增强高校校报可读性和吸引力的方法探析

在高校校园占主导地位的媒体--校报,怎样从校园网络等媒体的"挤压"下"突围",怎样有效地克服自身所存在的弊端,增强其可读性和吸引力.本文对此进行了探析.     

关于增强高校校报内容可读性的探讨

文章从改革会议报道、加强对热点和疑点问题的报道、加强深度报道、富有文采性的报道等４个方面，结合学校校报的实际情况，对如何增强高校校报内容的可读性进行了探讨。     

试论高校校报的可读性

校报虽是一张小报,但在高校这样一个特殊的环境里,面对特殊的群体,它的联系面、信息量、篇幅、出版周期等,均受一定的制约。这就要求报纸必须办出自己的特色,既有指导性又有可读性。报纸的指导性和可读性也就是报纸的严肃性和活泼性。指导性是报纸的方向,可读性是报纸的灵魂。本文就校报的可读性做一点粗浅的探讨。     

从有效信息入手提升校报的可读性

读者阅读报纸的过程,实际就是一个接收信息和对信息作出反馈的过程。相较于一般信息,有效信息的含金量高,在信息传递的过程中发挥着重要作用。对于校报而言,有效信息数量的多少,价值的大小在一定程度上决定着整张报纸的质量。因而,对有效信息进行思考和探讨,有助于进一步提升校报的可读性,为校报赢得更多的受众。     

提升高校校报影响力初探

信息时代，高校新闻媒体由传统的纸质媒体——校报一枝独秀到眼下的校报、广播台、电视台、新闻网站四驾齐驱，校报主流媒体的地位已受到严峻挑战，尤其是与网络新闻相比，校报往往扮演着“迟到的重复者”的角色。在如是新形势下，校报要生存发展，继续起到主流媒体的主导作用，惟有改革创新，提升自身影响力。     

浅议新时期高校校报的创新发展

在互联网迅猛发展、媒体激烈竞争的新时期．高校校报的传播受到巨大冲击。为了增强校报可读性．使校报真正成为师生的良师益友．校报必须从准确定位、创新办报观念、增强与读者的互动几个方面来吸引读者。尤其在创新办报观念上．要善于通过搞好深度报道的策划来增强报纸的可读性．增强报纸的生命力。     

新世纪新阶段关于高校校报发展的思考

新的世纪，高等教育的改革与发展进入了新阶段，给高校校报提出新的挑战。然而校报机关味过浓、校园味不足、出版周期过长、队伍建设得不到重视、仅限校园运行等问题的普遍存在，严重影响高校校报事业的健康发展。新时期高校校报面临着变革的责任，应与时俱进，提高校报的可读性，加强校报队伍建设，发展校报电子版和网络版，积极探索办报新路子，推进高校校报事业的新发展，给校报注入新的活力。     

从高校校报客体的分析看其发展方向

高校校报作为校园内占主导地位的媒体,近年来由于报道方式的贫乏、报道内容的单调、报道时效的滞后等原因,报道水平和读者群数量有所下降。新形势下加强校报深度报道,不断提升办报水平,增强其可读性,是高校校报的发展方向。     

论校报思想政治教育功能与“三个统一”的关系

本从舆论宣传与信息传播职能、导向性与可读性、言论的思想性和艺术性的有机统一等三方面，论述了校报如何更好地、更有效地发挥其思想政治教育功能。     

如何做好高校校报副刊

高校校报是高校的文化阵地,是凸显高校文化特色的主要窗口。尤其是校报的副刊版面,其主要受众是广大的高校师生,他们的审美及思想观念决定了这一版面必须要有自己的特色。无论从外在的版面形式还是到内在的内容质量,编辑都应做到更加的匠心独运,才能做出优质上乘的文艺副刊。本文将从版面设计、作品选择、整体基调等方面来探讨如何做好高校校报文艺副刊。     

高校校报新闻

清华文科要出人才出大师出成果出思想近日清华大学顾秉林校长和部分文科院系教授座谈就如何加强改善人文和社会科学学科的建设进行了讨论顾秉林指出清华文科要以出人才出大师出成果出思想为发展目标要成为经济社会发展的思     

高校校报编辑应有的基本素质

高校校报作为学校党政的喉舌,肩负着高校舆论监督、信息交流和文化建设的作用。本文从几个基本的角度谈了高校校报编辑所必须的基本素养,也谈了新形势下对高校校报工作的几点看法。     

如何用科学发展观指导高校校报工作

高校校报工作必须沿着科学道路不断的发展,只有“以人为本”、全面、协调的战略目标,才能维护其快速成长.本文主要在分析科学发展观的重要性基础上,针对性提出几点建设性意见.校报的编制内容要引导学生正确思维,让学生学会独立思考,全面提升综合素质.     

浅谈高校校报的党性与开放性

在高校办报和新闻工作中,长期存在着一种不良倾向,就是用所谓的党性代替办报规律、把原则性与灵活性对立起来,从而导致报纸的灵魂被所谓的党性外壳“闷死”,已经影响到报纸的质量、品位与活力。应该用辩证思维和科学实践的方法解决这一问题。在坚持党性的前提下,树立开放的观念,不断激活办报的机制。     

提高高校校报网络版效能之我见

高校校报网络版仍存在着新闻时效性较差，形式单一，内容局限等不足。应采取壮大采编队伍、提高采编人员的专业素质，搜罗网页制作人才、提高母版质量等措施，使高校校报网络版逐步完善。     

浅谈校报批评

报纸作为新闻,必须要有批评.只有赞扬,没有批评;只有正面,没有反面的力求四平八稳的报纸会失去读者,交稿校报也是如此.但校报批评必须遵循一定的原则,做到适度,只有这样,才能使高校校报成为具有知识性、指导性,又具可读性的读物.     

高校校报与讲政治

高校校报必须讲政治.这是由其工作属性、市场经济要求、办好校报要求所决定的.     

浅谈提高稿件质量办好高校校报

我国高等院校校报,是高校党政领导和广大师生的耳目喉舌,是高校重要的思想舆论阵地,笔者从校报的内容、采集、风格三方面谈谈提高高校校报的稿件质量。     

如何办好校报

校报由于容量小,作者队伍有限及办报环境的制约,办好也不容易.校报要办出品位,办出特色,一要争取学校的高度重视;二要提高编辑人员的业务素质;三要加强通迅员队伍建设.     

高校校报与校园文化

高校校报是重要的舆论主体阵地，对校园文化的建设起着举足轻重的作用。高校校报要倡导校园文化的建设，引导广大师生思想意识、言论行为的健康发展，倡导良好的校园文化氛围。