德州市乡镇防保站公共卫生服务状况调查分析

目的：了解德州市乡镇防保站公共卫生基本服务开展状况.方法：采用整群抽样方法对德州市所辖7个县市的94个乡镇防保站近5年的公共卫生基本服务展开调查研究.结果：2005-2009年乡镇防保站各项公共卫生基本服务开展率均呈逐年上升趋势,有些项目开展率较高,远远超出山东省的目标任务,但也有少数项目工作效果低于全国平均水平.结论：政府需加大对乡镇防保站实质性投入,主管部门需加强对乡镇防保站工作的指导与监督,促进乡镇防保站公共卫生基本服务工作落实到位[1].     

基层公共卫生人才现状的调查及对策研究

为了加强人们对基层公共卫生人才的认识,提升基层公共卫生人才的作用,对基层公共卫生人才现状的调查以及对策进行分析研究.首先阐述了发展基层公共卫生人才现状的目的及意义,然后对基层公共卫生人才现状的调查进行分析研究,最后对培养基层公共卫生人才的措施进行概括总结.希望能对相关工作者有一定的启发帮助,在提升人们对基础公共卫生认识...     

基本公共服务均等化视野下的农村公共卫生服务供给研究

农村公共卫生服务供给自新中国成立以来经历了三个阶段后,新型农村合作医疗制度终于得到逐步落实,但是过去六十多年中农村公共卫生服务均等化的目标从未真正实现,农村公共卫生服务供给的缺位、错位与不到位,制约了农村的良性发展。社会的发展需要公平、公正的政治、经济环境,因此迫切需要农村公共卫生服务供给体制有所创新,以解决传统政府垄断体制下所造成的供给危机。     

公共卫生服务均等化的现实障碍与应对策略

健康权是一项基本的人权,是人全面发展的基础,而公共卫生服务均等化是公民享有平等健康权利的基石.随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,全社会对公共卫生服务的需求也呈全面上升趋势,但不同地区之间、城乡之间、不同人群之间在卫生资源分配、服务利用和健康水平等方面差异明显.对此,财政体系、服务体系,绩效机制与城乡一元化等方面的建设则是推进卫生服务均等化的有效途径.     

实施课堂教学评价的基本途径

基于课堂是教育教学的主阵地,本文对课堂教学评价的基本途径进行了探讨.在新评价观的启迪下,课堂教学评价需关注评价主体,巧施"延迟性评价";拓宽评价视角,渗透"情感性评价";丰富评价形式,实践"多元化评价";优化评价方法,重视"反思性评价";创新评价表述,倡导"幽默性评价".     

从食品安全现状浅析我国公共卫生管理

食品安全事关人民群众的身体健康和生命安全,对国家经济和社会的稳定产生着一定的影响,同时,也影响着国家和政府的形象.近年来,我国食品药品安全频繁出现问题,对企业的诚信和社会的道德,甚至人民群众的生命安全造成严重危害.本文将从我国食品安全现状,存在的问题及原因浅析提升我国公共卫生管理的对策.     

公共卫生事件应急管理与市域治理现代化探讨

公共卫生事件应急管理规范化与推进市域治理现代化,二者辩证统一于党领导下的中国特色社会主义建设伟大实践。为了“实现好、维护好、发展好”人民群众的生命财产安全利益,必须要以风险治理为导向健全公共卫生事件快速应急管理机制体系;坚持在党的领导下统筹市域治理现代化;依照“条块结合、以块为主”科学创新市域治理规范化。     

公共卫生与预防医学专业微课建设现状探讨

近年来,微课已成为备受师生喜爱的教学资源。在现代医学教育中,公共卫生与预防医学教学具有重要地位。文章选取全国高校医学类微课教学比赛中公共卫生相关作品,通过对优秀作品进行分析,总结建设现状以及存在问题,为该专业的微课教学设计与开发提供思路和参考,以推动公共卫生相关课程的微课建设。     

高校公共卫生管理现状和对策研究

本文主要说明高校公共卫生管理工作的主要职能,分析高校落实公共卫生工作中存在的问题,强调加强健康教育,促成防重于治模式的转变,对加强我省高校公共卫生管理,促进高校公共卫生的发展,不断满足师生员工的健康需求,为避免突发事件发生提出建议。     

农村教师课堂评价实施现状调查

课堂教学评价是课堂教学的有机组成部分,发挥着诊断、导向、激励等作用。课堂评价如此重要,那么现实中的课堂教学评价是怎样的呢？教师对于评价作用、评价目的是怎样理解的？他们掌握和使用了哪些评价方法？在实操中采用什么评价标准？一位农村教师基于上述问题,对本地学校进行了调查,发现农村中小学教师在课堂评价方面存在如下问题：一是对评价作用的认识不到位;二是运用课堂教学评价目的不明确;三是采用的评价方式简单粗暴等。本文不是一篇专业的调研报告,也还存在一些不足。但作者从自己的视角,反映出当前课堂教学评价实施中的现实问题,一方面是教师对课堂教学评价功能、目的理念缺乏理解;另一方面又缺乏具有可操作性的课堂评价方法。本刊发表此文意在引发大家对于课堂教学评价的关注与思考。欢迎您的来稿。     

柳州公共服务发展评价与提升对策研究

建设“服务型政府”是我国政府职能转变的目标。近年来,柳州市通过实施“三项会战”、“民生工程”等重要举措,大大提升了柳州市公共服务的能力和水平。但从总体上说,柳州市公共服务还存在效率比较低,覆盖面较窄等问题,还不能充分满足广大人民群众的公共需求。在深入调研的基础上,总结我市公共服务的发展现状．分析存在的问题及原因．并提出相关的对策和建议。     

公共服务评估中的几个理论问题

绩效评估是现代政府管理的前沿课题,公共服务评估是绩效评估技术在公共服务领域的应用。公共服务评估与政府绩效评估既有联系也有区别。认真思考并科学构建具有中国特色的公共服务绩效评估体系,以正确的政绩观为导向,对政府实施绩效管理,是建立服务性政府的现实需要。     

公共自行车服务系统评价模型

利用浙江省温州市鹿城区公共自行车管理中心提供的共20天借车和还车的原始数据,从统计角度定义了公共自行车服务系统中两站点之间的距离,给出了计算两站点之间距离的算法。建立了基于站点优化率及锁桩配置合理程度的自行车服务系统评价模型,并利用该模型对公共自行车服务系统进行评价和优化。     

浅析九江市城市体育公共服务的现状及对策

本文从体育组织服务、体育设施服务、体育指导服务和体育信息服务四个方面分析了九江市体育公共服务的现状,并进行了对策的研究。     

特殊教育应是国家基本公共教育服务优先保障的领域

义务教育阶段的特殊教育应纳入国家基本公共教育服务范畴.在建立健全基本公共服务体系和实现基本公共服务均等化的过程中,应将特殊教育作为优先发展领域,加强立法,进一步明确以人为本的基本理念,完善从学前到高等的特殊教育体系,保障特殊教育供给,提高特殊教育质量;加强特殊教育学校和师资队伍建设,加强特殊教育科研和信息化工作,建立投入稳定增长的财政保障机制,落实扶残助学政策措施,推进特殊教育可持续发展,帮助每一个残疾儿童和青少年得到适宜的教育.     

滨海盐沼生态修复工程效果评价--以广西竹山为例

采用德尔菲专家法和层次分析法,建立综合评价模型和工程效果评价等级,筛选生态状况、环境压力、工程管理和社会影响4个方面的指标建立评价指标体系,对广西北仑河口国家级自然保护区竹山片区滩涂开展的盐沼修复工程效果进行评价。评价结果表明：竹山盐沼修复工程效果理想,评价体系中各项指标对修复效果起到的作用重要程度不同。该评价结果可为竹山盐沼修复工程效果评价的进一步完善提供依据,为今后建立相关修复工程评价体系提供建议。     

平顶山市体育公共服务调查分析

运用文献资料、实地调研、问卷调查等方法,对平顶山居民的体育组织服务、体育设施服务、体育指导服务等进行调查,对体育公共服务满意度进行分析,并提出了若干提升居民体育公共服务满意度的合理策略.为提高居民健康水平、完善体育公共服务体系提供理论依据.     

中国城市农民工基本公共服务现状与对策

长期以来,城市农民工为中国经济发展发挥了重要的作用,却一直享受不公平的待遇,基本公共服务水平的严重短缺,已经成为了阻碍农民进入城市的一个主要障碍。只有实现城市农民工基本公共服务均等化,才能加快农民工从“农民”向“市民”的转变。从就业、教育、医疗、保险和住房方面入手,可对农民工的基本公共服务现状有所改进。     

推进城乡基本公共服务均等化的实践与思考——以常熟市为例

现阶段城乡之间基本公共服务存在较大的差距,突出表现在教育、医疗卫生和社会保障三个方面。常熟市通过城乡一体化综合配套改革,初步建立了城乡统一的教育制度、医疗制度和社会保障制度。推进城乡基本公共服务均等化需要转变观念,从社会发展进步的全局来理解;实践中,要高度重视,结合当地实际情况,充分发挥财政的支持作用,提高建设的协调性和配套性,实现城乡居民共享改革发展成果。