中国传统舞龙舞狮运动历史文化探索及传播

文章运用文献资料法,对有关龙狮运动的历史起源和民间文化背景进行了分析与探索,认为舞龙运动起源于中国古代的求雨祭祀活动,舞狮运动起源于汉朝狮子舞;同时对龙狮运动的价值及其传播条件进行了深入的研究分析,并对其发展情况进行了论述,为弘扬民族传统文化服务。     

非物质文化遗产视角下高校开设舞龙舞狮课程必要性的研究

舞龙舞狮运动是我国优秀的民族传统体育运动,同时也是非物质文化遗产的一部分,在高校体育改革的形势下,从非物质文化遗产的角度分析高校开设龙狮运动的必要性,不仅可以提高大学生素质,而且能将中华民族的优良传统发扬光大,将中华民族文化的精髓继续传承。     

新课改下高校舞龙舞狮专业开设的前景研究

新《体育与健康课程标准》的颁布与实施,实现了对传统学校体育的根本变革,为中国学校体育创立了新的范式。体育新课程标准的实施,为学校体育带来一系列革命性的观念变化。随着改革的深入和发展高校应该把更多的民族传统体育项目逐渐地纳入高校的选修课甚至是必修课中,通过高校这个平台来发展民族传统体育,培养民族传统体育项目专业人才,从而向基层和社区输送专业教练或社会体育指导员,进一步促进民族传统体育在社会上普及发展。     

我国农业高校开设舞龙舞狮课的意义与价值

文章阐述了在农业高校开展舞龙舞狮课具有继承、弘扬与传播民族传统体育文化,推动农业高校体育课的改革,丰富大学生的文化和娱乐生活,培养大学生的团结协作精神艺术欣赏能力等方面的价值。     

国内舞龙舞狮运动研究综述

舞龙舞狮运动是我国一项历史悠久、风格独特的民族民间传统体育活动,是中华民族的艺术瑰宝。随着舞龙舞狮运动的发展和普及,其越来越受到人们的青睐与喜爱。通过对＂中国知网＂等进行＂舞龙舞狮＂的相关文献搜索,对近来国内学者们的研究现状进行相应的总结概括,以便更好的了解国内舞龙舞狮运动研究的概况与动向。     

在高职院校中开展舞龙舞狮运动的价值研究

舞龙、舞狮雏萌于原始社会,发展至今已有几千年的历史,舞龙舞狮运动的发展衍生于华夏民族的发展之中,具有广泛的民间群众基础。文章结合高校学生群体的身心特点,将舞龙舞狮运动引进高校,探究其在高校中开展的有益价值,具有重要意义。     

高职院校舞龙舞狮课程教学的思政内容建设研究

在高职院校现代化发展的进程中,为了使学生能够成为全面发展的高素质人才,一部分学校纷纷扩展了基础课程内容,以舞龙舞狮为主要的基础使学生能够增强对我国传统文化的了解以及认识,在潜移默化中为学生渗透思政教育内容,促进学生能够形成正确的价值观念,增强对我国传统文化的认同感,彰显舞龙舞狮教育的价值。因此相关教师在课堂教学中需要充分的把握这一教育机遇,为学生广泛地进行思政内容的渗透,使每个学生能够形成正确的价值观念,提高课程教育的效果。     

高校开展舞龙舞狮运动的意义与价值探讨

阐述了在高校开展舞龙舞狮运动具有继承、弘扬与传播民族传统体育文化,推动高校体育课改革,丰富大学生娱乐生活,培养大学生艺术欣赏能力等方面的价值.     

基于弘扬民族传统文化价值的高校体育特色课程构建研究--以舞龙舞狮运动为例

舞龙舞狮是优秀的民族传统体育项目,在高校中开展龙狮运动这门课程不仅具有深刻的文化传承意义,同时也是深化教学改革、丰富校园文化生活、拓宽学生就业途径、提高民族团结协作精神的内在要求,更是舞龙舞狮运动得以生存和发展的重要途径。文章拟从高校开设舞龙舞狮运动课程的价值入手,分析高校开展舞龙舞狮运动的意义,并结合目前普通高校开展舞龙舞狮运动的现状作综合分析,进一步探讨高校开展舞龙舞狮运动的可行性和必要性,以期为舞龙舞狮运动在更多高校的开展提供理论依据。     

地域文化视野下舞龙舞狮文化研究

以地域文化为背景,运用文献资料、逻辑推理和实证分析等方法对龙狮起源、地域性文化现象进行梳理和解读,追朔地域性龙狮的特定文化渊源,通过不同乡土理念与地域民俗的分析,导出不同地域龙狮运动特点与文化主题,并依托于地域文化主题串编舞龙舞狮套路,形成各地域性的主题龙狮文化。从地域文化特点与龙狮运动的文化形成出发,结合龙狮的主题文化特点,衍生出舞龙舞狮文化的基本特征,其舞龙舞狮文化特征表现为:舞龙舞狮文化的民族性,舞龙舞狮文化的民间性,舞龙舞狮文化的丰富性,舞龙舞狮文化的动态性。     

舞龙舞狮运动对大学生身心健康的影响

运用测试法、问卷调查法及文献资料法等,以舞龙舞狮运动为锻炼手段,将36名大学生4个月前、后的身心健康指标进行对比分析,组间差异性采用t检验。结果显示:经过舞龙舞狮训练的大学生,身心健康指标有明显改善,长期练习舞龙舞狮可以提高大学生的身心健康,能够促进大学生的全面发展。     

舞龙舞狮方寸间

舞龙舞狮是我国传统的民间习俗和独特的表演艺术形式。传统民俗认为,喧闹的声音和凶猛的狮子可以驱妖辟邪、带来好运。而舞龙则可祈求风调雨顺、四季丰收。因此每逢年节或庆典,民间都以敲锣打鼓、舞龙狮舞来助兴,并祈求吉祥如意。我国台港澳地区历年发行的邮票对此有生动趣致的诠释。     

舞龙舞狮的文化特征及其发展走向研究

本文运用文献资料、逻辑推理、归纳演绎等研究方法对民族传统体育项目舞龙舞狮运动的文化特征进行研究,并对其现代文化价值进行分析,从而针对舞龙舞狮运动的未来发展逐渐由自发性转向规范化;娱乐性转向竞技化;民族性转向国际化的道路征程。     

PBL教学模式应用于舞龙舞狮教学的实证研究

运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,针对传统体育教学模式在舞龙舞狮教学中出现的诸多问题,创新性的把PBL教学模式应用在舞龙舞狮教学中,并且根据教师学生的理论与实践能力,分析了当前将PBL教学模式完全彻底应用于舞龙舞狮教学实践中尚存在诸多困难,提出PBL教学模式的三种变型与实施策略。     

影响我国高校舞龙舞狮运动发展因素的研究

本研究运用问卷调查法和数理统计法等方法对我国高校舞龙舞狮运动发展进行系统、全面的调查与研究.研究表明,影响我国高校舞龙舞狮运动发展的主要因素有人才因素、竞赛因素、保障因素和训练因素.     

舞龙舞狮竞赛规则的修订对北狮技术发展的影响

文章采用文献资料研究法、专家访谈法、逻辑分析法和对比法从竞赛规则发展的角度对竞技北狮技术进行分析研究。研究结果如下：高质量完成高难度技术动作和挖掘成套动作编排的艺术性将是竞技北狮发展的必然趋势。一方面要建立完善的训练、竞赛体制,并重视系统化、科学化的训练;另一方面要求教练员、运动员必须熟悉新规则和北狮发展的国际动态,合理编排、全面创新、巧妙设计难度动作,并选择或制定科技化音乐,进而促进北狮运动的快速发展。     

中国传统舞龙舞狮运动之民俗研究

舞龙舞狮运动作为中国传统文化极具魅力的部分,其历史悠久、韵味十足并且意义深远。文章运用文献资料研究方法,从龙狮运动的文化特征入手,对中国传统舞龙舞狮运动与民俗文化的关系进行了深入研究。舞龙舞狮运动有着深刻的发展源由,它与古时人们祭祀求雨、节日灯俗及民间祈福辟邪等风俗都有着紧密关联,它集多项功能于一体,既可强身健体,供人观赏娱乐,更能展现中国古文化之魅力。     

舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育的路径探讨

我国的民族体育是我国传统文化的重要组成部分,在特定的历史文化背景中逐渐彰显出自身的魅力和神奇,也能够在一定程度上表现出社会历史环境中生产生活的情况和意识理念的变化。随着社会的不断变迁,人们的生活方式也在发生变化,部分传统文化和民族体育已经逐渐消失在人们的生活中,在当下政治、经济、文化的建设和发展中应当重视我国传统体育项目的发展和完善,进而给予我国传统文化崭新的发展空间。在本文的论述中将针对舞龙舞狮这两项传统体育运动进行详细的论述,从民族体育的兴起、演变、传承、发展等方向谋求当下民族体育的建设手段和形式,进而能够保证舞龙舞狮在新时期内得到良好的发展,给予我国传统体育项目新时期的光芒和希望。     

从舞龙舞狮谈民族传统体育运动与媒介文化融合

舞龙舞狮运动作为我国主要的民族传统体育项目正在从民俗化,民间化走向现代化,规范化,自1995年成立国际龙狮总会及中国龙狮运动协会以来,舞龙舞狮作为一项体育竞技项目逐渐受到人们的关注和重视。然而类似舞龙舞狮这样的民族特色浓郁的传统体育运动在民众认知度,媒体推广度上仍然存在着较大的局限性。毋庸置疑,媒介作为大众传播的载体,在传承民族文化,构建国家形象等方面承载着极其重要的作用,因此民族传统体育与媒介的有效融合对传统体育文化的传播具有深远的意义。本文以舞龙舞狮运动为例,结合媒介文化方面的相关理论,从民族传统体育的特性特征,发展现状与趋势及媒介推广等方面探讨民族传统体育与媒介文化融合的意义,可行性及相关对策。     

21世纪我国高校舞龙舞狮运动前瞻

为推动21世纪我国高校龙狮运动的进一步普及和发展、锻炼和增强大学生身体体质、弘扬民族文化和传承民族精神,通过文献资料法、数理统计法和逻辑推理法,对我国高校民族传统体育活动中的龙狮运动进行研究分析。结果表明：舞龙舞狮运动如今在高校已有一定的群众基础;未来高校开展该项运动有其必要性和可行性,21世纪在高校开展舞龙舞狮运动具有良好的前景。