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孙海洋 《数学学习与研究(教研版)》2005,(9):10-10
代数式求值问题蕴含着丰富的数学思想方法,对发展学生的思维,强化学生的解题能力起着十分重要的作用,它不仅沟通了数字与字母间的相互关系,而且渗透了函数的思想。 相似文献
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葛余常 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):6-7
求代数式的值是数学中的一个重要的内容,它是中考和数学竞赛中的必考内容.求代数式的值的一般步骤是先把代数式化简,再代人计算求值.但在实际解题时,常常要综合运用相关知识求值,现介绍几种求代数式值的常用方法,供同学们参考. 相似文献
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代数式的条件求值问题是初中数学竞赛中出现频率较高的题型之一 .根据已知条件求代数式的值 ,不仅涉及到代数式的化简、变形和运算 ,而且由于给出条件的多样性 ,还需要灵活运用条件的各种技能 .解这类问题的关键在于对条件的深入分析和找出条件与结论之间的联系 ,本文结合笔者多年来的教学实践介绍代数式的条件求值问题的常用解题策略 .1 借用取值范围求值例 1 已知 y=x2 - 25x- 4- x2 - 24 - 5x+ 2 ,则 x2 + y2 =.( 2 0 0 0年重庆市初中数学竞赛题 )解析 因为二次根式有定义的取值范围是被开方数非负 ,所以 x2 - 25x- 4≥ 0且 x2 - 24 -… 相似文献
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许跃 《语数外学习(初中版)》2007,(1X):41-42
代数式的求值问题是初中数学的重要内容之一,也是中考试题中的常客,下面结合2006年此类题型的考题形式,通过范例进行解析,供同学们参考。[第一段] 相似文献
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申志强 《中学数学教学参考》2004,(5):40-41
代数式的求值,是中学教学中的重要内容,是学好数学的一项重要基本功,其应用十分广泛,技巧性很强.在各种类型的考试中,特别是在数学竞赛中,代数式的求值是常见的命题题型.下面根据题的类型举例说明代数式求值的方法。 相似文献
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代数式求值是初中数学中最基本的题型,为每年中考必选.求代数式的值的方法很多,解此类题除了按常规直接代入求值外,还应根据其形式多样,思路多变的特点,巧妙运用适当方法,做到灵活掌握. 相似文献