新中考复习——记叙文阅读篇

《语文课程标准》提出了“在诵读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”的阅读要求．各地中考一直把记叙文阅读列为考试的重要内容之一。     

记叙文阅读四重奏

记叙文阅读要从记叙文的要素、顺序、线索等入手,即理清记叙的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,分清记叙采用的顺序是顺叙、倒叙还是插叙、补叙等,写作线索采用的是时线、事线、人线还是物线、地线、情线等。在此基础上进一步分析文章运用的表达方式、表现手法以及运用的修辞手法等,把握重点的关键性词语,分析文章中的具体意思,从而去理解文章所表现的主题思想。     

记叙文阅读

①我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我,我们已经结下了永恒的缘分。     

记叙文阅读策略管窥

记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体。初中语文课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都归属于记叙文。阅读记叙文,必须注意把握文章的基本要素,理清记叙的顺序以及线索,准确理解记叙中的描写、议论和抒情。只有这们,才能从整体上全面把握记叙文的内容,理解作者的写作意图和文章所反映的中心思想。     

记叙文阅读随想

在考查学生的语文成绩时,阅读理解题是试卷中的重中之重,其中,记叙文所占的分值比重最大,如何提高学生理解题的成绩,除了人固有的智商外,打好基础,掌握做题的路子与技巧也是提高成绩的一条捷径。下面笔者结合自己多年的语文教学实践,谈几点认识。     

记叙文阅读

【备考指要】记叙文的提法是根据表达方式对文章予以分类后形成的。所谓记叙文，是以记叙为主要表达方式写成的文章，这是我们在阅读和写作中十分常见的文章类型。     

中考记叙文阅读指导

记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容,通过生动、形象的语言把自己感受到的或亲身经历过的事情展现给读者的一种文体。记叙文的范围很广,如日记、游记、传记、消息、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。记叙文在初中课文中所占的比例最大,     

记叙文阅读答题要领指导

记叙文阅读题学生接触最多,分值又高,学生掌握答题技巧很重要,本文从记叙文的标题、要素、线索、顺序、表达方式、结构、重点字词、表现手法等方面进行答题指导。     

记叙文阅读

【聚焦考点】 把握记叙文要素,概括内容;理清文章各部分之间的联系,正确划分层次,认识“线索”的作用,辨识过渡、照应句、段,把握文章思路。从修辞手法、准确用词和句式变化等角度认识和体会记叙文语言准确、生动形象的特点。分析人物描写方法,把握人物性格特征。推敲和理解关键词、     

记叙文阅读

近几年的中考题对记叙阅读考查的主要内容是：理清章思路，理解主要内容；体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式；具体考查学生在词句理解、义把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力；重视学生的情感体验和创造性的理解。另一方面，从命题角度看，表现学生阅读感受及阅读体验的题及赏析题等开放性试题在进一步增加，阅读的综合性、能力性、开放性得到了体现。     

记叙文阅读技巧

记叙文就是写人记事的文章。这类文体是现代文阅读的重点考查对象，它以记叙、描写、议论和抒情为表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容，中心思想也往往通过叙事来表达。记叙文阅读的主要考点有：记叙的要素、顺序、线索、人称，记叙的中心和材料．记叙中的议论和抒情等。     

记叙文阅读

夯实基础 那个不说话的卖报人 （1）坐地铁是每天的“家常便饭”。在地上交通拥挤不堪的北京城，地铁是我最喜欢的交通工具．它准时，它迅速。我经常奔波在北京地铁的一号线上，还没有看完一张报纸。就已经从城西到了城东。