德国的公务人员培训

德国的公务人员培训德国一向十分重视公务员的培训，培训制度在公务员管理机制运行中起着重要作用。公务人员录用、晋升、转任等，都要经过一定的培训。按照条例规定，公务员每一个等级都有严格的资格条件，最主要的任职能力资格，只能通过法定的实习取得。在实习期内，公...     

德国加强公务人员培训的措施

德国一向十分重视公务员的培训,培训制度在公务员管理机制运行中起着重要作用。公务人员录用、晋升、转任等,都要经过一定的培训。按照条例规定,公务员每一个等级都有严格的资格     

香港职业培训体系管窥

香港特区政府对职业教育非常重视 ,职业培训制度在公务员及各类技术人员管理机制运行中起着重要的作用 ,这些人员的录用、晋升、转任等 ,都要经过一定的培训。按照条例 ,公务员及各类技术人员的每一个晋升等级都有其严格的资格条件 ,最主要的任职资格能力只能通过法定实习取得。除此之外 ,其他从业人员也都要经过严格的培训 ,获得相应的资格证书。香港特区政府还十分重视对青少年及残疾人的劳动能力培养 ,努力在青少年一代中培养劳动意识 ,为残疾人创造劳动条件。香港的职业培训任务主要由香港职业训练局（ＶｏｃａｔｉｏｎａｌＴｒａｉｎＣ…     

法国公务员培训及其给予我们的启示

法国公务员培训在制度、方法和组织管理等方面都有其特色和值得借鉴之处。学习和借鉴法国公务员的培训实践,我国公务员培训应加强培训的制度化建设,深入培训需求调研,强化培训内容的针对性和培训实施的实践性,努力提高培训效率。     

英国公务员培训的特点

英国拥有一支高效、廉洁的公务员队伍，这与其独特公务员培训体系有着密切的联系。公务员培训是公务员制度的一个重要组成部分，它对公务员管理起到至关重要的作用。因此，世界各国都十分重视公务员的培训工作。英国作为一个发达的资本主义国家，历来就重视公务员的培训，早在1613年，英国就设立了培训政府官吏的专门机构——海莱柏锐学校，该校先后培训了政府官吏2000多名，     

德国注重公务人员培训

德国公务员培训制度在公务员管理机制运行中起着重要作用。公务人员录用、晋升、转任等,都要经过一定的培训。 培训任务由各行政管理学院(学校)承担。这种行政管理院校的培训融合在公务员整个管理之中:一方面,公务员进入政府机关前就受到系统的、严格的培训;另一方面,进入机关后要不断接受再培训,因而这种培训贯穿于整个行政工作过程,形成‘培训——就职——再培训——晋升’这样一个循环上升的体系。这一机制,能使公务员不断接受正规训练,不断提高自身素质,从而保证每个层次公务员队伍的不断优化。     

德国、日本、英国老年长期照护人员培训制度比较研究

面对人口老龄化问题,德国、日本、英国老年长期照护服务需求处于一个快速上涨的阶段,在长期照护服务质量、成本效益方面都面临着挑战。三个国家都建立了较为健全的老年长期照护人员资格培训体系,但三个国家在长期照护资格培训级别、培训内容、资格能力认证标准、职业培训进阶以及资格水平和获得资格的人数方面却存在明显差异。德国的资格培训质量处于首位,日本次之,英国处于末后。对于快速进入老龄化阶段的我国而言,应加强中央到地方的长期照护人员资格培训体系建设;明确培训等级,逐步纳入医疗体系;发挥市场机制,探索多元化培养方式;鼓励中外合作办学,加强长期照护专业建设。     

公务员培训三则

新录用人员的培训 是政府机关对新录用的人员在正式任职之前所组织进行的培训。在西方国家,一般把对公务员录用后、正式工作前所进行的职前培训叫“入门训练”或“初任进修”。西方国家职前培训既包括初级公务员,又包括高级公务员,法国、日本、英国、美国等都是如此。我国对新录用人员的培训是在试用期内进行,培训合格后     

公平与效率之间的选择--论公务员考试录用资格条件的限制

公务员考试资格条件的确立是公务员考任制体现公平、公开、择优原则的前提.如何确立公务员考试资格条件关系到能否实现招考的公平与行政机关效率.本文对我国现行的公务员考试制度的考试资格条件进行分析并指出存在的问题及解决方法.     

德国的继续教育体系

政府官员继续教育德国政府官员（以下简称公务员）的继续教育可分为两大类：第一,任职前的继续教育。就是各级政府公务员在任职之前,根据即将担任哪一类职务而进行相应的培训,如分为初等、中等和高级职务的公务员。这类职务的公务员在被录用之前要经过两次考试,第一次是在参加相应的培训之前的入学考试,有十分之一的人可望被录取;第二次是入学后学习半年的基础理论,对考试不合格者取消学籍毕业时还要经过学习能力、体力测验和业务、办事能力的考察,全部合格者方能取得这一级职务预备官员的资格。预备官员经过规定的试用期,年满27岁…     

西方国家的公务员培训

现代公务员（有的也称为“文官”）制度最早诞生于19世纪的英国。随后,西方大部分国家效仿英国也建立起了各自的公务员制度。凡是实行公务员制度的国家都十分重视公务员培训,先后建立起了各具特色的公务员培训制度,尤以英、美、法、德、日较为完善。     

公务员培训评估制度建设探讨

目前,公务员培训建设显得比任何时期都紧迫和重要。尽管如此,公务员培训评估的理论和实践,作为必不可少的部分,常常被忽视。公务员培训评估制度是一个关键环节,当然这离现代化公务员培训目标还有相当差距。下一步任务应该是构建将培训评估贯穿培训整个过程为基本特征的新型公务员培训评估制度。     

增强公务员培训紧迫感 抓好公务员培训评估建设

目前,公务员培训建设显得比任何时期都紧迫和重要。尽管如此,公务员培训评估的理论和实践,作为必不可少的部分,常常被忽视。公务员培训评估制度是一个关键环节,当然这离现代化公务员培训目标还有相当差距。下一步任务应该是构建将培训评估贯穿培训整个过程为基本特征的新型公务员培训评估制度。     

关于提升公务员培训效果的几点思考

随着中国共产党第十八次全国代表大会的召开,我国的经济社会发展和改革将迎来一个新的时期,公务员在这一过程中扮演着重要的角色,因此,提升公务员培训效果关系到整个公务员队伍素质的提升。当前,许多机关部门和行政院校也都在不断尝试创新培训形式和方法来提高公务员培训效果,虽然取得了一定的成效,但通过观察发现,学员在培训结束,返回原来的岗位一段时间后,往往又回归到培训前的状态,培训效果持续时间较短。     

推进公务员培训的对策研究

制度建设是公务员培训建设的核心和根本,但这离现代化公务员培训目标还有相当差距,只有加强配套的公务员培训内在化、公务员培训市场化、施教机构立体化、经费来源多元化、公务员培训监管有效化的“五化”建设,提高公务员培训自身的“成长力”,才能更好地推进公务员培训建设。     

基于胜任力的公务员培训:项目设计与开发策略

公务员培训是建设高素质公务员队伍,适应经济社会发展和公务员队伍建设需要的基本途径。现有的公务员培训中存在忽视培训需求、培训模式僵化、轻视心智培训等问题,导致培训内容单调、效果不佳。为了提升培训效果,可以从公务员胜任力的角度逆推公务员需要的能力,并根据能力需求进行培训,这就是基于胜任力的公务员培训,它对于提升职业胜任力、岗位胜任力和未来胜任力都具有积极意义。为了实现这种效果,需要在项目设计原则上统筹兼顾,在项目内容开发上注重培训需求、课程设置、网络辅助、多元形式的配合使用。     

关于公务员培训创新的思考

公务员培训是提升公务员素质与能力,加强公务员队伍建设的重要途径。由于种种原因,我国公务员培训存在体制、内容、方式、管理和质量等诸多方面问题,明显不能适应新形势下开展大规模培训公务员的要求。本文在分析存在问题的基础上,围绕创新公务员培训工作主题,从观念转变、体制机制和内容方式变革等方面提出了若干创新途径,致力于推进公务员培训工作跃上新台阶。     

蓬莱创建公务员培训“超市”

今年以来,蓬莱市在公务员培训中改变以往单一的组织调训模式,通过创建培训“超市”,建立了以公务员自选培训内容为主的培训新机制,贴近了公务员更新知识的需要,解决了以往培训中“派公差”的现象,提高了公务员参加培训的积极性和培训质量。往年,蓬莱市公务员培训大多采用组织调训的方式进行,谁参加培训、培训什么内容,都由组织决定,公务员缺乏自主选择权,结果造成部分参训人员“所学非所需”,在一定程度上影响了公务员参加培训的积极性和培训质量。为了改变这种状况,今年蓬莱市在保证培训经费的前提下,规定每个国家公务员和机关工作者必须参…     

初任公务员胜任力培训的构想——苏州市公务员初任培训纪实

正新录用公务员是输送到公务员队伍的新鲜血液,是创建高效政府的新生力量和后劲来源。针对新录用公务员的初任培训是整个公务员培训工作的基础工程,对于新录用公务员快速掌握本职工作技能,实现政府部门的有效运转,减少政府与新录用公务员之间的信息传达障碍,达成共识,形成合力都具有积极的意义。     

公务员培训标准化模式的探索——以北京市朝阳区为例

公务员培训的标准化模式是一个有机的整体,包括设计理念、设计原则、操作体系和机构保障体系几个部分。这几个部分各司其职、相互协调,共同保证了模式的整体性和有机性。在研究分析我国公务员现有培训模式的基础上,结合北京市朝阳区公务员队伍现状和培训需求调查结果分析,提出以公务员培训的标准化模式来解决目前公务员培训中一些问题的设想,以提高公务员培训的效果。