对农村饮水安全问题的探讨

不论社会如何进步如何发展,水是最重要的资源,人类的生活离不开水,而农村饮水安全问题,一直是国家非常重视的问题,本文通过对农村饮水安全的分析,提出一些建议.     

农村初中学校安全管理存在的问题及对策

学校安全管理的好坏直接影响学校师生的人身安全和学校的教育质量,直接影响学校的健康发展和稳定大局。因此,抓好学校安全教育至关重要。这需要各级政府和教育主管部门及家长、社会的密切配合和共同努力。本文就农村初中校园安全管理存在的问题及对策谈谈个人的一些粗浅看法,以推动当前农村初中教育健康发展。     

对农村学校学生饮水难和饮水安全问题的思考

水是人体6大营养物质之一,是人体重要的组成部分(占人体重量的70%)。学生大部分时间是在学校度过的,因而能否健康饮水直接关系到学生的健康和正常发育。然而值得注意的是,有相当一部分教育工作者和农村学校忽视了学生饮水这一刚性需求,表现为部分农村学校没有向学生提供足量、合格的饮用水,这不能不引起相关教育主管部门的深思。一、学生饮水现状不容乐观湖南省教育厅下发的《2010年湖南省中小学校食     

农村饮水安全问题成因分析——以安徽省池州市为例

池州市农村饮水安全问题是制约该地区社会发展的一个重要因素,本文从地质构造与水文条件、化学污染、群众的水源保护意识等方面分析池州农村地区饮水安全问题的成因,并提出对策。     

浅析农村饮水安全工程运行管理中存在的问题及原因

利辛县位于皖西北淮北平原中部,面积1950平方公里,人口142万人(其中农村人口125.48万人).水利部、国家发改委、卫生部通过调查核实,发现至2004年底,我县农村饮水不安全人口为42.4万人,主要是高氟水、苦咸水、污染严重的浅层地下水影响着群众的生产生活.为此,县委县政府非常重视,将农村饮水安全工程建设列为建设社会主义新农村的重要实事之一,同时列入了我县二十八项民生工程中.通过几年的努力,截止到2009年底建成集中式供水水厂57处,使得农村饮水条件发生显著变化.     

对当前农村寄宿制学校校园安全的思考

近年来，随着农村学校布局调整步伐的加大，校园安全问题日益成为人们的议论的话题。”食物中毒、危房垮塌、溺水死亡、打架斗殴、敲竹杠、纵火等祸害甚至拐卖、出走、偷盗、凶杀等诈骗和暴力犯罪频频在校园发生，严重地伤害了师生的身心健康，妨碍了正常的教育教学。虽然几乎天天都在高呼安全生产，但笔者通过调查．发现农村寄宿制学校校园安全仍存在不少问题．既有客观的因素，也有主观的因素。亟待进一步解决。     

实施“三项”改革构建农村饮水安全长效管理机制

随着经济社会的快速发展,城镇化的进程加快,人民生活水平的不断提高,农村供水设施与快速发展的经济形势呈现反差日益强烈.因此,农村饮水安全工作成为人民上下普遍关心的热点问题.     

农村学校安全工作及对策

学校安全工作通过全社会的共同努力,与前几年相比,无论是从思想认识、重视程度、管理能力、管理制度、档案建设、硬件设施等都有了根本好转,但仍然存在一些问题。一是部分教学设施陈旧。特别是有些农村小学教学楼是十几年前甚至是几十年前修建的,设计标准低,消防设施差;体育设施陈旧、老化。二是安全管理不到位。制度不够完善、不落实,管理力度不够和管理效率低。三是校园周边环境有待进一步改善。     

我国农村中小学校车安全管理问题及对策探究

校车是义务教育阶段农村学生往返学校及家庭的主要交通工具.目前国内校车安全管理工作普遍存在安全乘车意识不足、管理体制不健全、责任划分不明确、资金投入不足等问题.针对这些主要问题,校车安全管理应从学校、家庭、校车承运方、政府、社会等各方面着手,扩大教育、宣传、培训力度,提高校车安全管理各方主体的安全乘车意识;健全校车安全管理体制,明确校车安全管理过程中各阶层的责任划分;将校车安全管理资金纳入地方政府财政,统筹优化运营模式,加大资金投入,保证校车的平稳、可持续运行.     

农村学校实施素质教育存在的问题及对策

排除影响农村学校实施素质教育的障碍,有利于提高全民族科学文化素质.     

如何落实农村学校的安全教育？

“六公开”是农村学校进行安全教育的基础1.公开宣传有关教育的法律法规。农村学生的家长，由于受地理条件和文化素质的制约，在对学校教育的职责和任务的认识与理解上常常出现偏差。他们错误地认为：只要孩子到了学校，一切就该由学校负责，出了任何差错都是学校的责任。因而一旦出了事，不仅不主动地配合学校工作，甚至还向子女灌输一些与学校教育相悖的思想。所以，向社会及家长公开有关的教育法律法规，让其全面、正确地了解学校在教育中应尽的职责和义务，对于改善教育的外部环境，形成多方协作的良好教育局面极为有利。2．公开学校对…     

农村学校实施素质教育存在的问题及对策

排除影响农村学校实施素质教育的障碍 ,有利于提高全民族科学文化素质     

农村学校安全管理浅谈

一、校园治安是学校安全工作的基础 1．坚持安全工作责任制，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人。每学期开学初，县教育局与乡教管中心，乡教管中心与学校，学校与老师、班主任及分管领导逐层签订安全工作责任书，使每一个班主任、科任教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成齐抓共管，全程监控的制度网络。     

淮北市农村饮水安全探讨

农村饮水安全问题关系到人民群众生命健康、生产生活和生态环境的改善。淮北市农村饮水存在着水资源短缺,水源污染等问题,要保障其饮水安全,应加大农村水利建设、深化改革和机制创新、加强农村饮水工程管理、完善水质监测体系、保护饮水水源。     

刍议农村学校校园安全教育问题

每每谈及学校安全,总使人想起近几年来在国内相继发生的几起校园安全事故（如楼梯拥挤踩踏事故、学生在公路上晨跑遭遇特大交通事故、校园暴力冲突致多名学生死亡事件等）。而今,在教育部的三令五申下。各地各级教育行政部门和学校都积极行动起来,采取切实有效的措施,做好学校安全教育工作。以消除类似事故的隐患。     

略谈农村寄宿制学校的安全管理

农村寄宿制学校的建设,农村寄宿制学校的办学水平的提高,对于统筹均衡城乡教育发展具有非常重要的作用,相对于非寄宿制学校来说,寄宿制学校更容易发生安全事故。因此加强对寄宿制学校的安全管理就显得意义非常重大。落实好安全责任、建立健全安全制度、严格安全管理、强化安全防范,提高寄宿制学校安全管理问题。     

浅谈农村饮水安全工程的建后管理

为适应农村饮水的需要,配合农村饮水安全与饮水工程管理建设,改善农村饮用水条件,实现饮水安全目标,提高农村饮用水质量,在农村饮水工程管理上实行规范化管理,加强工程建后管理。本文以芗城区为例分析了农村饮水安全工程建后管理现状,提出今后管理中应该加强的工作,为农村饮水安全工程管理提供了切实可行的方法。     

我国今年解决2000万农村人口饮水安全

国家发展和改革委员会杜鹰副主任今天下午在全国人大举行的记者招待会上表示，今年是新农村建设的开局年，要开好局，起好步。根据中共中央、国务院关于国家对基础设施建设的重点转向农村这样一个总体要求，充分考虑到农业、农村、农民目前最现实的、最迫切需要解决的问题，发改委会同有关部门研究确定了三个方面的投资和项目建设的重点。     

学校周围安全问题的解决对策

<正>校园安全关系师生的生命安全,是广大人民群众重点关注的问题之一,涉及千家万户,事关社会稳定。解决危害学校师生人身安全问题需要标本兼治、综合治理,要坚持常抓不懈,真正做到防患于未然。     

农村学校实验教学存在的问题及对策

随着基础教育的改革与发展,尤其是近年来“贫三”项目和“义教”项目的实施,我省贫困地区中小学教学仪器的装备状况有了很大改善,为素质教育的全面实施、学生创新思维和实践能力的培养提供了必要条件。但仍有相当一部分学校的教学仪器未能充分发挥作用,有的甚至长期闲置,这样不仅降低了教学仪器的使用率,而且还直接影响了实验教学的质量。一、实验教学中存在的问题1.对实验教学的认识不足。在有些地区,教育行政部门及学校领导对实验教学不够重视、不够热心,甚至认为实验课上得好坏对学生的升学影响不大。由于认识上的偏差,因而对实验室建设和教学仪器设备的投资力度不大,在实验室管理上没有制度约束,不安排、不检查、不考核;有的任课教师也受其影响,只注重书面讲授,不重视实验教学。2.缺乏仪器管理专职人员。有些教学仪器管理人员为兼职管理员,业务素养不高,特别是农村中小学实验管理人员身负教学任务,又兼任实验仪器管理工作,没有时间为其他任课教师准备实验。另外,在教学仪器管理人员中,还有一部分是后勤人员,他们虽忠于职守,但由于专业能力差,甚至不懂操作规范,无法配合实验教师进行实验。3.不重视学生课外实验。课外实验对学生实验兴趣的激发和技能的训练有着积极的作...