不可以消失

放学了,鱼学校门口鱼贯而出,鱼老师从鱼流里挤出来,找到了聪聪的妈妈。“聪聪妈妈,凭着老师的责任心,我必须告诉你一个事实。”鱼老师的鱼胡子上都写着焦虑,“聪聪有些弱智,我这辈子没有教到过这么笨的学生,‘1+1=?’他不会,连‘鱼’这个字也不认识,唉,真是伤透脑筋了。”鱼老师的话就像晴天霹雳,把鱼妈妈“望子成龙”的瑰丽梦想击碎了,她摇着头,觉得脑袋都痛了。聪聪跟着妈妈往家的方向游,刚才老师的话他多半没有听懂。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈不吭声。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈不回答。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈转过身来,瞪了他一眼,说:…     

可以不可以

学期伊始，全园使用了新的幼儿园教材。一次备课时，《可以不可以》这个题目吸引了我。仔细翻看后知道这是一节有关幼儿自我保护的课，主要教育目标是让幼儿在现实生活中分清友善与不友善的接触，了解保护自己的方法。     

爱,让你别无选择——《不可以消失》赏析

小鱼聪聪因为把妈妈的一句气话当做了真心话,就选择了从妈妈眼前"消失",当它经历了饥饿、孤独和恐惧,重新回到家中,回到爸爸妈妈身边时,我们都长长地舒了一口气,由衷地为聪     

可以不成功,但不可以不成长

正至今,我读书已有十二年了。回想十多年的求学历程,在野寨中学读书的这三年收获最多。这得益于学校优秀的教师团队,其中,我的班主任徐维老师尤为突出。徐老师对我的关爱,我将终生难忘。记得高一入学不久,我便生病住院了。学生生病,这对老师来说本是司空见惯的事情。但让我万万没想到的是,徐老师居然和几个同学代表全班,拿着     

不可以不勇敢

不可否认,人生中有太多的挫折和坎坷.面对挫折,有人选择了脆弱,有人选择了坚强.泪,流在脸上,我们叫它脆弱.泪,落在心里,我们叫它坚强.我不知道我的逻辑是否符合唯物辩证法,但我始终坚信这世上没有唯美的坚强.     

可以不扣题

我们在听课中发现,学生进入中年级,写命题作文时,虽经教师一番指导,学生往往还是咬着笔杆写不出文章来.一个很重要的原因是教师对命题的指导不够得法.针对这一问题,我们进行了一些探索,认为中、高年级的命题作文可.分为“可以不扣题”与“非扣题不可”两个阶段,这样有利于学生作文的循序渐进.     

商品经济可以首先在一国产生但不可能首先在一国消失

研究商品经济为什么可以首先在一国产生,但不可能首先在一国消失,这对于树立长期发展商品经济的战略思想,在整个社会主义历史时期增强商品经济观念,大力发展社会主义商品经济,搞好社会主义现代化建设,都具有理论意义和现实意义。要搞清楚商品经济为什么可以首先在一国产生,但不可能首先在一国消失,就要首先搞清楚商品经济的含义及其产生存在的条件。商品经济,是以直接交换为目的的经济形式。商品经济产生存在的两个条件是:一是存在着社会分工;二是存在着独立经济利     

"不可以"可以吗?

从口语语料调查和文献语料参证两个方面说明"可以"的否定形式"不可以"已经为人们广泛使用,说明"不可以"是可以的."不可以"与"可以"能够形成一个完整的否定--肯定的对应形式,而不是一个只有肯定而无否定的不完整的语法结构形式,这符合语法结构的对应性规律.     

“不可以”可以吗？

从口语语料调查和文献语料参证两个方面说明“可以”的否定形式“不可以”已经为人们广泛使用,说明“不可以”是可以的。“不可以”与“可以”能够形成一个完整的否定——肯定的对应形式,而不是一个只有肯定而无否定的不完整的语法结构形式,这符合语法结构的对应性规律。     

求学宗旨不可以不正大

所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富，宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业如此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴、孜孜求学，则其造诣，容有底止，若徒志在做官发财，宗旨暨乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡，     

时间可以不抽象

孩子们年龄小,对教师在日常生活中要求的“迅速”“最快的速度”等时间概念理解不清。但他们容易理解比较直观的事物,所以我将诸如“迅速”之类的抽象概念尽可能地转化为具体形象可感的事物,便于他们理解。如在提醒孩子们迅速上床时,指令变成在从“1数到10”之间上床躺好。这样的指令使幼儿在“脱衣——放好、脱鞋——摆鞋、上床——躺好”一系列动作中,深刻体会到时间在“1、2、3……”的数数中快速流走。看不到摸不着的时间在数数中得以现身,幼儿从中不仅体验了什么是“迅速”,也提高了自身的点数能力。     

你可以不美丽

7月9日 晴 每个女孩都是上帝撒下的一颗甜美的糖果,而外面的那层包装纸,无论是美还是丑,终究还是会被人们所遗忘……——题记有人认为容貌是女人的第一资本,但更多的人认为＂腹有诗书气自华＂,那么,到底对于我们,什么才是最重要的呢？当我看了一个故事之后,我想,我已经有答案了……公交车上有一对母女,女孩是个高中生。     

妈妈可以不伟大

<正>记忆深处的妈妈有一头乌黑、柔软的头发,它们总是轻柔地拂过我的脸颊。我抬起头来,和妈妈四目相对,她的眼睛里有我,我的眼睛里也映着她。这时,她便会眨眨眼对我说:看星星吗?那时,她那么普通的动作,却能引发我对星空的期待。好啊!我开心地说道。妈妈如往常一样蹲下来,待我坐到她肩上,她再站起来将我送到房顶,而她自己则将手往房檐一搭,脚在墙上轻快地一蹬,便也上了房     

没有什么不可以

林语堂先生说:"书不可强读,强读必无效,反而有害,这是读书的第一要义."在你没有切切实实打开一本书之前,你永远没有资格去为一本书贴上"好"或"坏"的标签.     

不可以轻言放弃

上课的时候,你出神地望着窗外。你看见几只小乌落在枝头低呜,像是迷路的孩子站在十字街口,你觉得你就像这些小鸟。     

人不可以不学

范献子聘于鲁,问具山、敖山,鲁人以其乡对献子曰:“不为具、敖乎?”对曰:“先君献、武之讳也。”献子归,遍戒其所知曰:“人不可以不学吾适鲁而名其二讳,为笑焉,唯下学也。人之有学也,犹木之有枝叶也,木有枝叶,犹庇荫人,而况君子之学乎?“——[先秦]《国语·晋语》     

人不可以不学

夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风谷,犹为一艺,得以自资、父兄不可常依,乡国不可常保,一旦流离,无人庇荫,当自求诸身耳。谚日:“积