班级管理漫谈——来北京家访的那些日子

本学期我接任了初二一个年级的班主任工作,起初觉得班主任工作无从下手,思考良久觉得了解学生是班主任工作的第一要务。结合我之前的工作经验,了解北京、了解学生、了解北京学生的家庭教育就成了我的第一项工作。暑假开学前我提前十几天就来到学校,决定对我班的所有学生进行一次全面的家访。     

静听花开的声音——特教生教育案例

当了多年老师的我,积累了一些工作经验,经验告诉我,首先必须先了解这个孩子的情况,然后才好更好地因材施教。     

基础教育课程改革师资培训工作调查报报告

为了认真贯彻落实教育部《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的意见》，全面真实地了解我州基础教育新课程改革启动以来，新课程师资培训工作的开展情况以及中小学教师对新课程培训的客观需求，最近，我们对我州“基础教育课程改革师资培训工作”进行了一次专题调查。通过调查，对我州基础教育新课程师资培训工作的基本现状、经验与成效、存在的困难与问题有了一个全面透彻的了解，同时也为今后我州新课程师资培训工作有效开展提供了科学的决策依据。     

用真爱温暖后进生的心

我从事教育工作已有十几年,担任班主任工作有十年.在十年的班主任工作中,亲身体会到,作为班主任面对全班学生,不但要了解学生干部,也要了解一般学生;不但要了解表现好的学生,更要了解后进生,尤其是犯过错误的学生.在这十几年的工作中,我有过快乐,有过苦恼,也受过教训,积累了一些经验.这里,我着重谈一下做好后进生转化工作的点滴体会.     

学习继续工程教育的良师益友

我长期从事思想政治工作和兼任理论教学工作。过去,对继续工程教育的名词概念都不了解。自1988年以来,学习《国防科工委继续工程教育》杂志后,开始有了一些了解,特别是认真学习1989年第4期杂志后,了解、掌握了大量信息,拓宽了知识,激励和增强了我总结所在单位开展继续工程教育经验的勇气和信心。真是一本杂志在握,可以纵览国际继续工程教育形势,掌握国内继续工程教育信息。     

新城乡，我创造——解密资源环境与域乡规划管理专业

2003年填写高考志愿表时，在高校工作的母亲通过咨询具有丰富教学经验的同事，为我选择了资源环境与城乡规划管理这个专业。虽然当时听了老师们的介绍，但我对这个专业的了解仍不是很透彻。     

找工作那些事儿

签下第一份工作已经三个月了,找工作时那颗惶惶的心终于也可以平静下来。前些天有学弟学妹让我把求职经验共享一下,我当时就想,网络上关于应届毕业生求职的攻略比我的经验总结内容更丰富,让我来整理的唯一的理由就是他们对我这个性格腼腆、为人老实、行事谨慎的学长更了解,因此我所说的求职经历更真实可信。     

基础教育的任务和教材建设——在1993年义务教育文科教材审查会开幕式上的讲话

首先向同志们问好。这次会议很重要,涉及义务教育阶段小学和初中第二年教材的审核。我个人在教委八年,一直分管高等教育,对基础教育了解甚少;利用这次机会,一方面看望同志们,另一方面是了解情况,向同志们学习。刚才东昌同志讲了很多很好的意见,我再补充三点。 第一点,教委的领导班子调整以后,基础教育工作仍由柳斌同志分管。柳斌同志学师范,又长期在师范教育领域里工作,应该说是内行,有丰富经验。东昌同志虽然长期在高等学校工作,但在教委(包括教育部)工作了十年,我的感觉:他在基础教育方面倾注了心血,确实是花了相当多的力量。铁     

小学高年级语文教学的几点经验

<正>参加工作以来,我一直担任高年级语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习。经过多年的努力,我获取了一定的教学经验。1.针对学生备好每一节课教学就是教与学,两者是相互联系、不可分割的。学生是教学的主体。因此,能否了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。我班学生是五年级时组建的,学生来自四面八方,成绩、思想等各方面良莠不齐。学生的听、说能     

一个苹果

新学期开始了,我接了小班。虽已工作了五个年头,可我还是头一次面对新入园的幼儿,我是一半欢喜一半忧。喜的是能够了解小班幼儿的年龄特点,丰富自己的工作经验,忧的是面对这些刚刚离开母亲身边的小孩该怎么办? 在繁忙的准备工作中,我在活动室中增添了符合小班年龄特点的新壁画,增添了新玩具。孩子们来园的第一天,我便发现有一个长得圆圆胖胖     

教师该收集什么资料

在教育过程中,资料的整理是相当重要的,它有助于教师对整个活动过程进行思考、反思和改进日后的工作;有助于家长了解孩子们所进行的活动;有助于专家、同行对课程改革工作的指导.以下是我做班上资料整理工作的一些经验:     

谈初中一年级班级建设

正作为一名初中班主任,很紧张送走初四学生后接手"新兵",因为刚从小学毕业,新生对新环境、新要求还不够了解,尤其是对适应能力不强的学生来说,无形中会增加许多压力。对此,我一开始也觉得无从下手,需要很长一段时间才能理顺,造成班级建设的阻碍。经过几年的摸索,我逐渐总结出了一套新生管理经验。第一,要了解学生。了解学生要分几个方面:1哪些学生当过班干部,工作表现如何。2班级男女生比例。3了解学生的家     

从教师视角漫谈校长的教学领导力

我是一锅普通的小学教师,在这个岗位上我已工作了二十多年。由于我工作年限长,义连续带毕业班的缘故,所以我和家长的沟通更多一些,也更加了解家长心目中希望的好学校和好教师的标准。好学校的标准是：学校的学习风气要正、要浓,升学率要高。好教师的标准是：责任心强、有经验、教学成绩良好。为此,我也谈谈校长教学领导力对教师成长和学校发展的促进。     

怎样请家长与孩子共同收集资料

在主题探究活动中,教师常常发动幼儿与家长共同收集资料,以期在丰富孩子感性经验的同时,使孩子了解获得知识和信息的途径,达到授之以“渔”的效果。但在实际工作中,我时常发现效果往往不尽如人意。那么,怎样才能让这一准备工作达到预期的效果呢?通过实践,我摸索出以下几条经验。首先,要向家长说明收集资料的意义所在,让孩子参与收集过程。在实践中,我发现孩子收集的一些文字材料很可能是家长一手包办的,孩子根本没有参与。有的家长对幼儿园工作缺乏了解,认为多此一举,索性上网代替孩子找一些资料敷衍了事。其实,收集的过程即为学习的过程,它…     

加强对中国金融学的研究

我和几位美国的教授在英国成立了中国发展研究中心,致力于研究中国金融方面的改革和促进对中国金融界人才的了解,主要是学术界人士的了解。我们曾经举办了一些活动,根据我自己的经验,我感到,英国对中国的研究主要侧重在中国的社会学,对中国的金融学的研究相对少一些。     

谈谈我在小学二年级语文教学过程中的收获

2011年9月,我担任黄山市黟县渔亭镇中心小学二年级语文教学工作。转眼,一个半月过去了,在这些日子里,我本着为学生负责的原则,深入了解学生,刻苦钻研教材,扎实有效地进行课堂教学,不断改进教学,推进创新,提高课堂教学效率,积累了一些经验。     

一位热心为教学服务的图书馆管理员

因为工作上的关系,我常去南京师范学院附属幼儿师范学校。与我比较熟悉的老师和同学,曾不止一次地向我介绍他们学校图书馆工作紧密为教学服务的情况。他们的介绍,引起我很大的兴趣,于是,在我每次去学校了解工作之时,都有意识地去图书馆走走,渐渐地我对这所学校的图书馆,有了较深的印象。中等学校图书馆在学校工作中应起什么作用?如何为教学服务?如何充分发挥图书资料的作用?在这里我初步找到了答案。从熟悉图书入手现在该校负责图书馆工作的胡英楣老师,原是一位地理教学工作者,1960年下半年.调到图书馆工作。对于一个从事教学工作多年的教师来说,面对着一万多册图书,如何进行工作,这不能不说是一个问题。多年来的工作经验告诉她:过去教地理时,因为掌握了     

坚持听评课是校长最重要的工作

苏霍姆林斯基说:"一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学……经验使我深信,听课和分析课——这是校长最重要的工作,经常听课的校长才真正了解学校的情况。"的确如此,听评课应是校长最重要的"分内之事"。校长只有深入课堂,才能沉潜静气,了解教学现状,掌控教学质量;才能走近师生,了解教师状况,引领专业成长;才能贴近学生,了解实情,     

理解是做好教师思想工作的前提

幼儿园是一个团队,做好教师思想工作的关键是理解教师,客观地了解教师的心理特点,有效地调动教职工的积极性。多年来的经验告诉我,对教师理解和爱护可以计教师感到浓浓的人文关怀,能有效调动教职工的积极性。     

浅议如何搞好初中政治课教学

经过很长一段时间的摸索．我总结了一些关于初中政治课的教学方法和经验。我认为要想搞好初中政治课的教学,首先要了解熟悉教材,其次要了解初中学生。