在尽量尊重、忠实于儿子原文的基础上,我只对其遣词造句做些简单的修改,从而使儿子的作文保持一份可贵的童真.同时在作文辅导中,我和儿子都体会到了做人的道理.     

阅读产生经验——著名作家叶兆言访谈录

出身于书香门第的作家叶兆言是当代中国文坛上一个活跃的重要人物。他以一系列描写平民市井生活的小说,构筑了自己在文坛上的地位。叶兆言的作品风格清新、明朗。作品中没有哗众取宠的虚浮,多为平民化的睿智与幽默。虽然写的是“俗人”与“俗事”,却掩盖不了作者本人渊博的知识和对事物敏锐的洞察力。有人说他的笔不是笔而是一把神奇的镰刀,一挥就是一片丰收的稻穗。让我们一起来了解一下他的世界吧!     

作文·做人——作文教学感想

高一学生的第一次作文,我布置了一篇以"呼唤"为话题的作文,目的有三:倾听学生心声,走进他们的内心世界;掌握学生习作功底,以便对症下药;熟练操作话题作文. 未想到,一次习作竟让我深陷忧虑.学生的直率坦言、犀利质问令我无所适从.他们看待问题偏激片面、一叶障目尤让人心焦.为此,我精心准备了一节心理辅导兼作文指导课,想以此纠正学生们出现的一些心理错误,教会他们辨证地看待问题. 主题一:揭露校园中的不文明行为.     

一次秘密行动——访著名作家叶永烈先生

一、小灵通来啦放学路上,络络一边哼着歌儿,一边踢着小石子玩儿。老师今天布置的作文题是“三十年后的我”,这怎么能难得倒络络?没事儿时,络络最爱瞅     

他山之石,可以攻玉——访著名作家赵熙先生

记者:在西部大开发中,陕西处于十分特殊的位置。您能否谈谈在大开发背景下,陕西的教育发展有什么历史意义和现实意义? 赵熙(以下简称赵):西部大开发对陕西来说机遇难得。大开发具有历史意义,回顾历史,我们知道,周秦汉唐几个朝代西部特别是陕西曾经是中国经济、文化发展的中心,一度时期曾与世界交流相当频繁。后来随着历史的变迁,特别是近代以来中国的发展重心向东南沿海的倾斜,陕西相对落后下来。 重新议起西部开发这个话题,     

生活不但教我们作文而且教我们做人 --访著名作家柯岩

柯岩同志是深受广大青年喜爱的著名作家，她的诗歌《周总理，你在哪里》、《又见蔗林，又见蔗林》，长篇小说及同名电视剧《寻找回来的世界》、《他乡明月》，报告文学《船长》、《美的追求者》等作品脍炙人口，有着广泛的社会影响。今年年初，柯岩同志应邀参加了首都高校中青年马克思主义研究会的联欢会，应会议组织者的邀请作了简短的即席演讲，演讲在与会者中引起了很大反响。为此，本刊记者就柯岩同志在演讲中未及展开的话题采访了她。     

博览群书 学会做人——访金庸先生

金秋十月,丹桂飘香。浙江嘉兴烟雨楼下,华山论剑归来的金庸泛舟夜游南湖。金庸,原名查良镛,出生于浙江海宁的名门望族,其家学渊源,祖上有“一门七进士,叔侄五翰林”的荣耀。他自幼酷爱读书,并且笔耕不辍,是一名成功的报人、社会评论家和著名的武侠小说作家。“飞雪连天射白鹿、笑书神侠倚碧鸳”已成为武侠小说的典范,在大众中广为流传。舟行水上,在悠扬的古曲《梅花三弄》中,先生陷入了沉思。如烟往事不断涌上心头,他用心感受江南的夜景,追忆自己曾经年少春衫薄的似水流年。看得出此时此刻的先生想要静静地沉思,不希望被人打扰;但是,他并没…     

语文·修养·责任——著名作家汪曾祺先生访谈录

日升日落,花谢花开,弹指间《语文世界》走过了十个春夏。在这不短不长的日子里,感谢一直有你同行。似水流年中,我们向你献出了我们所有的智慧、所有的热忱、所有的珍藏。人说流水无情,可流水它能带走光阴的故事,却带不走我们十年的足迹。“经典回放”,回眸经典。     

躺着读书 弯着走路 站着做人——访著名作家陈村

他是一个爱书如命的人,他喜欢躺着读书。他说:“书半床人半床的,这样读书是很浪漫的。” 他因患有强直性脊柱炎而常年弯腰驼背,遂自称“弯人”。他拿自己的病开玩笑说,“像我这样的人,实在应该去打篮球,始终是努力向前的样子,教练一定喜欢。” 他坚守自己的作家本分,不喜虚夸,不喜唱高调,不喜言过其实,仅仅凭着一个作家应该有的良知和良心写下了很多真实的文字。     

理性眼光:编造·真诚·通联·能力——作家叶兆言访谈

<正>学生写作,尤其是考场写作,虚假编造已司空见惯。学生也毫不避讳地说自己的文章就是编造出来的,编造的内容常常是千篇一律、千人一面。而新课标则旗帜鲜明地倡导学生"表达真情实感"。在语文老师的眼中,真诚也是应有的写作态度。学生为什么喜欢编造?学生和写作的距离为何如此遥远?学生为什么找不到通联自我的路径?     

做人·做事·做作文——初中作文教学点滴

要写好作文,重要的不是文字的功夫,而是生活的积累,德行的提升。品德高尚的人,得意时常会善待他人,失意时也不会满脸沧桑,人生重要的不是处境,关键的是朝向,心境总是大于环境,心存高远的人,脚踩黄沙,也心怀绿洲,     

读书·作文·做人——曾国藩的家教

曾国藩(公元1811年～1872年)字涤生,乳名宽一,是近代中国赫赫有名的大人物,是从清朝政府到蒋介石民国时期,不少人所崇奉的偶像之一。百年来,对他的评价,从“勋高柱石”的“英雄”到“汉奸刽子手”都有,真是判若云泥。曾国藩处于中国封建主义没落、资本主义产生的历史连接点上,其思想深深打上了中国近代史的烙印。尽管他在主政时劣迹累累,但他在教育方面的主张,特别是他的家庭教育思想,却有不少可取之处。     

学者·作家·仁者寿——记蒋星煜先生

蒋星煜先生是当代戏曲研究的泰斗,尤以《西厢记》和《桃花扇》研究蜚声学界。同时,蒋先生亦乃贡献卓著的老作家,尤擅历史小说和人文随笔。融学术和创作于一炉。     

"做人·作文",前程似锦

正当同仁在作文教学中左冲右突,探求救治“作文难教,学生难学”良方的时候,“做人·作文”绿遍神州,它适应了语文课程改革的要求,追求人文的积极统一,使中小学生可以在提高作文水平的同时,不断地提高思想道德水平,丰富情感世界,培养人文精神。“做人·作文”倡导树立“为做人而作文,以做人促作文”的理念,将做人联系于生活,将作文构建于生活,将我们从长期“为作文而作文”的死胡同中拯救出来,摒弃了作文教学知识化,技巧化的老套子,注重思维的整体激活。从而确立生命化、生活化的新思路、新方法,真正让作文教学达到了使师生“头脑开窍,瓶颈解…     

做人要善良 读书要用心——访余秋雨先生

余秋雨——当代散文大家,笔者和许多文学青年一样对他仰慕已久。听说在古城西安,贾平凹主编的《美文》杂志,为喜爱写作的少年们开辟了一块文学的芳草地——每月一期的《美文·少年版》,并且每年举办一届全球华人少年写作大赛。余秋雨就是第二届全球华人少年写作大赛的评委之一。于是借评委开会之际,奔赴西安。早早约好了余秋雨的专访,但是把他从众媒体记者的包围中找出来,却是一件非常困难的事情。余秋雨以其历史文化散文而闻名于世,是当今备受大众关注的文化名人。他凭借自己丰厚的文史知识功底、优美的文辞,引领读者泛舟于千年文明长河之…     

让孩子从小爱读书——访著名作家、翻译家冯亦代先生

金秋时节,著名作家、翻译家冯亦代先生因参加一个创作研讨会来到故乡杭州。会议间隙,作为杭州人的冯老欣然接受了我的采访。     

生活——作文——做人

作文水平是一个人语文素养的综合体现。学生习作的过程是一个吸纳、感悟、内省、释放、陶冶的过程。作文来源于生活,生活即作文,作文即做人,生活与作文、作文与做人的关系是密不可分的。     

“做人·作文”教学模式初探

一、模式建构的必要性“做人·作文”是中国语文报刊协会、人民教育出版社和部分地方教育行政、科研单位合作研究的全国性课题 ,也是四川师大附中《利用现代教育技术优化课堂教学》的子课题 ,这一课题研究已经从理论构建、教材(小学、初中 )编写进入到课堂实践。但在具体的教学     

支持·关怀·呼吁——访作家严文井同志

初夏的一天晚上,我们拜访了我国著名儿童文学作家,人民文学出版社社长严文井同志。严文井同志身体不大好。但当他听说我们来谈的是和广大青少年有关系的读书问题时,便高兴地在他的书房里热情接待了我们。一落坐,我们先介绍了《语文教学通讯》开展评选“我所喜欢的十本书”活动的情况,并把刊登评书活动的消息的一期刊物,递给他看。他一边看,一边连连点头说:“好,好,你们刊物带了个头,做了一件很有意义的事情。对中学生的课外阅读,大家都应该关心嘛。”我们本来还打算介绍一下当前中学生思想学习     

追求·困惑·探索——访女作家叶文玲

“快来启发启发我的灵感!”午后三点钟,踏着被七月的骄阳晒得发软的柏油路,到叶文玲家去请她为我们学报写一篇文章。想到要去打扰一个潜心写作的人,一定是讨嫌的,就有些踌躇不安,可任务是必须得完成的。所以,还是硬着头皮敲了门。没想到,叶文玲迎出来的第一句话却是:“哎呀!快来启发启发我的灵感!这个短篇小说怎么也写不出来了。”她穿着一件浅绿色的、式样简单的连衫裙,赤脚站在房门口,清清爽爽,宛若一株盛夏的绿荷。她边说话,边忙着倒冷饮。听着她那节奏稍快的南方普通话,感到热情而亲切,使我来时的不安消逝得无影无踪。我环视着她那雅致的书斋,心里琢磨着她的“快来启发启发我的灵感”这句话。原来,作家坐在明净的书桌前,不一定就文思泉涌啊。她为什么“写不出来了”呢?据我所知,她