从实际出发 建好实验室

1985年以前,我县只有凤台一中基本上能按教学大纲的规定做演示实验与分组实验,张集中学、凤台二中能做部分演示实验,其他中学都没有开展实验教学的条件。 为了改变全县实验教学的落后状况,我们在省、市领导的关心和支持下,逐步进行农村实验中心网络化建设。经过多方努力,全县建成7个实验中心,30多所农村初中都建成了实验室,实现了全县中学校     

我们是怎样加强农村中学语文教研活动的

陵水县教研室刘崇山我县有中学51所,其中农村中学48所。相对而言,农村中学语文师资不足,教学水平较低。针对这一现象,我们教研室中语组把工作的重点放在大面积提高农村中学语文师资水平和教学质量上。为了便于开展教研活动,我们将全县中学划分为六个辅导区,以辅导区中学(多为完中)为中心组,建     

立志做国家的柱石

我的家乡是四川仪陇.1953年,我考上了仪陇中学,那是全县惟一的中学,位于山上一座石寨下面.那石寨名叫金城寨.我们每天一睁眼就能看见石寨巍峨挺拔的雄姿.     

盱眙县举办英语短训班

搞好中学外语教育是实现四化的迫切需要,但目前我县外语师资十分短缺,许多中学因找不到教师被迫暂时停开外语课程。为了克服这个困难,我们立足于自选自培,于七八年底办起了英语短训班。我们的办法是这样: 一、选好学员,配好教员。学员从全县各公社     

团结协作 携手共进

我校是一所省首批办好的重点中学。近年来,我们在努力端正办学指导思想,加强学校自身建设,提高教育质量的同时,注意发挥重点中学的优势,改善和加强同一般中学的关系,增进了相互间的团结,既在一定程度上发挥了重点中学实验性、示范性的作用,也促进了全县中学教学质量的大面积的提高。在为全县教学服务方面,我们主要做了以下几项工作: 一、坚持对兄弟学校实行课堂、图书资料和实验设备三开放。我校在师资和教学实验设备等方面,比县内一般中学较为优越,坚持实行“三开放”,     

积极稳妥地调整中学教育

在党的实事求是的思想路线指引下,我们从1978年起,在调查研究的基础上,对全县中学教育进行了调整,取得了较大的成绩。     

实施成功教育，提高教育质量

实施成功教育，提高教育质量蓟县下营中学周宝忠，卜天如我们下营中学地处长城脚下，是全市深山区唯一一所国办中学。办学条件差，生源基础差。就每年录取分数线来说，我校比全县其它普通高中要低几十分，有一年甚至低１１７分。因此，社会上很多人认为下营中学教育教学质...     

积极开设劳动技术教育课

我县普通中学开设劳动技术教育课是从去年四月开始的。这一年底,我们把中学开设劳动技术教育课列为全县教育工作检查的主要内容之一。发现在全县四所完全中学和二十四所初级中学中只有九所中学开设了劳动技术教育课,并且多是流于形式。究其原因是多方面的。但其中重要的一条,是对普通中学开设劳动技术教育课的重要性和必要性缺乏正确的认识。有的同志认为,这是走“回头路”,是“多此一举”,他们把“文革”期间以劳动代替教学和现在开     

嘉禾县举办理化生实验操作培训班

本刊讯2012年3月23日,湖南省嘉禾县教育局装备站举办全县中学理化生教师实验培训班。培训班邀请了嘉禾五中的资深教师进行主讲,全县所有中学的理化生教师近150人参加。     

绥宁县举办中学新课改教学比武

为了进一步推进中学课改教学工作,展示全县中学在新课程改革中的研究成果,2006年5月21日～22日、5月27日～28日,湖南省绥宁县教育局教育股和绥宁县教育科学研究室先后在全县中学举办了中学语文、英语新课改教学比武活动。县教育局组织评委分南北     

立足县域 反思农村中学信息技术教学

江西省赣州市石城县是一个典型的农村山区县，为了解全县中学信息技术教学的现状，指导今后的信息技术教学，我们选择了10所学校进行问卷调查和访谈。     

浦江县召开中学实验室管理经验交流会

为了增强中学实验教师的岗位责任心和提高业务管理水平,推动中学实验教学的开展,提高理科教学质量,浦江县于1993年10月22日在泮宅镇初中召开了全县中学实验室管理经验交流会,参加会议的有泮宅镇镇委书记、县教育局分管局长、教研室、督导室主任、教育股、教学仪器站,教办的分管干部、全县各中学     

山村中学欢迎“理化实验大篷车”

中学理化实验教学在加强“双基”,开发智力,培养能力方面起着十分重要的作用。可是,我们宜兴全县81所初级中学和22所完中,能够开出学生理化实验课的只有六所完中和一所初级中学。分析原因。部分学校是缺乏仪器设备,不少学校是没有技术力量,有了仪器药品也不会使用。为尽快提高全县的理化教学质量,我们教师进修学校集中全校现有理化仪器、药品和技术力量组成“理化实验大篷车”,巡回于山乡农村,边帮助各中学开出学生理化实验课,边培训技术力量,先在山区洑西中     

孙吴县民族中学简介

孙吴县民族中学坐落在群山旖旎的小兴安岭怀抱之中,屹立于波光潋滟的逊别拉河畔。2006年8月,全县十一个乡镇中学合并到该校,使之成为全县惟一的一所农村寄宿制学校。     

让每一个学生都充分发展

自 1 994年秋季开始 ,我们开展了《中学地理“结构教学”初步研究》的课题研究。为搞好这一课题研究 ,我们选取了 5所初级中学作为实验学校 ,其中一所是惠民县石庙中学。石庙中学是一所地处经济欠发达地区的农村中学 ,教学质量和教学研究水平均居全县中下游。现结合我们在惠民县石庙中学实验点的教学情况 ,简要地谈谈我们的一些做法与体会。一、课题研究的基本目标1 提高学生 ,特别是“学困生”(指学习上感到吃力 ,成绩差的学生 ,下同 )参与教学 ,并取得成功的机会 ,让每一个学生都得到充分的发展。2 进一步强化教师“敬业爱生”的意识 ,…     

加强教育装备工作提高装备管理水平——湖南省桃源县"十五"期间教育装备工作的回顾

一、主要成绩截至2005年底,全县共有269所学校,其中中学51所(初级中学44所、完全中学3所、高级中学4所),小学218所;全县中小学在校学生96246人,其中中学54839人(初级中学31616人、完全中学13447人、高级中学9776人),小学41407人。全县拥有计算机室的学校由原来的几十所发展到现在的150多所,尤其是小学拥有计算机室的学校达到了101所。全县中心小学以上学校以及部分完小都具备了计算机室,拥有的计算机总数达到5761台,生均比例1:20。在增加原来传统阅览室、藏书室、资料室的基础上,新建了电子阅览室15个,使用面积883m~2。全县中小学生拥有图书1932320册,教师拥有图书284897册,拥有     

校办工厂为农服务

我们海门中学校办工厂在为教育服务的同时,尽可能做到多为农业服务。几年来,我们校办工厂承担了全县百分之七十以上的电机修理任务,最近两年,修理电机四千一百九十六台,其中农用电动机一千五百二十五台,发电机二千一百九十七台。我们千方百计节约原材料,提高工效,修     

英语教学心得

正我是2013届农兴中学的英语老师.我们农兴中学是一所农村省级示范学校.由于农村中学有它的局限性,所以一般情况下生源的质量都不怎么好,尤其是我们的英语学科,更是让同学们"头痛".但是工夫不负有心人,我在对这届学生的教学中,花费了大量的时间和精力,获得了很大的收获.我们的学生在2013年的高考中获得全县提升率第一名,因此在这里我想把我的一点心得形成文字,与大家一起分享、交流、共同探讨我们     

双柏中学教育状况调查

1992年5月13日——16日,楚雄师专英语系派出教师三人,对双柏县县中学的现状进行了调查。现将主要情况汇报如下: 一、全县中学教学的基本情况 在县教育局的直接领导下,双柏县中学教育始终坚持社会主义办学方向,端正办学思想,全面贯彻党的教育方针。全县十所中学(点)均按教学计划开齐了语文、数学、政     

从泾县师资状况看师大教育改革

今年五月,我们对革命老区泾县的师资状况进行了为期一周的调查,同时,也对安师大毕业生进行了跟踪调查,据此,我们对材料进行了分析,并对高师的教育改革提出几点不成熟的建议。一、关于师资力量的现状通过对全县四十三所中学的调查,在全面了解全县师资情况的基础上,我们重点深入到三十一所学校,调查了教师的年龄职称、学历及尚需教师情况。现列表于下: