明确目标,调整结构,推动出版专业教育的发展

自一九八七年以来,我校出版系出版专业已连续招收了四届共127名大专生,其中89、90届共65名已毕业,输送到京、沪、粤、闽、桂、陕等省市的出版单位,分别从事技术编辑、校对、编务、印制管理等专业工作,充实了各单位的出版业务部门的专业力量。据最近的毕业生情况统计调查,大多数毕业生能适应工作,达到基本的专业要求。     

网络环境下的用户信息素质教育新论

本文从网络环境下用户信息素质教育的特点、用户信息素质教育的内容、用户素质教育的途径等方面论述了网络环境下用户信息素质教育已越来越迫切了，必须正视并加以切实的解决。     

对大众传播学通才教育的思考

1997年国务院学位办将新闻传播学提升为一级学科,下设新闻学、传播学两个二级学科。2001年国务院学位办关于学科门类调整的征求意见稿,又将新闻学和传播学并列为两个一级学科,放在社会科学门类。这一升格,一方面反映了有关部门和有关专家对新闻与传播学的重视,另一方面折射出新闻与传播学迅猛发展的态势。据统计,至2001年底,新闻与传播类的专业点已达250多个,专业教育体系已从单一的本科教育,发展到博士生、硕士生、本科生、大专生等多层次并存的局面。但是还应对新闻与传播学通才教育进行更深层次的思考。     

对图书馆事业与图书馆学教育的重新审视

当前图书馆事业尽管已经有了长足发展，但是因一系列内外因素图书馆员队伍的整体素质不高，已成为图书馆事业发展的制约因素，与图书馆事业的发展相比，图书馆学教育尽管已取得了显著进步，但对图书馆学教育中存在的问题必须给予足够的关注。     

论高校广告设计教学

中国广告业经历了二十几年已基本发展规范成熟。随着信息时代的来临,广告设计教育中教师的角色、学生的角色已发生质的变化,对知识、智力的含义等概念的诠释也发生了巨大的变化。广告教育观念伴随着知识观的转变,自然也发生着衍变。作为一名广告教育工作者该怎样直面这样的现状,迎接机遇与挑战,需要我们对广告设计教育教学出现的问题进行深入的研究探讨。     

埃及华文教育发展与实践

埃及华文教育发展是埃及华人华侨的需求,也是爱国统一战线建设的要求。埃及华文教育经历了祖语传承与大华语传播两个阶段,目前已建成两所华文教育学校,形成了具有民族多样性、办学公益性和重视文化传承的华文教育。目前,办学规模与规范性不足、三教问题明显和办学资金短缺的问题已成为埃及华文教育进一步转型发展的障碍,因此,埃及华文教育应该把握中文纳入国民教育体系的新机遇,学习参考他国经验,或融入主流教育,或自力更生建成正式的中文国际学校。     

新闻教育的传媒化教育转向趋势

由于传媒业正在朝内容融合、技术融合、终端融合的方向迈进,传媒业已进入以信息化为核心的新媒体传播时代、媒介化时代。单一纯粹的新闻业已不复存在。新闻教育转向为"传媒教育"或"传媒业教育"也就自然成为一种新趋势。     

清代蒙学教育教材及其特点研究

中国古代蒙学教育始于夏、商、周时期,至清代已发展得相当成熟与完备,当时蒙学教育最为突出的特点体现在教材的完备与多样化方面。文章以此为依据,对清代蒙学教育教材发展状况展开了研究。     

新闻教育的传媒化教育转向趋势

由于传媒业正在朝内容融合、技术融合、终端融合的方向迈进,传媒业已进入以信息化为核心的新媒体传播时代、媒介化时代。单一纯粹的新闻业已不复存在。新闻教育转向为＂传媒教育＂或＂传媒业教育＂也就自然成为一种新趋势。     

浅谈世纪之交的中国出版与出版教育

一、现状及发展改革开放以来,中国的出版业发展十分迅速,出现了欣欣向荣的景象。据有关方面统计,我国报纸已发展到2000余种,期刊发展到7500余种,出版社已有540家,年图书种类已逾10万种,全国图书再版率比1990年增长了41.6%,重印率增长了26.4%。       

培育未成年人媒体的三个着力点

党中央、国务院作出加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策，各地雷厉风行采取了一系列措施并已初见成效。要使这项重大决策持之以恒地贯彻执行，媒体须以下三个方面着力。     

浅谈“现代教育技术在教育教学中的应用”

现代教育技术可以应用在教育教学领域的各个层次。现代教育技术的发展与应用,已不仅仅局限于＂教＂与＂学＂这一过程,包括教育规划、教学管理、教学课程的设置和开发等各个领域都渗透着现代教育技术的运用。充分运用现代教育技术的优势,全领域地运用现代教育技术,将更加有利于教育教学的发展。     

利用科技手段解决幼教难题

近年来,党和国家对学前教育的重视已达到前所未有的高度。如今已迎来了学前教育改革发展的美好春天。当前学前教育正面临着一些亟待破解的难题:如何促进学前教育均衡发展,有效缓解广大幼师和家长的教育教学压力?如何扭转学前教育"小学化"的趋,激发幼儿的学习潜能,使其健康成长、快乐     

延安新闻纪念馆

全国惟一的新闻事业纪念馆,中国共产党的新闻事业发祥地——延安新闻纪念馆,由中宣部投资,新华社原社长穆青题名,已在革命圣地延安建成,它已成为国内外广大群众和新闻工作者进行革命传统教育的基地。图为延安新闻纪念馆外貌。今延安新闻纪念馆@李能伟     

实施新闻传播硕士专业学位教育的构想与思考

一、设置新闻传播硕士专业学位的意义新闻学是实践性很强的应用型学科,新闻学教育的典型模式是职业培训。国外的新闻教育注重以实务导向为主的办学方向,因此,培养专业型硕士是新闻学教育体系中最重要的目标之一。严格区分学术型硕士学位与应用型硕士学位,在美国、英国、法国、日本、韩国以及我国香港等地已成为新闻学硕士研究生教育的常态。     

再教育该上场了

弹指间已走出校门10年了。10年间，新闻传媒业的发展不可同昔日而语，而与其一日千里的发展相比．一个明显韵感觉是，新闻教育落后了。     

1991年图书馆学情报学若干问题研究述略（下）

四、图情教育改革势在必行中国图书馆学情报学教育在八十年代取得了显著的进展。据统计,到1990年,全国全日制图情专业已达55个,成人教育达50个,中等专业达23个。但图情教育的现状已经不能满足中国社会经济的发展和用人单位对人才知识结构和培养模式的要求。许多专家学者和教育单位前几年就已提出改革的建     

高校图书馆与知识产权教育

知识产权活动已渗透到当今人类生产、生活的各个方面，社会迫切需要高校能培养一大批懂法、知法、具有知识产权知识和技能的复合型人才。阐述了高校图书馆应担负起全校知识产权教育的理由，提出了高校图书馆进行知识产权教育的具体措施。     

俄罗斯图书馆爱国主义教育的特点及启示

论文分析了俄罗斯图书馆爱国主义教育的特点,认为图书馆已成为俄罗斯强大的爱国主义教育学院.在此基础上,总结了对我国图书馆爱国主义教育的启示.     

这网络背景下的青少年教育浅析

随着网络科技的飞跃发展。互联网已根本改变了人们社会生活、工作和学习的基本形式,如何加强网络背景下青少年的教育,便成为网络时代下的一个重要话题。