浅谈图书馆如何作好阅读指导

本文阐述了人生阅读的必要性和图书馆与全民阅读的重要性,又从7个方面说明了图书馆怎样指导读者阅读。     

试谈高校图书馆的阅读指导和阅读活动

阐述高校图书馆开展阅读活动和阅读指导的必要性，结合高校发展的实际情况，提出如何做好这项工作的意见和建议。     

高校图书馆阅读指导有效路径探讨——以北京师范大学为例

近年来随着信息环境、阅读方式的转变,大学生阅读娱乐化、功利化趋势明显,为了更好地发挥高校图书馆在大学生阅读指导方面的作用,文章在文献调研的基础上,分析了阅读导读工作的必要性、难度及导读工作方式,提出今后导读工作的努力方向,提出了北京师范大学图书馆开展大学生阅读指导的路径设想。     

浅谈图书馆阅读指导的几个问题

本文从四个方面阐述了阅读指导的几个重要环节。     

高校图书馆学术阅读指导模式研究

学术阅读对大学生有重要意义。高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性。结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导。     

高校图书馆学术阅读指导模式研究

学术阅读对大学生有重要意义。高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性。结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导。     

高校图书馆开展网络阅读指导的方式

随着网络阅读率的大幅增长，高校图书馆如何指导读者的网络阅读，成为新时期图书馆面临的任务之一。探讨了网络阅读的定义及特点，提出了高校网络阅读指导的原则要点及实施举措。     

试论利用图书馆资源开展小学生阅读指导

在论述图书馆对于在小学语文教学中指导学生进行课外阅读的重要作用的基础上,分别阐述了如何利用图书馆培养学生的阅读兴趣、规范小学生的阅读内容、传授课外阅读的科学方法和开展阅读效果评价的问题。     

传统文化与图书馆阅读指导

《百家讲坛》的热播与传统节日的重提反映了人民对传统文化的渴求。通过对传统文化现状的分析,指出了弘扬中华优秀传统文化的重要意义,提出了图书馆在指导大众阅读,弘扬传统文化方面的使命与对策。     

高职院校图书馆的阅读指导活动

随着时代的发展,阅读活动的内容和形式呈现出多样性。作为阅读活动的主要发生场所,图书馆应该做好读者阅读指导工作,满足读者需求。高职院校图书馆也不例外。阐述了高职院校图书馆阅读指导工作的对象、内容以及开展阅读指导活动对图书馆和馆员提出的要求。     

新阅读时代高校图书馆阅读指导策略研究

文章针对媒体时代大学生阅读方式的变化进行分析,剖析了大学生在阅读过程中呈现出的新特点、新趋势,阐述了高校图书馆在现代阅读中的作用,以及在新阅读时代高校图书馆阅读推广与指导的策略。     

手机阅读环境下图书馆青少年阅读指导服务探讨

随着信息技术的发展,手机阅读已成为人们阅读的主流方式,改变着人们的阅读习惯。分析手机阅读的特点及其对青少年阅读习惯的影响,针对青少年的身心特点,提出图书馆对青少年进行手机阅读指导服务的对策。     

高校图书馆阅读指导工作之我见

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。文章从高校图书馆对大学生开展阅读指导工作的重要性出发,探讨了高校图书馆开展阅读指导工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法,从而使高校图书馆在高校人文素质教育中真正发挥其应有的基础核心作用。     

高职院校图书馆读者阅读心理与阅读指导探析

在高职院校图书馆特殊的软硬件条件下,针对不同的读者群,不同的阅读心理,我们要开展特色化的行之有效的阅读指导工作,以加强图书馆与读者问的交流,推动图书馆读者服务工作的进一步发展,促进校园文化与科研的建设。     

用科学发展观指导图书馆事业的发展

图书馆落实科学发展观是图书馆事业科学发展的必然选择.文章从树立"读者第一"与"馆员第一"的人本观;发挥优势,促进人的全面发展;注重内外部各层面的协调、增强图书馆核心竞争力、注意代际、代内公平几个方面,提出图书馆科学发展的具体思路.     

谈图书馆如何开展好亲子阅读指导服务

儿童是祖国的未来,也是图书馆服务的主要对象,为培养儿童对阅读的兴趣和习惯,提高儿童的阅读数量、阅读品质,同时增进亲子间的情感,营造更加浓厚的社会学习氛围、和谐氛围。如今的图书馆应当加强亲子阅读指导方面的服务探索,提升服务品质,更加充分地发挥出图书馆在社会建设中的作用及意义。本文首先简单分析了图书馆开展亲子阅读指导服务的必要性,以及当前图书馆亲子阅读指导服务存在的不足,然后主要就图书馆的亲子阅读指导服务策略,提出了部分探讨性建议,希望能为相关的工作实践提供参考,进一步提高图书馆亲子阅读指导服务质量水平。     

基于Web的图书馆阅读指导--美国的有关研究

近年来,学术界出现了一股冲击WWW的热潮,不但将其作为远程教学的新方式,而且作为传统的面对面课堂辅导方式的补充。同样的,图书馆阅读指导也正在向Web发展,报道、目录和图像被用作基本要素。图书馆员可为用户提供不受40分钟一节课时限制的阅读指导,使本地和外地用户不论何时何地都可检索信息。Web上的图书馆阅读指导开始时仅是将原件无任何变化的标出。而后改进成小型工作簿并逐渐开始利用Web独有的特征:超文本链接其他信息源,包括PowerPoint图像、声音和视频图像的图形接口及决定性的人机对话