校长就是服务

我认为,新时期的校长已不再是传统意义上的校长,更像是一个学校的＂经理＂。作为＂经理＂,我们就要牢固树立＂校长就是服务＂的理念。也就是说,校长再不能按个人的意志去管理学校,而是要时刻把师生的利益放在首位,根据师生的需求营造优良环境,提供优质服务。     

校长就是一块招牌

校长是一校之魂,长期以来,被冠以好多高帽:领头雁、火车头、领头羊,等等,这些都说明了校长在学校发展中的作用。校长,既是规范,又是模范,还是示范。作为一校之长,考虑的事情、看待问题的眼光、处事的态度等,无不在向大家传达着领导的决策形象,校     

校长的人格就是校长的一切

校长应是教师和学生的“样板”，人格则是“样板”的核心。     

学校就是校长的名片

现在,不少校长都有自己的名片,有的还在设计和制作上颇下功夫.每每遇见校长,都会拿到一张或精美、或朴素的名片.校长重名片,是好事还是坏事?恐怕不能一概而论. 作为学校和校长的一种代号,名片无疑需要展示学校的特色和校长的教育理念.但假如校长没有真正将精力用在学校发展和教育教学上,而仅是挖空心思去设计名片,甚至终日混进于各种酒桌饭堂,把校长的身份等同于宾馆公关部的经理,这岂非舍本逐末?又能有什么校园特色和教育理念可言呢?当然,我们也深知,很多时候,校长是“人在江湖,身不由已”.     

今天，你们就是校长

每天来到学校,总喜欢和担任早迎的孩子们站在一起。三个小朋友,鲜艳的红领巾,一字儿排开,标准的队礼,清亮的口令。和她们站在一起,感受到的大多是一种昂扬的状态,享受到的是蓬勃的生命激隋。     

袁小明:当校长就是创业

进才中学,上海第一批现代化寄宿制高中之一。它在浦东开发开放的洪流中应运而生,它在“应试教育扎扎实实,素质教育轰轰烈烈”的碰撞中破土而出。从建校到真正成为名副其实的市重点高中,它整整走过了七年。七年,从无到有,从陌生到熟悉,从弱小到强大,进才走得艰难而踏实,如今又昂首迈步新三年。     

大学校长的责任就是当好校长

"教育评论季坛"专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mail地址等。稿件寄下列电子信箱:zjjh_ly@163.con     

“三高”校长就是高

<正>“个头高挺脖子长,健步如飞似闪电。言语幽默显智慧,有求必应就属他。”最近,校园里流行着这样一段顺口溜,说的就是我们的陆云校长。他是我们学校的五大校长之一,被同学们戏称为“长颈鹿校长”。只因他个子很高,差不多有一米九,走起路来更是昂首阔步,那样子像极了一只长颈鹿。他的“四只眼”闪烁着智慧的光芒,颇有学者风范。     

校长本身就是很好的教学资源

温家宝总理提出“教育家办学”的观点。要实现“教育家办学”的理想目标，最好的途径就是校长兼课。其理由如下。 一、校长不能远离课堂 要办人民满意的教育，满足人民群众的多样需求，首先就要提高教育教学质量，全面实施素质教育。     

好校长就是一所好学校

在我们的教育体制没有足够完善的背景下,一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内,找到学校个性发展的路径,并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式,而显     

好校长就是一所好学校

在我们的教育体制没有足够完善的背景下,一位好校长确实就是一所好学校.一个好的校长能够在体制允许的范围内,找到学校个性发展的路径,并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式,而显现独特的精神气质.     

好校长就是一所好学校

在我们的教育体制没有足够完善的背景下,一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内,找到学校个性发展的路径,并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式,而显现独特的精神气质。     

一个好校长就是一所好学校

随着“十七”大精神的全面贯彻落实,基础教育正处在一个千载难逢的机遇与挑战并存的重大变革时期,农村小学如何全面贯彻党的教育方针．坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,校长肩负着这一奠基工程指挥者的重要使命。如何当好小学校长呢？根据自己多年的教育管理实践经验和新形势下农村小学教育对农村小学校长的要求,谈谈自己粗浅的认识：     

一个好校长就是一所好学校

素质教育是以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨的教育.     

当校长就是为了教好每个学生

2006年8月10日,我退休了。不久,我加盟河南省沁阳市永威学校,先后担任永威学校初中部校长、永威学校执行校长、永威学校校长。如今,永威学校发生了翻天覆地的变化,教学质量大幅度提高,小学、初中全市一流,中考、高考创历史最高水平。学校已成为沁阳市先进单位,焦作市、沁阳市校长、教师培训基地。我连续两年被评为沁阳市优秀校长,受到市委、市政府的表彰。     

等我当了校长，这就是校规

1．没有与异性并肩走过的扣5分，理由是不善于交际。2．带学生证的扣1分，暴露身份。3．穿校服的扣2分，太没个性。4．不会打网络游戏的扣15分，没有做到全面发展。5．早上7点前起床的扣5分，影响别人休息。6．上学期间不带手机的扣10分，不支持祖国的通讯事业。     

当校长就是为了教好每个学生

2006年8月10日,我退休了,不久,我加盟河南省沁阳市永威学校,先后担任永威学校初中部校长、永威学校执行校长、永威学校校长。如今,永威学校发生了翻天覆地的变化,教学质量大幅度提高,小学、初中全市一流。中考、高考创历史最高水平。学校已成为沁阳市先进单位,焦作市、沁阳市校长、教师培训基地。我连续两年被评为沁阳市优秀校长,受到市委、市政府的表彰。     

好学校就是好校长带出好教师

本刊9B的“当代教师”推出了《促进校长专业化,追求办学实效性》的话题。上海三位中小学校长用平凡的语言揭示了抽象的规律,用形象的事例阐明了深刻的道理。针对三位校长的发言,顾泠沅教授分别进行了点评,让我们看到,越来越多的校长正在成为现代学校师德建设的引领者、课改实践的探索者和专业发展的身体力行者。     

超越“好校长就是好学校”

江苏省教育科学研究院彭钢在《教育发展研究》上撰文认为,学校领导必须超越“一个好校长就是一所好学校”的管理理念,确立“团队领导”的理念。过分依赖权威性、制度化的校长个人领导,校长成为办学成败的决定性因素,既是中国学校管理的明显优势,也是中国学校管理的明显缺陷。