英语教学中"对划线部分提问"解题方法探究

"对划线部分提问"是初学英语者和英语基础不够扎实的学生比较难理解和掌握的题型。解决这一题型的几个关键步骤是:确定与句子划线部分相对应的疑问词,然后用疑问词替代划线部分并将此疑问词放置句首;明确划线部分的句子成分,将剩余部分句子改为相应的一般疑问句;将句首的疑问词和改好的一般疑问句连接,成为一个完整的特殊疑问句。     

谈“对划线部分提问”题的解题思路

“对划线部分提问”题是初中学生感到比较棘手的一种句型转换题型。许多同学碰上该题时无从下手,即便做上,准确性也不高。因此下面谈谈这种句型转换题型的解题思路。 　　一、分析疑问句的结构,找准疑问句 　　特殊疑问句是在一般疑问句的基础上加疑问词变化而来的,其疑问句结构有两种形式： (1)疑问词＋谓语部分＋其它成分＋ ?(2)疑问词＋一般疑问句＋ ?不管哪种特殊疑问句,找准正确的疑问词是关键。而疑问词的确定取决于划线部分在句子中承担什么成分。如果对主语提问,指人用 who,指物用 which;对表语提问,指人的身份用 who,指…     

英语教学中“对划线部分提问”解法初探

句式的转换练习是英语教学中常用的一种检测手段，而“对划线部分提问”则是其中的重要内容之一，也是学生较为棘手的难题之一，稍一疏忽就可能错。我把这几年教学实践中偶得的体会小结如下，即一看二判三改四查的解题思路，向同行请教。     

如何对划线部分提问

"对划线部分提问"是初中英语测试中常见的一种句型转换题型,该类试题实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句,也就是对陈述句中某一部分划线,就此产生疑问所构成的句子。由于有很多同学答题时感到茫然,且错误率很高,本文将谈谈对这种题目的解题方法。     

解决划线句子提问“五步曲”

同学们在学英语过程中,对划线部分提问一直是个难点。如何破解这一难点呢？这里给你指点迷津。 俗话说得好,唱歌要靠曲,否则会跑调。同样在对句子中划线部分提问,也得靠个“曲”,这里为你设计了“五步曲”。     

对划线部分提问解题思路点滴

英语测试卷里，“对划线部分提问”是常见的一种句型转换题型，该类试题实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。由于有很多同学答题时感到茫然，且错误率很高，现将这种题目的解题方法作如下指导：     

归纳"对划线部分提问"题型的解答方法

在英语检测试卷中,"对划线部分提问"这种题型十分常见.在这里对这种题型的解答方法加以归纳.     

归纳“对划线部分提问”题型的解答方法

在英语检测试卷中,“对划线部分提问”这种题型十分常见。在这里对这种题型的解答方法加以归纳。(一)实质:“对划线部分提问”的实质,就是把一个陈述     

谈初中英语课堂有效提问的方法

一、"提什么样的问题"——要正确处理问题类型选择与思维能力培养的关系"学起于思,思源于疑。"在教学中,教师应根据教学需要从不同的角度、层次和要求提出问题,引导学生思考,更好地理解学习内容。这样,就可以使学生在掌握知识的同时发展思维能力,提高思维的积极性、灵活性和创造性。1.设计情境式问题,激发学生思维。"温故而知新",在讲授新知识之前,要有意识地复习与之有关的旧知识。可设计一些彼此关联的、富有启发性的问题,借此激发学生的求知欲,使他们想"探个究竟",自觉或不自觉地启动自己的思维,而后层层递进,逐步阐述有关的知识点,使学生充分运用自己的思维去发现、理解新的知识。     

遇难设疑 分而析之——析英语课文讲习中的教师提问方法

经过多年的教学经验我发现,提问在英语课文教学的不同环节中都起着很重要的作用。因此,提问也逐渐成了英语教学中的主要教学手段之一。为此,本文将主要阐述教师在英语课文讲习中是如何正确提问问题的。     

如何进行初中英语课堂提问

学生学习是一种主动的思维活动。思维总是从问题开始的。课堂提问是初中英语常用的一种教学方法．它是通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识,实现教学目标的主要方式,也是教师在课堂教学中进行师生相互交流的一种重要的教学手段。     

怎样对划线部分提问

1.划线部分表年龄时,要用how old提问。如:Su Wei is twelve.How old is Su Wei?     

怎样对划线部分提问

怎样对划线部分提问,对于学生来说是一项既困难又容易犯错误的问题,要准确地做好这种题型,必须要弄清句子成份及语序。一、划线部分是表示“颜色”,在句中作定语时,特殊疑问词用Which;作表语时,特殊疑问词用What colour。例如:     

如何对划线部分提问

在英语教学中,对句子的划线部分提问,是句型转换的一种类型,也是一项很重要的教学内容。它综合考察学生对疑问句句子结构、语序等的掌握情况。本人从教几年来,对这类题目进行了一定的研究、总结,在教学实践中,也取得了较好的效果,现根据我的经验写出来,不对之处请各位同行予以斧正。第一种情况,对句子的主语以及主语的定语提问,那么只需要将找准的疑问词代入被划线部分,其它部分照抄,开头大写,句末将原来的句号改为问号就行了。例如: 1、就句子的主语提问: Lily can make a cake.—→     

如何对划线部分提问

“对句中划线部分提问”是同学们(特别是初学英语者)感到最头疼的句型转换题型之一,如何才能做到化难为易,防止出错呢?现介绍一种方法,即“一变二选三替换”,供同学们参考。一、一变所谓一变,即把原句变为一般疑问句。那如何变为一般疑问句呢?有两种情况:1、当原句中有be动词、情态动词或助动词时,可将这些词提前。Shecangotherebybus.Hawcanshegothere?2、原句中无以上三类词时,要加助动词do,does或did.Hecleanshisroomthreetimesaweek.Howoftendoeshecleanhisrome?二、二选根据划线部分选择相应的疑问词。如:1、what用于对事、对物、对…