孙中山与“振兴中华”的口号

江泽民同志在党的十五大报告中,高度赞扬了孙中山领导的辛亥革命。他说:孙中山领导的辛亥革命,“推翻了统治中国几千年的君主专制制度”。他首先喊出“振兴中华”的口号,开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国的进步打开了闸门。 从19世纪40年代开始,西方列强为了占领市场和掠夺原料产地,对中国发动了一次又一次侵略战争:从两次鸦片战争到中法战争,从甲午中日战争到八国联军战争,在中国掀起了“割地”的狂潮,从而使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。清朝政府虽然在形式上维持着独立,但实际上已经成为“洋人的朝廷”。在帝国主义和封建势力的联合统治下,中     

“长寿面”的由来

我国人民的风俗习惯,在过生日时,往往都爱吃面条,并称之为“长寿面”。那么,这一习俗是怎么来的呢? 据说西汉时,汉武帝与文武百官闲聊时说:“相书上讲,人中长一寸,能活一百寿。”这时,侍中东方朔就“噗     

“黑马”的由来

同学们经常听到广播、电视上说到“黑马(dark horse)”一词,如体育比赛中首次露面就出人意料获胜的运动队或运动员,往往被称为“黑马”;在西方一些国家总统竞选中,意外的获胜者,也常被称之为“黑马”;在重大的各类考试或竞赛中,那些脱颖而出的新秀,也被形容为一匹令人显眼的“黑马”。那么,“黑马”一词是怎么产生的呢?     

也谈“清风两袖”的由来

“清风两袖”和“两袖清风”都是对为官清廉的赞语。“两袖清风”最早见于元代没有争议。如《辞源》此条举例,一是元陈基《夷白斋稿》诗:“两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。”不过这是作“迎风潇洒的姿态”用;二是元魏初《送杨季海》诗:“交亲零落鬓如丝,两袖清风一束诗。”这就是作“居官廉洁,囊空如洗”解。但对“清风两     

“振兴中华”职工读书自学活动20周年回顾

“振兴中华”职工读书自学活动是从进行爱国主义教育入手,从倡导学习中国近代史、中国革命史、社会发展史起步的。它的出现、兴起和持久发展,是职工群众投身社会主义建设和改革的自觉要求,是职工群众尤其青年职工积极进取的时代体现。20年的实践证明,读书自学活动是职工群众自我教育的有效形式,是工人阶级知识化的重要而现实的途径,加强了工会作为党联系群众的纽带作用。在提高职工队伍素质方面,读书自学活动有着其它教育形式难以替代的作用。一、读书自学活动的源起上世纪80年代初,正是我们党和国家实现历史性转变,社会主义现代化建设全面…     

“下榻”的由来

报上经常报道某国家元首来我国访问,在某某处“下榻”。何为“下榻”呢？     

“三味书屋”的由来与本义

三味书屋原是我祖上教授私塾的一间书屋，关于三味书屋中“三味”的含义，我想谈一些实况，以供参考。     

“心有灵犀一点通”的由来

“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”出自李商隐的《无题》,过去多借此喻恋爱着的男女双方心心相印,现多指彼此的心思都能心领神会。其中“身无彩风双飞翼”意思为“身上没有彩风那双可以飞翔的翅膀”,还比较容易理解。“心有灵犀一点通”跟犀牛有关。     

“二百五”和“两面派”的由来

在《语文知识》1999年第7期《“二百五”与“溜须”的来由》一文中,作者对“二百五”来由的解释过于武断,认定它是出自牌九中“二板”(四个点)和“幺五”(六个点)的组合——“二板(百)五”(合起来“毙十”,点子最低),含“倒霉”之意,喻指那些时运不济之人。实际上,关于“二     

“公益”一词的由来及历史发展进程

“公益”是指为了社会、为了大众的利益而行动的行为或事业。公益在不同历史时期的地位和作用,与时代的演变有着紧密的关联。在古代,由于社会文明的局限性,缺乏对社会公益的关注与扶持,使得“公益”这个概念并未得到普通民众认可。随着时代的进步,到了近现代,一些社会学家对于公益一词开始深入探究,以期通过对“公益”这个词语的解读,能够让社会大众关注今天公益慈善事业对于本土内生属性问题的影响,使得公益这个词语能够真正地深入到社会,让社会去关注它,并给予它一定的发展空间,以此来推动社会文明的进步。     

日本“省”的由来和防卫厅升格的意图

2007年1月9日,日本防卫厅正式升格为防卫省。目前日本共有文部省、外务省、厚生劳动省、农林水产省、法务省、财务省、通产省、防卫省八个省。     

“新月派”名称的由来

“新月派”是我国上个世纪20～30年代的一个颇有影响的学流派。它为什么叫“新月”?这两个字是怎么来的?其命名原来竟是天津化名人、南开大学教授张彭春先生。     

传统教育“三中心”说的由来及反思

在我国教育理论界,教师、课堂和教材"三中心"被认为是以赫尔巴特为代表的传统教育的主要特征。传统教育"三中心"的出现分为两个阶段。首先,"三中心"这种说法最初起源于文化大革命时期,是对建国至"文革"期间十七年教育实践活动的总结。其次,"文革"结束后,在传统教育与现代教育大论战的背景下,反传统教育者套用"三中心"一词来概括传统教育的主要特征。"三中心"的身份从十七年教学工作的实践特征,转变成了传统教育学派的理论特征。在对传统教育客观评判的今天,尽管"三中心"这种说法能够在一定程度上反映传统教育的理论倾向,但为了减少传统教育思想被误读的风险,我们还是应该谨慎使用"三中心"这个概念。     

“瘦西湖”的由来

扬州瘦西湖，原名保障湖。相传在清乾隆年间，扬州的盐业兴盛，瘦西湖由于年长日久，湖心淤塞，盐商便出资疏浚，并在东西岸兴建起许多亭台楼阁，这一来，湖上的风景便显得格外优美秀丽了。     

“马路”的由来

一提到“马路”,人们一定会想:在古代,交通工具主要是马车,所以把马车走的路称作马路吧?这你就大错特错了。它既不是专供马走的路,也不是马车走的路,马和马车的关系并不大。其实,马路是为了纪念一个人的,即     

"五年计划"的由来和变迁

“五年计划”即国民经济发展的五年规划,它是计划经济体制的产物,是国家对经济加大干涉力度的产物。社会主义制度出现后,率先实施对经济的全面调控。“五年计划”应时而生,成为经济和社会发展的指挥棒。计划的编制涉及到未来几年内的经济指标,各种比例,生产力布局,以及一些具体的建设项目。目的是要在国家行政指令下,使国民经济按比例协调发展,避免生产的无政府状态和由此带来的对生产力的破坏。“五年计划”诞生在苏联,斯大林在探索社会主义经济发展问题时明确指出:“社会主义经济是按计划进行的。”苏联决定采取制定五年计划的方式来发展…     

孙中山“振兴中华”中国梦的内涵特征及其当代启示

近代中国在帝国主义侵略下,由一个领土完整、主权独立的封建国家逐步变为半殖民地半封建社会,"驱除鞑虏,恢复中华"成为中国人民的奋斗目标。在民主革命的先行者孙中山喊出"振兴中华"的响亮口号以后,"振兴中华"就成为了中华民族的美好梦想。这个梦想历尽百年沧桑,经过十几代中国人的艰苦奋斗,已赋予崭新的思想内涵和鲜明的时代特征,对当代中国实现中华民族伟大复兴的新中国梦仍有重要启示作用和指导意义。     

“值百抽五”的由来

教材《中国近代现代史》(试验修订本)在上册第一章第四节首次补充了“值百抽五”原则，这有利于学生更好地理解工业革命后资本主义对华侵略的实质。那么，“值百抽五”原则究竟是怎样确立的呢?