高职教育办学特色探索

办学特色是高职教育的生命。必须确立与众不同、优势突出的办学理念特色、专业特色、教学特色、就业特色,才能在激烈的教育市场竞争中立于不败之地。确立一所高职院校的办学特色,必须坚持几个原则,必须切实解决好定位问题,同时要处理好几个关系。     

高职院校办学特色探索

办学特色是高职教育发展的生命力所在。为了研究高职院校的办学特色,文章从办学理念和办学实践两个层面,探讨了高职院校办学特色的内涵及其形成机制。     

高职院校办学特色的创建

我国高职院校的办学规模已占我国高等院校的半壁江山,如何提高质量、形成特色和创建品牌成为高职院校建设和发展的当务之急,本文从加强高职院校干部队伍和教师队伍建设,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,以及创建特色专业及专业群等方面,探讨了创建高职院校的办学特色。     

浅议高职院校办学特色的形成

特色,事物所表现的独特的个性、风格和内涵。事物的特色,有的是自然形成的或先天就有的,有的是雕琢培养的或后天才有的。事物的发展,从某种意义上讲,就是事物特色的张扬。因此,特色是事物发展最具潜力之所在。     

高职办学特色建设的思考

阐述了办学特色的内涵、特征以及特色建设的意义,针对学院实际,提出大力彰显水利特色的同时,应不断丰富和发展我院的办学特色,并论述新建专业实现特色发展的途径。     

谈高职院校办学特色的创建

我国高职院校的办学规模已占我国高等院校的半壁江山,如何提高质量、形成特色和创建品牌成为高职院校建设和发展的当务之急,本文以就业为导向的办学方针,从加强干部队伍和教师队伍建设,以及创建特色专业及专业群等方面,探索创建高职院校的办学特色。     

高职机械制造专业办学特色的探讨

本文针对高职机械制造专业教学改革中的高职特色问题进行了探讨 ,并提出了办出特色的途径。     

谈高职院校的办学特色

高职院校只有突出办学特色，才能取得不断发展。在创建办学特色的过程中，一是要突出服务意识。办出专业特色；二是要坚持就业为导向，体现人才特色；三是要因地制宜，探索办学模式特色；四是要树立人才强校观念打造师资特色；五是要发掘人文资源，突出思想教育特色。     

高职财会专业办学特色的创建与实践

文章从多证书教育、实践．模拟教学、课程体系的整合以及产学研合作教育等方面探讨了高职财会专业办学特色的创建内容和过程，对高职教育的专业改革具有一定的借鉴意义。     

试论高职院校的办学特色

培育和提炼高职办学特色要着眼于先进的办学理念和教育思想,着眼于特色专业建设,着眼于人才培养模式改革和课程体系建设,着眼于校园环境建设和学生职业精神的培养,把握按规律办事、着眼全局、群众路线、持续发展等原则.     

高职教育办学定位与办学特色探析

所谓高职教育办学特色有两个层面的定义,第一层面是与普通高等教育比较而形成的高职教育办学特色;第二层面才是不同高职院校根据区域不同、产业有别而形成的各自的办学特色。本文基于高职教育办学特色的基本内涵及其意义,立足我国高职教育开展现状,针对办学特色的培育做了系统全面的分析,以期为我国高职院校特色办学与特色发展奠定理论基础并提供实践指导。     

高职院校办学特色的研究

文章从确立办学定位、确定专业特色、改革教学方法、提高学生职业技能、在教学中使学生获得"双证书"几个方面,较细致地阐述了高职院校办学特色的形成途径与办法,确立了要办好职业技术学院只有突出办学特色,体现办学个性化特征才具有市场竞争力的中心论点。     

浅析高职教育办学特色与办学质量的关系

文章在分析了高职办学特色内涵和高职教育质量内涵的基础上,论述了高职办学特色与办学质量的关系,即高职教育办学特色是办学质量的灵魂,高职教育办学质量是办学特色的基础,二者缺一不可。     

高职院校办学特色探究

办学特色是高职院校生命力的重要表征,是高职院校提高办学质量与水平的重要体现。只有认识高职院校办学特色的内涵和特征,全面了解影响高职院校办学特色建构的因素,我们才能廓清思路,准确定位,明确高职院校的办学方向,真正建构高职院校的办学特色。     

试论高职院校办学特色的形成机制

办学特色是高职院校提高办学竞争力和办学水平的重要途径。高职院校办学特色内涵丰富,外延宽泛,特征突出。办学特色在形成过程中既有来自学校内部的影响因素,也有来自学校外部的影响因素。因此,高职院校办学特色的形成一方面需要高职院校自身内部系统的提高和改进,成为内部形成机制;另一方面还需要外部和谐的环境以促进其更好更快的发展,成为外部促进机制。     

经济学视角下高职院校办学特色的探索

文章运用经济学原理从学生、院校及经济整体的角度分析了高职院校办学特色的必要性,探讨了高职院校办学特色建设的途径,并以石家庄铁路职业技术学院为例,探索了新的经济形式下高职院校利用经济学视角所进行的特色建设.     

关于高职院校办学特色的思考

高职学校应从办学理念、定位、专业建设、课程建设、师资队伍建设、创新教育等方面入手提炼办学特色,做到学院有整体特色、系上有专业特色;管理有特色,教法有特色,文化有特色,教师有特色,学生有特色.     

高职教育办学特色及其本质特性

高职教育办学特色不足，直接影响其办学质量的提高，致使高职教育缺乏活力，社会认可度降低，严重阻碍了高等职业技术应用性人才的培养。本文旨在通过揭示高职教育办学特色的本质特性，使高职院校正确认识和把握高职教育办学特色，真正走出一条特色发展之路。     

高职院校办学特色探析

办学特色是高职院校生存和发展的主要体现。确立一所高职院校的办学特色,必须切实解决好办学方向定位、学生能力定位、学生证书定位、办学途径定位等问题;必须确立与众不同、优势突出的办学理念特色、专业特色、教学特色、就业特色。     

找准办学定位 打造高职特色

随着教育体制的改革 ,高等职业技术教育得到迅猛发展 ,高职教育的发展既丰富了我国的高校办学层次 ,也为国家培养了紧缺的高技能人才 ,由于高职发展速度过快 ,在发展方向和发展目标定位上 ,或多或少地存在发展目标不明、定位不准、发展方向不切合实际等一些问题。结合我院实际和特点 ,我们要把握好高职教育的方向 ,找准自己的办学定位 ,打造自己的办学特色 ,坚持以市场为导向 ,加大办学的调整力度。