艺术设计专业大数据处理必要性研究

文章针对艺术设计专业数据管理中出现的实际问题,根据专业数据量大、查询分析复杂等特征,深入探讨云计算、云存储及大数据技术在艺术设计专业中的具体应用和面临的问题,同时,介绍了当前与艺术设计专业结合并且可以直接使用的数据处理方法与架构,为艺术设计专业的数据存储与分析提出了一种比较实用的建议,帮助专业建构一个稳定安全而且适用的数据环境。     

基于学生专业素质和能力提高的艺术设计专业人才培养模式改革与实践

在培养高素质艺术设计专业人才的过程中,注重人才的培养模式是当前各高等院校深化教学改革的关键。文章通过对国内艺术设计教育的人才培养目标、人才培养模式以及相应的教学理念和教学内容方法的系统调研,采取抽样调查、定点分析和比较分析的方法进行资料的归纳整理,分析了我国现阶段艺术设计专业教学中培养学生专业素质和创新能力现状及存在问题,提出培养学生专业素质和创新意识在艺术设计专业教学中的重要性和培养学生创新意识的方法,改革艺术设计专业人才培养模式,为培养具有创新意识的艺术设计人才提供参考。     

大数据在艺术设计类专业的应用

信息技术的不断进步与发展,推动了大数据时代的到来。将大数据应用到艺术设计类专业中,不但能够有效地提高艺术专业学生的数据收集和整理能力,还能有效地提高艺术设计类专业学生的数据处理能力。以下本文就大数据在艺术设计类专业的应用展开探讨,并对大数据的概念、大数据的应用进行阐述,旨在为相关人员提供参考,促进艺术设计类专业学生综合素质全面提升。     

环境艺术设计课程教学与开发研究

环境艺术设计作为一门实践性和创造性极强的专业,在当今时代迅速发展,课程是实现人才培养目标的重要载体,如何在环境艺术设计教学过程中,创新教学模式,提高专业教学水平,培养学生的创新能力,是我们需要研究的重要课题。本文对环境艺术设计专业的发展背景及我国环境艺术设计专业教学现状进行了简要概述和分析,从改善环境艺术设计专业教学体系和教学观念,强化实践教学环节等多个方面提出了教学改革的建议。     

以就业为导向的独立学院艺术设计专业教学改革

随着计划经济条件下形成的刚性就业机制的解体以及各大高校的不断扩招,大学生就业难日益成为全社会关注的焦点问题。深入探讨和研究艺术设计专业学生就业难的产生原因,以就业为导向进行独立学院艺术设计专业教学改革,不断提高学生就业质量,是独立学院艺术设计专业所面临的重要课题。     

浅谈高校环境艺术设计专业增设建筑学课程的必要性

本文分析了当前高校环境艺术设计专业学生的专业知识结构存在的不足、建筑学与环境艺术专业的关系、建筑学在高校环境艺术设计人才培养中所起的作用,论证了高校环境艺术设计专业增设建筑学课程的必要性。     

高职院校艺术设计专业基础教学改革的探讨

本文分析了我国高职院校与专业院校艺术设计专业学生基础的差异性,并论述了在新形势下,高职院校艺术设计专业基础教学的改革措施,以期能提高我国高职院校艺术设计专业基础教学的水平。     

艺术设计职业教育中有关项目教学模式的探索和解析

艺术设计专业是一门应用性极强的专业,培养人才的重中之重是培养人才适应市场的能力。本文就从艺术设计专业职业教育的这一教学理念出发,提出在教学中采用项目教学的模式是完成这一培养目标的重要途径,并从设计项目的选择、学生对项目的完成、教师的作用三个方面分析了项目教学在艺术设计职业教育中的应用。     

高职艺术设计专业美术绘画基础课的教学改革与探究

高职教育致力于为社会培养实用性人才,对于艺术设计专业老师来说,虽然美术绘画课程是一项基本课程,一方面也需要教授学生去扎实掌握与美术绘画相关的知识,熟练传统的绘画技巧,另一方面更需要树立起咱们不是在培养纯绘画艺术家画家,是在培养设计艺术家,引导学生在具备传统美术基本功能力上,如何去利用它为艺术设计所用,如何让学生树立起设计思维,教师应该先捋清楚这些关系,再有的放矢地去研究设计专业美术基础课的授课方式以及内容设定。所以教师需要创新研究设计专业美术绘画课的教学方法和教学内容,改变当下在一些高职院校设计专业教学中或多或少存在的无视设计专业美术基础课教学特性的一些问题,进而让老师教得"法"学生学得"道",本文从高职艺术设计专业美术绘画教学存在的问题入手,讨论创新设计专业美术绘画基础课教学的重要意义,最后分析如何创新高职艺术设计专业美术绘画基础课教学,希望对高职艺术设计专业教育研究方面具有借鉴作用。     

“广告心理学”实训教学初探

广告心理学是艺术设计专业(广告设计)的一门必修课。为了提高艺术设计专业的学生学习广告心理学的积极性,减少理论课教学的一言堂,笔者认为可考虑在广告心理学的教学中开展调查与创作的实训教学。本文将分析实训的必要性、原则及有效措施。     

非艺术生源现状下高职艺术设计专业基础教学改革探讨——以广西职业技术学院为例

本文针对非艺术生源成为当前高职院校艺术设计专业招生主流趋势的普遍现象,在非艺术生源学情分析的基础上,探讨非艺术生源学生在艺术设计领域成才的可能性,提出从审美提升、创意激发、兴趣养成三个方面改善艺术设计专业基础课程的教学模式。     

浅析具有相同专业背景的辅导员在高职学生职业规划中的指导作用——以装潢艺术设计专业为例

本文从阐述高职学生职业规划的内涵及其意义入手,结合高职学生职业规划现存的问题及原因,分析了具有相同专业背景的辅导员在学生职业规划中的指导作用,并以高职装潢艺术设计专业为例,探讨了具有相同专业背景的辅导员在学生职业规划中发挥指导作用的具体做法。     

“广告心理学”实训教学初探

广告心理学是艺术设计专业（广告设计）的一门必修课。为了提高艺术设计专业的学生学习广告心理学的积极性,减少理论课教学的“一言堂”,笔者认为可考虑在广告心理学的教学中开展“调查与创作”的实训教学。本文将分析实训的必要性、原则及有效措施。     

对现代艺术设计教学的反思——立正确观念还是培养技工

艺术设计专业在我国社会经济发展中的地位与作用,探讨我国现代艺术设计的教学模式,对现代艺术设计教学的反思,针对这些艺术设计专业的特．董进行有效的改革,以培养学生的创新精神和实践能力为出发点,不断提高我国综合大学艺术专业教育改革与发展的质量水平,使艺术设计专业办出自己的特色,适应社会的发展。     

艺术设计专业特色教育模式的构建分析

艺术设计专业在高职院校中的发展规模越来越大,在这样的背景之下,培养有特色、有能力的艺术设计专业人才最主要的就是,必须有自身的办学特点与人才培养的新模式。艺术设计专业是科学和艺术的共同合成方式,其特色教育的目标是培养出更多有实践能力、创新精神、创造本领、可以满足社会需求的复合型高素质艺术设计人才。本文依据笔者所在学院多年来所形成的教育特点提出自己的看法与观点,以艺术设计专业特色教育地区的产业背景来进行了分析,为艺术设计专业特色教育模式的构建提供有利条件。     

浅谈高校体育教育专业女子跨栏的教学与训练

跨栏较田径中其他项目而言,技术比较复杂,难度比较大,对学生综合的身体素质要求比较高。通过查阅文献资料和进行教学实践,根据体育教育专业的女生的生理特点和心理特点,本文从身体素质、跨栏技术、心理训练等方面分析阐述体育教育专业女生跨栏的教学与训练,为提高体育教育专业的跨栏课的效果提出相应的措施。     

高校艺术设计实践教学的现状及创新思路分析

为有效增强高校艺术设计专业学生的实践能力,高校应结合目前高校艺术设计实践教学的现状,转变传统的教学观念,结合市场需求和社会发展,提升学生的综合应用能力,促进艺术设计专业质量的提升。     

艺术设计专业大学生创业意识培养和教育的探索

本文通过研究艺术设计专业学生独有的特点和国内大学生创业教育模式来探索艺术设计专业学生创业意识培养的新途径。     

对高职环境艺术专业设计素描教学的探讨

环境艺术设计素描教学在环境艺术设计专业教学中占有重要地位,是环境艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。本文着重阐述了对《设计素描》教学的重要意义和目的、现状和存在问题,提出了对《设计素描》教学的探讨。     

浅谈高职院校的色彩教学

为满足社会就业市场的需要．近几年来各类高职院校相继开设艺术设计专业。色彩作为艺术设计专业的一门专业基础课。对培养学生的色彩观察能力和色彩表现能力起着主导作用。本文就高职院校艺术设计专业的基础课程——色彩教学展开探讨。