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丁逸平 《小作家选刊(小学)》2002,(4)
没有水,会有鱼吗?没有天空。万物会生长吗?没有她在听,你还在这里做什么? ——题记我轻轻地挣开了她的手,手指上湿漉漉的,都是她的汗,黏黏的,好像在努力抓住我的皮肤。我可以感觉到她用眼角的余光偷偷瞥我,有些尴尬,想知道我的表情,想猜出我的想法。 相似文献
2.
成长总有特定的标识,像一个又一个界碑,它排列在人生漫长却又无限短暂的征程中。如何发现确认这些标识,并将其真正作为下一步路途的界碑,从而完成最终的方向到达,成为我们每个人面对人生的必需之事。陈陈在“自闭”(或曰自恋)中找到了自己成长的印证:“我的手指终于有了完整的皮肤,我想我是长大了”;“我的手指用疼痛和破碎记录了我的成长。" 从严格意义上讲,这其实并不是一种心理学意义上的“极度抑郁症”。他对于手指的“轻微伤害”暗示了一种成长所必须的疼痛,但他更多的还是对这位“手指伙伴”的相互激励,从“保护”、“抚摸”可以看出他们在成长之路上密切配合的意识。通过“手指伙伴”的指引,陈陈逐渐稳住了自己对于“长大”的迫切情绪,以一种安静从容的姿态把握了自己的“内心”:手指“渐渐被打磨”,“新的肌肤慢慢长出来”,“眼泪没有了,心静如水"。 相似文献
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丰子恺 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也许很少有人去仔细想他们吧。丰子恺先生却写出了一篇有趣而意味深长的文章。认真读一读,想想作者写出了五个手指的什么特点,把自己觉得有意思的部分多读几遍,再和同学交流这平平常常的手指带给我们什么启示。 相似文献
4.
芊儿 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
这是一个在学校、在家里都可以玩的游戏。它不仅可以起到锻炼手指灵活性及大脑反应能力的作用,还非常简便易学,十分好玩,小孩、大人都喜欢。当然,好玩的游戏首先需要自己动手制作道具啦,这本身就是一种乐趣嘛!让我们先看看需要准备哪些材料。备用物品:大纸一张、小纸(红、黄、蓝、绿四种颜色)若干张、胶水、图画纸(做色子用)一张、剪刀。备好了材料制作起来其实很简单。制作方法:1.将每张彩纸都剪成大小相同的方块,粘到大纸上(如图a)。黄色蓝色绿色红色蓝色绿色黄色红色蓝色绿色黄色红色蓝色绿色黄色红色(图a)(图b)2… 相似文献
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蔡常青 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(11)
美国某小镇,有一位老奶奶,长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称赞。一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏寻找纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的?真是不可思议。不过,我为2什么不试试呢?她对8个儿女讲了,遭到一致反对。大家说,你根本不懂种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大的年纪的人,怎么可能呢?老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们… 相似文献
12.
毕淑敏 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(5):9-11
美国某小镇,有一位老奶奶,长着"绿手指"。千万别以为她是个妖怪或有什么特异,这是当地人对好园丁的称赞。一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色就是棕色,还有白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢? 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2009,(3)
材料工具:养乐多瓶子、颜料、彩色卡纸、记号笔等制作要点(以小兔子手指玩偶为例):⒈将养乐多瓶子涂上宝宝喜欢的颜色。⒉用彩色卡纸剪成小兔子耳朵和四肢的形状,然后粘贴在瓶口朝下的养乐多瓶子上。⒊用记号笔画出小兔子的眼睛、鼻子和嘴等。 相似文献